Aplikacija. Metodičke preporuke o registraciji djece i postupku zapošljavanja obrazovnih organizacija koje provode glavni obrazovni program predškolskog obrazovanja na teritoriji Udmurtske Republike. Metodološke preporuke za angažovanje
o uključivanju u udruženjapo kamatamadjeca,
koji se sastoji od različite vrste računovodstvo
Obrazovna ustanova veliku pažnju poklanja radu sa djecom koja su na različitim vrstama računa. Za mnoge institucije ovo je najhitniji i najbolniji problem koji iziskuje mnogo truda i rada, ali se sve češće pokazuje kao neproduktivan.
Djeca koja se nalaze na raznim vrstama evidencije često su akademski neuspjeh, nespremnost da prisustvuju interesnim udruženjima, nedostatak kontrole i bespomoćnost od strane roditelja, nepoželjna, a ponekad i kriminalna društva, delikvencije i zločini.
Roditelji u potrazi za dodatnim prihodima, preopterećeni svakodnevnim problemima, ne mogu posvetiti dovoljno pažnje svojoj djeci. Djeca su sama. Shodno tome, raste zanemarivanje djece. Trenutno postoji tendencija smanjenja tinejdžerskih klubova, mnogi momci i ne znaju za njihovo postojanje, pa ne znaju čime bi se bavili u slobodno vrijeme. Tako među maloljetnicima raste agresivnost, prezir prema stvaralaštvu, nepoštovanje zakona i starijih ljudi.
Interesna udruženja su među rijetkima koja se bave:
Podsticanje dece i adolescenata da imaju unutrašnju potrebu za samousavršavanjem,
Povećanje socijalne kompetencije djece, adolescenata, mladih,
Formiranje građanske pozicije;
Razvoj socijalnih vještina ponašanja i odnosa prema samostalnom rješavanju problemskih situacija,
Formiranje vrednosnog stava prema sebi, drugima, prirodi, čovječanstvu,
Formiranje pozitivne samopercepcije,
Pomaže u realizaciji sebe kao osobe,
Formiranje moralnih i pravnih ideja,
Odgajati kod djece osjećaj patriotizma i ljubavi prema domovini i mnogim drugima.
Otuda je važna uloga koju interesne grupe mogu imati za studente u različitim vrstama računovodstva. Učešće takve djece u radu kružoka i klubova je uslov za socijalizaciju u različitim oblastimaživotna aktivnost.
Djeca i adolescenti posjećuju udruženja kada vide perspektivu zanimljiv život, priliku da riješe svoje probleme.
A zadatak nastavnika je da informiše učenike o postojanju ovakvih udruženja, sadržaju njihovih aktivnosti, ciljevima, zadacima ovih udruženja, kao i motivisanje učenika da im se pridruže.
Postoji mnogo načina za uključivanje djece i adolescenata u udruženja. Na primjer:
- Informiranje.
Dizajn informativnog štanda na kojem će biti postavljeni: propagandni leci, knjižice, posteri; plan rada udruženja; Photo; kopije sertifikata, diploma, zahvalnica momcima koji su deo udruženja; pozdravni posteri itd.
- Organizacija događaja koji motivišu "tešku" djecu za kreativne aktivnosti, lična postignuća (na primjer, takmičenje "Kružkovci godine", umjetnički festivali, planinarski izleti, subbotnici za uređenje, takmičenje u crtanju itd.).
- Uključivanje “teške” djece u organizovanje i učešće u raznim aktivnostima koje nude interesna udruženja šestog školskog dana (projekti, promocije, praznici, takmičenja i sl.).
- Uključivanje upisanog studenta u rješavanje društvenih problema.
- Uključivanje u društveno korisne aktivnosti.
Dakle, najvažnija faza u radu nastavnika dodatnog obrazovanja na uključivanju djece koja su registrovana sa različitim vrstama interesovanja u interesna udruženja počinje formiranjem njihovog interesovanja za predloženu aktivnost. Nakon toga možete razgovarati sa djecom o učlanjenju u interesno udruženje, gdje mogu puno naučiti i primijeniti u budućnosti u svom životu.
Dodato na stranicu:
1. Opšte odredbe
1.1. Ova odredba je razvijena u skladu sa Ustavom Ruske Federacije, Federalnim zakonom od 29. decembra 2012. N 273-FZ „O obrazovanju u Ruska Federacija", Savezni zakon od 24.06.1999 N 120-FZ" O osnovama sistema za prevenciju zanemarivanja i maloljetničke delinkvencije", Savezni zakon od 24.07.1998 N 124-FZ" O osnovnim garancijama prava djeteta u Ruskoj Federaciji“, Porodični zakonik, kao i Povelja [naziv obrazovne organizacije] i reguliše postupak interne registracije učenika obrazovne organizacije koji su u društveno opasnoj situaciji i trebaju individualni preventivni rad (u daljem tekstu - računovodstvo).
2. Ciljevi i zadaci računovodstva učenika i njihovih porodica
2.1. Vaspitno-obrazovna organizacija za prevenciju zanemarivanja i maloljetničke delikvencije:
Identifikuje i vodi evidenciju maloljetnika koji se nalaze u društveno opasnoj situaciji, kao i nepohađanja ili sistematski izostajanja sa nastave iz neopravdanih razloga, preduzima mjere za njihovo školovanje i sticanje srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja;
Identifikuje i vodi evidenciju porodica u društveno opasnom stanju i pomaže im u obrazovanju i vaspitanju dece.
2.2. Osnovni ciljevi aktivnosti na prevenciji zanemarivanja i maloljetničke delikvencije su:
Prevencija zanemarivanja, beskućništva, delikvencije i antisocijalnih radnji maloljetnika, utvrđivanje i otklanjanje uzroka i uslova koji tome doprinose;
Osiguravanje zaštite prava i legitimnih interesa maloljetnika;
Socijalno-pedagoška rehabilitacija maloljetnika u društveno opasnoj situaciji;
Identifikacija i suzbijanje slučajeva umiješanosti maloljetnika u činjenje krivičnih djela i antisocijalnih radnji.
3. Organizacija rada na upisu djece u obrazovnu organizaciju
3.1. obrazovna organizacija:
Identifikuje maloljetnike koji ne pohađaju ili sistematski izostaju iz nepoštovanja nastave, preduzima mjere za njihovo školovanje i sticanje srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja;
Vodi evidenciju o djeci koja ne pohađaju ili sistematski izostaju sa nastave iz neopravdanih razloga;
Identifikuje razloge i uslove koji doprinose izostanku nastave iz neopravdanih razloga;
Vodi dokumentaciju o upisu i kretanju učenika i blagovremeno obavještava [naziv organa lokalne samouprave u oblasti obrazovanja] i Komisiju za maloljetnike i zaštitu njihovih prava o djeci koja su prekinula ili izbjegla školovanje.
3.2. Svakodnevno praćenje posećenosti obuka vrši se od strane nastavnik razredne nastave... U slučaju izostanka 1 dana nastave, i/ili pojedinačnih časova, čiji je ukupan broj jednak naznačenim vrijednostima, razredni starešina utvrđuje razloge izostanka učenika, njegovih roditelja (zakonskih zastupnika). Ukoliko je nastava izostala bez opravdanog razloga, a roditelji za to nisu znali, treba ih pisanim putem (obavijest, upis u dnevnik) upozoriti na potrebu pojačane kontrole nad ponašanjem djeteta i pohađanjem škole.
3.3. Pored razgovora odeljenskog starešine, vrši se i individualna konsultacija sa pedagoškim psihologom, te se zajedno sa roditeljima preduzimaju sve odgovarajuće mere za otklanjanje utvrđenih uzroka izostanaka.
3.4. Ukoliko roditelji (zakonski zastupnici) nisu pravilno odgovorili na informaciju o izostanku djeteta iz škole iz razloga bez poštovanja, a učenik i dalje izostaje sa nastave, potrebno je takvog učenika posjetiti kod kuće zajedno sa predstavnicima javne komisije za maloljetnika i zaštite njihovih prava (u daljem tekstu - KDN i ZP), uposlenik - područni policijski službenik. Kućnu posjetu treba završiti anketom stanovanja.
Prilikom utvrđivanja činjenice zlostavljanja od strane roditelja alkoholna pića, droge, sklonost asocijalnom ponašanju, treba pozvati službenika KDN i ZP ili inspektora PDN ATC da posjete takvu porodicu.
Ukoliko nije bilo moguće uspostaviti kontakt sa roditeljima, a ukućani (školski drugovi) ne znaju ništa o lokaciji porodice, treba se obratiti Jedinici za maloljetnike (PDN ATC u mjestu prebivališta učenika) radi utvrđivanja lokacije učenika i njegovih roditelja.
3.5. Ukoliko roditelji ne preduzmu odgovarajuće mjere za vraćanje djeteta u školu, treba ih pismeno upozoriti na administrativnu odgovornost za izbjegavanje osnovnih obaveza za podizanje i sticanje djece osnovnog opšteg obrazovanja.
3.6. U slučaju kada rad sa djetetom i roditeljima nije dao odgovarajuće rezultate, a maloljetnik bez dobar razlog i dalje ne pohađa nastavu, učenik treba da bude prijavljen u okviru škole radi individualnog preventivnog rada sa njim i strože kontrole.
3.7. U odnosu na roditelje (zakonske zastupnike) koji ne poklanjaju dužnu pažnju odgoju djece i njihovom obrazovanju, potrebno je detaljno, u pisanje obavijestiti CDN i ZP i PDN ATC da roditelje privedu administrativnoj odgovornosti zbog neispunjavanja ili neispunjavanja obaveza na održavanju, vaspitanju, obrazovanju, zaštiti prava i interesa maloljetnika (član 5.35 ZUP).
Ukoliko roditelji (zakonski zastupnici) ne ispunjavaju svoje obaveze za odgoj, obrazovanje i (ili) izdržavanje maloljetnika i (ili) štetno utiču na njihovo ponašanje ili zlostavljaju, potrebno je pisanim putem obavijestiti PDN ATC.
3.8. U cilju obezbjeđivanja ostvarivanja prava građana na sticanje opšteg obrazovanja, obrazovna organizacija vodi dokumentaciju za prijavu i kretanje učenika.
4. Osnova za registraciju unutarškolskog upisa
4.1. Učenici podliježu unutarškolskom upisu za ponovljene, sistematske izostanke sa nastave, kao i za produženo nepohađanje škole bez valjanog razloga na zahtjev razrednog starešine.
4.2. Za svakog maloljetnika koji sistematski preskače ili duže vrijeme ne pohađa nastavu u obrazovnoj ustanovi, razrednom starešini (socijalnom nastavniku) izdaje se Kartica nepohađanja.
4.3. Matični karton sadrži podatke o maloljetniku i uslovima njegovog života, o individualnom preventivnom radu sa maloljetnim licem, o mjerama koje preduzima vaspitno-obrazovna ustanova.
4.4. Registraciona kartica se podnosi mjesečno [naziv lokalne obrazovne vlasti].
Od momenta podnošenja ovog obrasca, podaci o maloljetniku unose se u banku podataka [naziv organa lokalne samouprave u oblasti obrazovanja], što ukazuje da je student prijavljen na [naziv mjesnog organa u oblast obrazovanja].
4.5. Podaci o upisu djece, podaci o kojima se nalazi u banci podataka, podliježu čuvanju i korištenju na način koji osigurava njihovu povjerljivost.
5. Postupak odjave sa unutarškolskog upisa
5.1. Ukoliko učenik šest meseci ne izostane sa nastave bez opravdanog razloga, razredni starešina podnosi Savetu škole za prevenciju sledeća dokumenta:
Zahtjev za brisanje učenika iz evidencije;
Karakteristike učenika;
Izvod iz učioničkog dnevnika, koji sadrži podatke o pohađanju nastave i trenutnom uspjehu (ovjerava zamjenik direktora za nastavno-obrazovni rad);
Reference o individualnom radu sa učenikom i njegovim roditeljima (zakonskim zastupnicima) itd.
5.2. Na osnovu ovih dokumenata i usmenih obrazloženja razrednog starešine, na sjednici Savjeta za prevenciju, donosi se odluka o brisanju maloljetnika sa upisnika u školi.
5.3. Izvod iz zapisnika odluke Savjeta za prevenciju „O odjavi“ šalje se [naziv organa lokalne samouprave u oblasti obrazovanja].
5.4. Osim toga, studenti koji su završili studije ili promijenili obrazovnu organizaciju brišu se iz evidencije.
6. Funkcionalne odgovornosti zaposlenih u obrazovnoj organizaciji za prevenciju zanemarivanja i maloljetničke delikvencije
6.1. Zamjenik direktora za vaspitno-obrazovni rad:
Pruža organizaciono-metodičku pomoć socijalnom nastavniku i razrednim starešinama u vođenju dokumentacije unutarškolskog računovodstva;
Analizira uslove i uzroke negativnih manifestacija u okruženju učenika i utvrđuje mjere za njihovo otklanjanje;
Savjetuje učenike i njihove roditelje o tome aktuelna pitanja edukacija, učestvuje u rješavanju konfliktnih situacija;
Priprema relevantne informacije o aktivnostima obrazovne organizacije za prevenciju zanemarivanja i delikvencije maloljetnika;
Daje informacije o stanju rada u obrazovnoj organizaciji sa učenicima i porodicama koje se nađu u društveno opasnoj situaciji, u slučaju razmatranja materijala na sastanku CDN-a i RFP-a;
Odgovoran za organizaciju vođenja i vođenje dokumentacije za unutarškolsko računovodstvo, za interakciju sa drugim organima i institucijama sistema za prevenciju zanemarivanja i maloljetničke delikvencije.
6.2. socijalni učitelj:
Formira socio-pedagošku bazu podataka obrazovne organizacije;
Učestvuje u pripremi informacija o aktivnostima obrazovno-vaspitne organizacije na prevenciji zanemarivanja i delikvencije maloletnika;
Učestvuje u izradi individualnog programa socijalne i pedagoške pomoći i podrške, psihološke podrške učeniku u društveno opasnoj situaciji;
Savjetuje razredne starešine o pitanjima socijalne i pedagoške pomoći i podrške učenicima i porodicama u socijalno opasnoj situaciji;
Konsultuje učenike i njihove roditelje o obrazovanju, socijalnoj i pedagoškoj pomoći i podršci, kao i pitanjima iz svoje nadležnosti;
Obavještava o uslugama koje pružaju organi i ustanove socijalne zaštite stanovništva, organi i ustanove zdravstvene zaštite;
Učestvuje u rešavanju situacija i sporova u vezi sa zaštitom i zaštitom prava maloletnika;
Analizira uslove i uzroke negativnih manifestacija kod učenika i utvrđuje mjere za socijalno-pedagošku pomoć i podršku djeci i porodicama u socijalno opasnoj situaciji;
Analizira uslove i razloge za nastanak socijalno opasnog položaja porodica i utvrđuje mjere za socijalno-pedagošku pomoć i podršku porodicama ove kategorije;
Daje informacije o stanju rada obrazovne organizacije sa učenicima i porodicama koji se nađu u društveno opasnoj situaciji, u slučaju razmatranja materijala na sastanku CDN-a i RFP-a;
6.3. Profesorica razredne nastave:
Omogućava komunikaciju između obrazovne organizacije i porodice učenika;
Ostvaruje kontakte sa roditeljima (drugim zakonskim zastupnicima) učenika;
Savjetuje roditelje (druge zakonske zastupnike) o odgoju i obrazovanju djece, kako lično tako i preko stručnjaka obrazovne organizacije;
Organizuje vaspitno-obrazovni prostor u učionici koji je optimalan za razvoj pozitivnog potencijala svakog učenika;
Proučava individualne karakteristike učenika i dinamiku njihovog razvoja;
Proučava i analizira stepen zadovoljstva učesnika obrazovnog procesa životom učionice, obrazovne organizacije;
Prati pohađanje nastave i napredak svakog učenika;
Analizira uslove i uzroke negativnih manifestacija u razrednom okruženju i utvrđuje mjere za pedagošku pomoć i podršku djeci;
Analizira uslove i razloge za nastanak socijalno opasnog položaja porodica i utvrđuje mjere za pedagošku pomoć i podršku porodicama ove kategorije;
Odgovoran za vođenje školske dokumentacije.
6.4. Pedagog-psiholog:
Vrši dijagnostiku učenika na zahtjev roditelja (drugih zakonskih zastupnika), uprave obrazovne organizacije, a učenika koji su navršili četrnaest godina - na lični zahtjev;
Obavlja individualno i grupno savjetovanje djece, roditelja (drugih zakonskih zastupnika), nastavnika o pitanjima koja su u okviru njegove stručne nadležnosti;
Obavlja individualni i grupni korektivni rad sa djecom, roditeljima (drugim zakonskim zastupnicima), nastavnicima;
Pruža psihološku podršku učenicima, roditeljima (drugim zakonskim zastupnicima), nastavnicima;
Učestvuje u izradi i izradi individualnog programa socijalno-pedagoške pomoći i podrške, psihološke podrške učeniku u socijalno opasnoj situaciji;
Izrađuje psihološke i pedagoške preporuke za interakciju nastavnog osoblja sa maloljetnicima i porodicama u društveno opasnoj situaciji.
7. Odgovornost za vođenje interne školske evidencije učenika
7.1. Odgovornost za organizovanje vođenja unutarškolske evidencije, izradu relevantne dokumentacije, individualne preventivne aktivnosti u odnosu na svakog učenika evidentiranog na unutarškolskoj evidenciji, kao i za interakciju sa drugim organima i institucijama sistema za prevenciju zanemarivanja i maloljetničke delikvencije nalogom rukovodioca vaspitno-obrazovne organizacije raspoređuje se na zamjenika direktora za vaspitno-obrazovni rad, socijalnog vaspitača, vaspitnog psihologa i razrednog starešinu.
7.2. Kontrolu kvaliteta obavljanja poslova na evidentiranju učenika koji se nalaze u društveno opasnoj situaciji i kojima je potreban individualni preventivni rad povjerava se zamjeniku direktora škole za vaspitno-obrazovni rad.
1. Relevantnost
Trenutno u regionu ostaje kompleks problema u oblasti života i pravne zaštite djece, koji izazivaju ozbiljnu zabrinutost. vladine agencije i društva u cjelini. Aktuelni su problemi kao što su sve veći broj porodica i djece u društveno opasnoj situaciji, zanemarivanje, ovisnost o drogama među djecom i adolescentima. U protekle dvije godine u regionu se povećao broj beskućnika i nezbrinute djece (2008-387, 209-417). Problem djece koja se nađu van obrazovanja ostaje neriješen. Od 1. septembra 2009. godine, 11 studenata starosti od 6,6 do 18 godina nije započelo studije (2008. godine - 7).
Član 43. Ustava Ruske Federacije predviđa opštu dostupnost i besplatno osnovno opšte obrazovanje.
Federalni zakon -FZ "O izmjenama i dopunama Zakona Ruske Federacije" O obrazovanju "i Federalnog zakona" O visokom i poslijediplomskom stručnom obrazovanju ", dio 2, čl. 31 Zakona Ruske Federacije -1 „O obrazovanju“ dopunjen je klauzulom 12, kojom su utvrđena ovlaštenja organa lokalne samouprave da registruju djecu koja podliježu obrazovanju u obrazovne ustanove osnovnog opšteg obrazovanja.
Naredbom Rosstata odobren je obrazac savezne državne statističke opservacije br. 1 - ND „Informacija o broju djece uzrasta 7–18 godina koja nisu upisana u obrazovne ustanove od 1. oktobra“.
Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije poslalo je pismo od 01.01.2001., br. 419 / 28-5 "O mjerama za identifikaciju i evidentiranje djece uzrasta 6-15 godina koja nisu upisana u obrazovne ustanove", koje sadrži preporuke za organizovanje rada o vođenju računovodstva djece školskog uzrasta koja će se podučavati.
Federalni zakon -FZ „O opšti principi organizacije lokalne samouprave u Ruskoj Federaciji „pozivaju se na nadležnost organa lokalne samouprave da organizuju pružanje javnog i besplatnog osnovnog opšteg, osnovnog opšteg, srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, sa izuzetkom ovlašćenja finansijskog podrška obrazovnom procesu, iz nadležnosti organa državna vlast subjekti Ruske Federacije.
Federalni zakon od 01.01.2001. br. 194-FZ "O izmjenama i dopunama određenih zakonskih akata Ruske Federacije u vezi sa uspostavljanjem obaveznog opšteg obrazovanja" odgovarajućih izmjena i dopuna Zakona Ruske Federacije "O obrazovanju", koji proglašeno je obavezno opšte obrazovanje, koje obuhvata tri nivoa – osnovno opšte, osnovno opšte i
srednje (potpuno) opšte obrazovanje, i utvrdio da uslov obaveznog opšteg obrazovanja u odnosu na određenog učenika ostaje na snazi do navršene 18. godine života.
Identifikacija učenika koji ne pohađaju, kao i sistematski izostaju sa nastave u obrazovnoj ustanovi iz neopravdanih razloga, Saveznim zakonom od 01.01.01. „O osnovama sistema za prevenciju zanemarivanja i maloljetničke delikvencije” pripisano je ovlaštenjima. obrazovne ustanove. Registraciju takvih maloljetnika vode prosvjetne vlasti.
3. Organizacija registracije djece na teritoriji opštine
Problem evidentiranja djece je interresorne prirode i može se riješiti samo uz efikasnu interakciju ne samo organa upravljanja u oblasti obrazovanja i njima podređenih obrazovnih ustanova, već i aktivnog uključivanja u ovaj rad svih organi, organizacije, ustanove koje se nalaze na teritoriji opštine.
Kako bi se obuhvatio maksimalan broj različitih kategorija djece koja se obrazuju računovodstvenim sistemom, preporučljivo je kao glavni izvori podatke o djeci naznačiti sljedeće:
1) podatke o registraciji, uključujući registraciju u mjestu prebivališta, koju sprovode organi i organizacije stambeno-komunalne (urbane) privrede (kopije matičnih karata, kućnih (stambenih) knjiga i dr.);
2) podatke popisa i (ili) kliničkog pregleda dječije populacije, koje su sačinili okružni pedijatri zdravstvenih ustanova o djeci koja stvarno žive na teritoriji zdravstvene ustanove, bez obzira na prijavu u mjestu prebivališta (boravaka);
3) podatke okružnih policajaca dobijenih obilaskom od vrata do vrata (domaćinstva), uključujući i podatke o djeci koja nisu prijavljena, a stvarno žive u upravnom okrugu.
As dodatni izvori predlaže se korištenje informacija o djeci:
XIpozornici- razjašnjavanje od strane nadležnog organa primarnih informacija, preduzimanje mjera za smještaj na školovanje ili zapošljavanje onih kategorija djece, preduzimanje mjera za koje je to u njegovoj nadležnosti, odnosno slanje podataka o toj djeci, uključujući i djecu, podatke o kojima nije bilo moguće uspostaviti, drugim organima, organizacijama, institucijama da preduzmu potrebne mjere u skladu sa zakonskom regulativom.
XII pozornici- vršenje kontrole upućivanja maloljetnika na obuku i/ili zapošljavanje i nastavka školovanja u drugim oblicima (osim redovnog), bez obzira na to da li su mjere preduzete od strane organa lokalne samouprave samostalno ili su prenijete iz nadležnosti drugog organa ( organizacija).
XIIIpozornici- analiza razloga i uslova koji pogoduju nepohađanju ili napuštanju obrazovno-vaspitnih ustanova od strane učenika, analiza efikasnosti mjera koje obrazovne ustanove poduzimaju za uključivanje djece u proces učenja. Izrada seta mjera za otklanjanje razloga koji doprinose nepohađanju ili napuštanju obrazovno-vaspitnih ustanova od strane učenika, te provođenje aktivnosti usmjerenih na uključivanje djece u proces učenja. Stvaranje uslova da se djeca obrazuju u različitim oblicima uz postojanje objektivnih prepreka u njihovom dobijanju obrazovanja u redovnom obliku. Organizacija sveobuhvatnog sistema individualnog preventivnog rada u odnosu na maloljetnike koji ne pohađaju obrazovnu ustanovu, njihove roditelje (zakonske zastupnike). Priprema predloga o pitanjima obezbeđivanja neophodnih mera za sprovođenje principa opšteg srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja.
4. Organizacija upisa djece u obrazovne ustanove
Obrazovne ustanove godišnje organizuju i sprovode tekuću registraciju učenika svoje ustanove, bez obzira na mjesto stanovanja. Opće informacije o kontingentu učenika sastavljaju obrazovne ustanove (Prilog br. 3) i dostavljaju nadležnom organu godišnje:
U slučaju izostajanja sa nastave 1-3 dana ili individualnih časova, razredni starešina utvrđuje razloge izostanka učenika, njegovih roditelja (zakonskih zastupnika). Ako je nastava izostala bez opravdanog razloga, a roditelji za to nisu znali, treba ih upozoriti na potrebu pojačane kontrole nad ponašanjem djeteta i pohađanjem škole.
2. U slučaju da roditelji nisu pravilno reagovali na informaciju o izostajanju, a učenik i dalje izostaje sa nastave (više od 5 dana), obrazovna ustanova zajedno sa predstavnicima VTK i KP organizuje kućnu posetu. djetetu. Tokom posjete utvrđuju se uslovi života porodice, odnosi sa roditeljima i razlog izostanka iz škole. Kućnu posjetu treba završiti anketom stanovanja.
Ukoliko se zna da roditelji zloupotrebljavaju alkohol, droge ili su skloni asocijalnom ponašanju, treba pozvati inspektora MUP-a da posjeti porodicu.
Ukoliko nije bilo moguće uspostaviti kontakt sa roditeljima, a komšije ne znaju ništa o lokaciji porodice, obratite se PDN OVD.
Vrši se upis u školu, organizuje socio-psihološka i pedagoška pomoć, poduzimaju se mjere za obrazovanje i stjecanje opšteg obrazovanja.
Uprava škole dostavlja podatke PDN OVD o identifikaciji učenika koji sistematski izostaju sa nastave u obrazovnoj ustanovi iz neopravdanih razloga i preduzetim mjerama.
3. Ukoliko roditelji ne preduzmu odgovarajuće mjere za vraćanje djeteta u školu (izostanak s nastave je ukupno duži od 7 dana), uprava škole ih pismenim putem upozorava na administrativnu odgovornost roditelja maloljetnika (zakonskih zastupnika) za neuredno izvršavanje ili neizvršavanje obaveza izdržavanja, vaspitanja, obuke, zaštite prava i interesa maloletnika.
4. Podaci o učeniku se šalju organu lokalne samouprave koji rukovodi sektorom obrazovanja (ukupno izostanci sa nastave su više od 7 dana).
Podaci o učeniku (matični karton maloljetnika u društveno opasnoj situaciji) šalju se odjeljenju za socijalnu zaštitu opštinske uprave.
5. O roditeljima (zakonskim zastupnicima) koji ne poklanjaju dužnu pažnju odgoju i obrazovanju djeteta, organi lokalne samouprave zaduženi za upravljanje u oblasti obrazovanja pismeno obavještavaju KDN i ZP.
U slučaju da roditelji (zakonski zastupnici) ne ispunjavaju svoje obaveze za odgoj, obrazovanje, izdržavanje maloljetnika, negativno utiču na njihovo ponašanje ili zlostavljaju, potrebno je pisanim putem obavijestiti PDN ATS.
6. Organ lokalne samouprave nadležan za poslove upravljanja u oblasti obrazovanja i vaspitanja dostavlja podatke o učenicima koji sistematski izostaju sa nastave u obrazovno-vaspitnim ustanovama duže od 20 dana (ukupno) iz neopravdanih razloga, Odeljenju za dodatno obrazovanje i vaspitanje odeljenja. obrazovanja i nauke regiona na mjesečnom nivou do 25.
Pravovremeno prepoznavanje uzroka „izostajanja“, uporan rad sa „teškom decom“, sposobnost pronalaženja individualnog pedagoškog pristupa prema njima, sprečavanja njihovog odbacivanja iz škole, rešavanja problema sukoba sa drugovima iz razreda, veliki je doprinos prevenciji. maloljetničke delikvencije i kriminala i garancija efikasnosti.pravno obrazovanje učenika.
Preventivni rad se sprovodi sa svim učenicima koji su na školskom računu, u cilju sprečavanja ili smanjenja verovatnoće izostajanja sa nastave:
stalna, svakodnevna kontrola i vođenje računa o pohađanju nastave;
organizovanje od strane psihološko-socijalne službe škole individualnog i grupnog rada sa učenicima i njihovim roditeljima radi prevazilaženja razloga izostajanja sa nastave;
organizacija individualnog rada sa studentima koji imaju poteškoća u savladavanju nastavnog plana i programa, popunjavanje praznina u znanju učenika;
pravovremeno i neposredno obavještavanje institucija i organa sistema prevencije za maloljetnike koji zlonamjerno izbjegavaju obrazovanje, ne pohađaju nastavu, kao i roditelje koji ometaju učenje ili izbjegavaju odgoj i obrazovanje svoje djece (član 9. Savezni zakon„O osnovama prevencije zanemarivanja i maloljetničke delikvencije“).
o organizaciji registracije djece,
biti obučen
u obrazovnim institucijama
Približna struktura regulatornog pravnog akta
1. Opće odredbe(određuje se zakonski osnov, ciljevi upisa djece na školovanje u osnovne opšteobrazovne programe opšteg obrazovanja; uzrast djece koji se evidentira radi osiguranja prava na opšte obrazovanje).
2. Određivanje nadležnog organa za koordinaciju organizacije registracije djece na teritoriji opštine.
3. Nadležnost organa lokalne samouprave u oblasti organizovanja i vođenja evidencije dece koja se osposobljavaju za osnovne opšteobrazovne programe opšteg obrazovanja.
4. Organi, organizacije, institucije koje se bave registracijom djece na teritoriji općine, njihova ovlaštenja, dužnosti i odgovornosti (ukazujući na obaveznu odgovornost za osiguranje sigurnosti informacija u skladu sa zahtjevima Federalnog zakona od 01.01.01. informacije, informacione tehnologije i o zaštiti informacija "i Savezni zakon od 01.01.2001. "O ličnim podacima").
5. Izvori informacija o djeci koja se osposobljavaju u osnovnim opšteobrazovnim programima opšteg obrazovanja; kategorije djece za koje se daju informacije; obaveza davanja podataka o djeci.
6. Glavne faze organizacije rada na registraciji djece.
7. Zahtjevi za sadržaj informacionih baza podataka.
godina navršenih godina za upis na studijske programe srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja;
obrazovna ustanova koja realizuje opšteobrazovne programe koje pohađa dete (vandržavna obrazovna ustanova);
razlog nepohađanja opšteobrazovne ustanove (zdravstveno stanje / školovanje kod kuće (ili u drugom (osim redovnog)) oblika / sistematsko preskakanje nastave / neučenje suprotno zakonu / isključenje iz obrazovne ustanove / neuspeh ustanoviti / na drugi način);
organ koji je odgovoran za preduzimanje radnji u odnosu na dijete koje ne studira;
mjere koje se poduzimaju u odnosu na dijete koje ne studira (smještaj na usavršavanje u drugu obrazovnu ustanovu/prelazak na drugi oblik obrazovanja/zapošljavanje/drugo);
organ/organizacija od koje su dobijene informacije o djetetu;
datumi dodavanja / mijenjanja / brisanja informacija o djetetu.
1. U svakoj obrazovnoj ustanovi (pravnom licu) vodi se azbučna knjiga evidencije učenika.
2. U knjigu se upisuju svi učenici opšteobrazovne ustanove. Svake godine lista se ažurira evidencijom studenata o novom upisu.
Upisuju se studenti sa liste abecedni red, bez obzira na razrede u kojima studiraju.
3. Za svako slovo abecede dodijeljene su posebne stranice, a svako slovo ima svoj redni broj. Redni broj evidencije učenika u knjižici je istovremeno i broj njegovog ličnog dosijea.
U ličnom dosijeu učenika ovaj broj se upisuje kao razlomak. Na primjer, broj B/15 - znači da je učenik upisan u azbučnik sa slovom "B" pod brojem 15.
4. Sa posebnom pažnjom potrebno je voditi evidenciju o odlasku učenika iz opšteobrazovne ustanove. Odustalim treba smatrati studente koji su diplomirali obrazovne ustanove koji je prestao da pohađa opšteobrazovnu ustanovu zbog promene prebivališta, prešao u drugu opšteobrazovnu ustanovu ili drugu obrazovnu ustanovu, kao i isključen iz opšteobrazovne ustanove. Privremena obustava studija (na primjer, zbog bolesti) nije upisana u azbučnik.
Penzionisanje učenika vrši se naredbom direktora škole sa navođenjem razloga za penzionisanje; istovremeno se u kolonu 11 azbučnika upisuje broj i datum naloga, au koloni 13 precizno se navodi razlog penzionisanja. Ako se učenik koji je prethodno napustio opšteobrazovnu ustanovu, čiji je odlazak formalizovan naredbom, ponovo vrati u nju, tada se podaci o njemu evidentiraju kao novoupisani učenik, dok se označava datum povratka učenika " vratio." se upisuje u rubriku "Datum upisa u školu".
5. Prilikom korišćenja svih stranica azbučnika za jedno ili drugo slovo, nastavak evidencije se vrši u novoj knjizi po redosledu uzastopnih brojeva za svako slovo.
6. Svi zapisi u azbučnom knjizi moraju se voditi jasno i tačno. Ispravke u knjizi potvrđene su potpisom direktora i pečatom obrazovne ustanove.
7. Knjiga je numerisana stranica po stranicu, vezana i zapečaćena potpisom direktora i pečatom obrazovne ustanove.
Odobreno od
Dodatak rezoluciji uprave okruga Dubrovsky
od "_ 04 _» __ 02 __2015 __godina br. 89
Pozicija
o organizaciji registracije djece koja podliježu obveznom obrazovanju u općinskim obrazovnim organizacijama koje provode obrazovne programe za predškolsko, osnovno opće, osnovno opće i srednje opće obrazovanje u Dubrovskom okrugu.
1. Opšte odredbe
1.1. Ova Uredba o organizaciji registracije djece koja podliježu obaveznom obrazovanju u općinskim obrazovnim organizacijama koje provode programe predškolskog, osnovnog općeg, osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja u okrugu Dubrovsky (u daljnjem tekstu - Uredba) razvijena je u skladu sa Ustavom Ruske Federacije, zakonom Ruske Federacije od 29. decembra 2012. godine. br. 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji", Savezni zakon od 24.06.1999. br. 120-FZ "O osnovama sistema za prevenciju zanemarivanja i maloljetničke delikvencije", u cilju obavljanja godišnje lične registracije djece koja podliježu obaveznom obrazovanju u opštinskim obrazovno-vaspitnim organizacijama koje realizuju obrazovne programe predškolskog, osnovnog opšteg, osnovnog opšteg i srednjeg opšteg obrazovanja (u daljem tekstu - upis djece), kao i utvrđivanje postupka interakcije organa, ustanova i organizacija uključenih u registraciju djece.
1.2. Ovom Uredbom utvrđuje se postupak upisa djece koja pohađaju obavezno obrazovanje u opštinskim obrazovno-vaspitnim organizacijama koje realizuju obrazovne programe za predškolsko, osnovno opšte, osnovno opšte i srednje opšte obrazovanje, na teritoriji opštinske formacije „Dubrovski okrug“ (u daljem tekstu: opštinski). obrazovne organizacije).
1..3. Sva deca uzrasta od 2 meseca do 18 godina, koja studiraju u opštinskim obrazovnim organizacijama, koja žive (stalno ili privremeno) ili borave na teritoriji opštinske formacije "Dubrovsky Okrug", bez obzira na prisustvo (odsustvo) registracije u mestu prebivalište (boravak) kako bi se osiguralo njihovo ustavni zakon da steknu obavezno opšte obrazovanje.
1.4. Identifikacija i registracija djece koja pohađaju obavezno obrazovanje u opštinskim obrazovnim organizacijama, a ne pohađaju opšte obrazovanje, vrši se u okviru interakcije organa i institucija sistema za prevenciju zanemarivanja i maloljetničke delikvencije zajedno sa zainteresovanim licima i organizacije u skladu sa važećim zakonodavstvom.
1.5. Podaci o upisu djece podliježu prikupljanju, prenosu, čuvanju i korištenju na način koji osigurava njihovu povjerljivost, u skladu sa zahtjevima važećeg zakonodavstva.
2. Nadležnost odeljenja za obrazovanje i opštine obrazovne organizacije obezbijediti organizaciju registracije djece koja pohađaju obavezno obrazovanje
2.1. Odjel za obrazovanje uprave Dubrovskog okruga (u daljnjem tekstu Odjel za obrazovanje):
2.1.1. Vrši organizaciono vođenje poslova na registraciji djece.
2.1.2. Prihvata od institucija i organizacija navedenih u tački 3.3. ove Uredbe, informacije sakupljene u skladu sa zahtjevima iz tačke 3.5, i čine jedinstvenu bazu podataka.
2.1.Z.Organizuje redovan prijem podataka o deci koji se unose u jedinstvenu bazu podataka, blagovremeno ih ispravlja u skladu sa informacijama dobijenim od ustanova i organizacija navedenih u tački 3.3. ovog pravilnika.
2.1.4. Preduzima mjere za smještaj djece koja ne stiču opšte obrazovanje za obuku u podređene opštinske obrazovne organizacije.
2.1.5. Nadzire uređaj za podučavanje identificirane djece koja ne uče i vrši odgovarajuće izmjene u jedinstvenoj bazi podataka.
2.1.6. Vrši kontrolu nad radom opštinskih obrazovnih organizacija na organizovanju obrazovanja dece i očuvanju kontingenta učenika.
2.1.7. Koordinira aktivnosti podređenih opštinskih obrazovnih organizacija za vođenje dokumentacije o upisu i kretanju učenika, provjerava potpunost i pouzdanost podataka sadržanih u knjizi kretanja djece MDOU i azbučnom knjižici učenika.
2.1.8. Vodi spiskove djece uključene u jedinstvenu informacijsku bazu podataka prije nego što steknu opšte obrazovanje.
2.1.9. Pruža adekvatnu zaštitu informacija koje sadrže lične podatke o djeci unesenih u jedinstvenu informacijsku bazu podataka, u skladu sa zahtjevima važećeg zakonodavstva.
2.2. Opštinske obrazovne organizacije:
2.2.1. Organizuju poslove evidentiranja djece svoje ustanove, te dostavljaju podatke odjeljenju za obrazovanje u skladu sa članom 4. ovog pravilnika.
2.2.2. Vršiti sistematsku kontrolu pohađanja nastave od strane učenika, sprovoditi individualni preventivni rad sa učenicima koji imaju probleme u ponašanju i učenju, razvoju i socijalnoj adaptaciji.
2.2.3. O djeci koja su napustila školu bez valjanog razloga obavještavaju se Odjeljenje za obrazovanje i komisija za pitanja maloljetnika i zaštitu njihovih prava.
2.2.4. Obezbijediti čuvanje spiskova djece koja se osposobljavaju i druge dokumentacije o upisu i kretanju učenika do stjecanja osnovnog opšteg ili srednjeg opšteg obrazovanja.
2.2.5. Prihvataju na školovanje djecu koja ne stiču opšte obrazovanje, utvrđeno u toku rada na registraciji djece.
2.2.6. Osigurati adekvatnu zaštitu informacija koje sadrže lične podatke o djeci, u skladu sa zahtjevima važećeg zakona.
3. Organizacija rada na registraciji djece
3.1. Organizaciju rada na upisu djece na obavezno obrazovanje u opštinske obrazovne organizacije vrši odjeljenje za obrazovanje.
3.2. Upis djece vrši se formiranjem jedinstvene informacione baze podataka o djeci na obaveznom obrazovanju (u daljem tekstu: jedinstvena informaciona baza podataka), koja se formira i čuva (čuva) u odjeljenju za obrazovanje.
3.3. U registraciju djece su uključeni:
Općinske obrazovne organizacije;
GBUZ "Centralna okružna bolnica Dubrovskaya" (u okviru svoje nadležnosti, prema dogovoru),
Komisija za pitanja maloljetnika i zaštitu njihovih prava Uprave okruga Dubrovsky (u okviru svoje nadležnosti, prema dogovoru).
3.4. Izvori za formiranje jedinstvene baze podataka su:
3.4.1. Podaci opštinskih obrazovnih organizacija koje realizuju obrazovne programe opšteg obrazovanja o deci:
Nemaju opšte obrazovanje i ne studiraju suprotno važećim zakonima;
Nepohađanje ili sistematski propuštanje treninga iz neopravdanih razloga.
3.4.2. Podaci opštinskih obrazovnih organizacija koje realizuju programe predškolskog vaspitanja i obrazovanja o deci:
Učenici u opštinskoj obrazovnoj organizaciji, bez obzira na mjesto stanovanja;
Oni koji su navršili 6 godina i 6 mjeseci, završavaju predškolsko obrazovanje u tekućoj godini i podliježu prijemu u 1. razred u narednim i narednim školskim godinama.
3.4.3. Podaci GBUZ-a "Dubrovskaya CRH" o dječijoj populaciji, uključujući djecu koja nisu prijavljena u mjestu prebivališta, ali stvarno borave na odgovarajućoj teritoriji.
3.5. Podaci o djeci dobijeni u skladu sa tačkom 3.4 ovog pravilnika sastavljaju se u spiskove koji sadrže lične podatke o djeci, formirane abecednim redom prema godini rođenja.
Navedene informacije rukovodioci ustanova (organizacija) navedenih u tački 3.3. ove Uredbe dostavljaju odjeljenju za obrazovanje u elektronskom obliku (u Excel format) i na papiru, ovjeren potpisom rukovodioca ustanove (organizacije) i pečatom ustanove.
4. Organizacija upisa djece u opštinske obrazovne organizacije.
4.1. Opštinske obrazovne organizacije godišnje organizuju i sprovode tekuću registraciju učenika svoje organizacije, bez obzira na njihovo prebivalište. Opšte podatke o kontingentu učenika sastavljaju opštinske obrazovne organizacije u skladu sa uslovima iz tačke 3.5. ovog pravilnika i dostavljaju ih Odeljenju za obrazovanje godišnje na propisanom obrascu (Prilog 1):
Do 15. septembra, zaključno sa 5. septembrom tekuće godine (radi usaglašavanja platnog spiska studenata u ovoj organizaciji i podataka o studentima koji su stvarno započeli školovanje u ovoj akademskoj godini nakon ljetnog raspusta).
Do 15. januara od 1. januara tekuće godine (stvarno studenti) u elektronskom obliku;
Do 15. juna od 1. juna tekuće godine (na osnovu rezultata školske godine), osim opštinskih predškolskih organizacija u elektronskom obliku;
4.2. Opštinske obrazovne organizacije posebno vode evidenciju učenika koji ne pohađaju ili sistematski izostaju sa nastave u obrazovnim organizacijama iz neopravdanih razloga.
Podatke o navedenoj kategoriji učenika, sačinjene u skladu sa uslovima iz tačke 3.5. ove uredbe, opštinske obrazovne organizacije dostavljaju Odeljenju za obrazovanje mesečno do 5. u mesecu koji sledi za izveštajnim. 30. u izvještajnom mjesecu na propisanom obrascu (Prilog 2 (tabela 1 i tabela 2)).
4.3. Podatke o deci koju su prihvatile opštinske obrazovne organizacije ili koja su ih napustila tokom školske godine, opštinske obrazovne organizacije dostavljaju Odeljenju za obrazovanje u roku od tri dana na kraju svakog tromesečja i zaključno sa 5. septembra, zajedno sa podacima za letnji period u propisanim rokovima. obrazac (Prilog 3) ...
4.4. Podaci o djeci uzrasta 6 godina i 6 mjeseci koja pohađaju opštinske obrazovne organizacije koje realizuju obrazovne programe za predškolsko vaspitanje i obrazovanje na propisanom obrascu (Prilog 4) dostavljaju se Odjeljenju za obrazovanje, koje se sastavljaju u skladu sa zahtjevima tačke 3.5 Pravilnika, godišnje:
- 15. juna od 1. juna tekuće godine
- na dan 15. septembra od 5. septembra tekuće godine.
4.5. U slučaju dobijanja informacija o porodicama koje sprečavaju njihovu decu da se školuju i (ili) neispravno ispunjavaju svoje obaveze za vaspitanje i obrazovanje svoje dece, obrazovna ustanova:
Odmah preduzima mjere za interakciju sa roditeljima (zakonskim zastupnicima) radi organizovanja obrazovanja maloljetnika;
Obavještava odjeljenje za obrazovanje o identifikovanoj djeci i preduzetim mjerama za organizovanje obuke za ovu djecu;
Obavještava komisiju za pitanja maloljetnika i zaštitu njihovih prava na preduzimanje mjera uticaja u skladu sa važećim zakonodavstvom.
5. Intersektorska interakcija.
5.1. GBUZ "Dubrovskaya CRH" (u okviru svoje nadležnosti, prema dogovoru) vrši potrebne informacije i objašnjavanja među stanovništvom o registraciji djece koja se školuju. U slučaju identifikacije djece koja ne uče u suprotnosti sa zakonodavstvom Ruske Federacije, informacije se šalju u pisanom obliku na:
Opštinske obrazovne organizacije koje se nalaze na dotičnoj teritoriji;
Odjel za obrazovanje;
Komisija za maloljetnike i zaštitu njihovih prava.
5.2. Organi i institucije sistema za prevenciju zanemarivanja i maloljetničke delinkvencije (u okviru svoje nadležnosti prema dogovoru):
Pošaljite informacije o djeci koja podliježu obaveznom obrazovanju i koja ne studiraju suprotno zakonodavstvu Ruske Federacije općinskim obrazovnim organizacijama, odjelu za obrazovanje;
Pružati pomoć u organizaciji rada sa studentima koji ne pohađaju ili sistematski izostaju sa obuke iz neopravdanih razloga.
Dodatak #1
Odjeljenju za obrazovanje uprave
Dubrovsky okrug
Spisak studenata
|
P/p br. |
Kontingent obrazovne ustanove (prezime, ime, patronim djeteta) |
Razred / grupa |
Datum rođenja |
Datum dolaska |
Adresa prebivališta |
Posebne ocjene (nije započeo nastavu (razlog), ostalo) |
|
|
Prijava u mjestu prebivališta/boravaka: stalno, privremeno, koliko dugo ste stigli |
Adresa stvarnog prebivališta |
||||||
Supervizor
(potpis) (puno ime)
Sastavlja se u skladu sa tačkom 4.1 Pravilnika i šalje prosvjetnom odjeljenju tri puta godišnje od 5. septembra (u elektronskom i papirnom obliku) od 1. januara do 1. juna u elektronskom obliku.
Dodatak br. 2
Pravilniku o organizaciji registracije djece koja podliježu obveznom obrazovanju u općinskim obrazovnim organizacijama koje provode obrazovne programe za predškolski, osnovno opće, osnovno opće i srednje opće obrazovanje u Dubrovskom okrugu.
Tabela 1.
INTELIGENCE
o učenicima koji ne pohađaju ili sistematski izostaju iz neopravdanih razloga
nastave u obrazovnim ustanovama
|
Broj maloletnika prijavljenih u mestu prebivališta ili boravišta na dodeljenoj teritoriji, uzrasta 6,5-18 godina, koji podležu obuci, |
Broj maloletnih lica prijavljenih u mestu prebivališta ili boravišta na dodeljenoj teritoriji, uzrasta 6,5-18 godina, koji ne pohađaju obrazovnu ustanovu, |
Broj maloletnika prijavljenih u mestu prebivališta ili boravišta na dodeljenoj teritoriji, u dobi od 6,5 do 18 godina, koji ne studiraju iz razloga bez poštovanja |
Uključujući iz razloga: |
Broj učenika, dugo vremena ne pohađaju školu ili sistematski overlooking trening sesije ("Skriveno napuštanje") |
|||
|
Nikad naučio |
Napustio je obrazovnu ustanovu bez stečenog opšteg obrazovanja |
Ostali razlozi, uklj. zbog bolesti (transfer) |
|||||
Rukovodilac opšteobrazovne ustanove:
_________________________
Sastavlja se u skladu sa tačkom 4.2 Pravilnika i dostavlja se odjeljenju za obrazovanje na mjesečnom nivou od 30. dana u izvještajnom mjesecu.
Tabela 2.
INTELIGENCE
o učenicima koji ne pohađaju ili sistematski izostaju
iz opravdanih razloga nastava u obrazovnim ustanovama
________________________________________________________________________________
(navesti naziv obrazovne ustanove koja šalje podatke)
|
Klasa |
Datum rođenja |
Broj prolaza |
PUNO IME. roditelji |
Uzrok |
|||
|
Sistematsko preskakanje nastave (djeca upisana u obrazovnu ustanovu, ali koja su izostala više od 10 dana bez opravdanog razloga) ili nepohađanje obrazovne ustanove |
Supervizor
obrazovne ustanove _______________ ___________________
(potpis) (puno ime)
____________________________
Sastavljen u skladu sa tačkom 4.2. Pravilnika i dostavlja se odjeljenju za obrazovanje na mjesečnom nivou od 30. u izvještajnom mjesecu.
Dodatak br. 3
Pravilniku o organizaciji registracije djece koja podliježu obveznom obrazovanju u općinskim obrazovnim organizacijama koje provode obrazovne programe za predškolski, osnovno opće, osnovno opće i srednje opće obrazovanje u Dubrovskom okrugu.
Odjelu za obrazovanje općinske uprave Dubrovsky
.INTELIGENCE
o kretanju učenika
________________________________________________________________________________
(navesti naziv obrazovne ustanove koja šalje podatke)
|
Broj studenata na kraju tromesečja, akademske godine * |
Stigao |
Bio si |
|||||||
|
Prezime, ime, patronim djeteta |
Klasa |
Adresa prebivališta/boravaka: stalno, privremeno, koliko dugo |
Gdje |
Prezime, ime, patronim djeteta |
Klasa |
Adresa prebivališta/boravaka: stalno, privremeno, koliko dugo |
Gdje |
||
Supervizor
obrazovne ustanove _______________ ___________________
(potpis) (puno ime)
____________________________
Sastavljen u skladu sa tačkom 4.3. Pravilnika i dostavlja se Odjeljenju za obrazovanje u roku od tri dana po isteku nastavnog tromjesečja i zaključno sa 5.septembrom.
* Navedite za koji period se podaci dostavljaju
Dodatak br. 4
Pravilniku o organizaciji registracije djece koja podliježu obveznom obrazovanju u općinskim obrazovnim organizacijama koje provode obrazovne programe za predškolski, osnovno opće, osnovno opće i srednje opće obrazovanje u Dubrovskom okrugu.
Odjelu za obrazovanje općinske uprave Dubrovsky
INTELIGENCE
o djeci koja pohađaju predškolsku obrazovnu ustanovu
________________________________________________________________________________
(navesti naziv predškolske obrazovne ustanove koja šalje podatke)
|
P/p br. |
Prezime, ime, patronim djeteta |
Datum rođenja |
Adresa prebivališta/boravaka: stalna/privremena |
Pečat o povlačenju učenika, razlog odustajanja, datum |
Oznaka završenog predškolskog vaspitanja i obrazovanja u tekućoj godini * |
Buduća obrazovna ustanova za upis u 1. razred * |
Supervizor
obrazovne ustanove _______________ ___________________
(potpis) (puno ime)
____________________________
Sastavlja ga obrazovna ustanova i šalje odjelu za obrazovanje u skladu sa tačkom 3.4 Pravilnika.
* Kolone tabela 6 i 7 popunjavaju se kada ustanove daju podatke na dan 1. juna tekuće godine o tome da su njihovi učenici u tekućoj godini završili predškolsko obrazovanje.
ODELJENJE ZA OBRAZOVANJE UPRAVE OPŠTINSKOG OKRUGA GRAČEVSKI STAVROPOLJSKOG REGIJA
P R I K A Z
O vođenju evidencije dece koja se obučavaju u obrazovnim programima predškolskog, osnovnog opšteg, osnovnog opšteg, srednjeg opšteg obrazovanja na teritoriji opštinskog okruga Gračevski Stavropoljskog kraja
Radi godišnje lične registracije djece koja imaju pravo na opće obrazovanje svakog nivoa i žive na teritoriji Gračevskogopštinski okrug Stavropoljskog teritorija, i oblike obrazovanja koje određuju roditelji (zakonski zastupnici) dece, u skladu sa stavom 5. člana 63. Saveznog zakona od 29. decembra 2012. godine, br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" i Rezolucija opštinskog okruga Gračevske uprave Stavropoljskog kraja od 09.04.2015. br. 207 "O odobravanju Pravilnika o postupku registracije djece koja podliježu obuci u obrazovne programe predškolskog, osnovnog opšteg, osnovnog opšte, srednje opšte obrazovanje na teritoriji opštinskog okruga Gračevski Stavropoljskog kraja"
NARUČUJEM:
1. Napravite opštinsku bazu podataka o deci od 0 do 18 godina, koja žive (stalno ili privremeno) ili borave na teritoriji Gračevskogopštinski okrug Stavropoljskog kraja, bez obzira na prisustvo (odsustvo) registracije u mestu prebivališta (boravaka).
2. Imenovati Filatovu G.N., zamjenika načelnika odjela za obrazovanje uprave Gračevskogopštinski okrug Stavropoljskog kraja, odgovoran za održavanje opštinske baze podataka o deci koja imaju pravo na opšte obrazovanje na svakom nivou i koji žive na teritoriji Opštinskog okruga Gračevski Teritorije Stavropolj, i oblicima obrazovanja koje određuju roditelji ( zakonski zastupnici) djece.
3. Rukovodioci opštinskih vladinih obrazovnih institucija okruga:
3.1. Organizovati primarnu registraciju dece od 0 do 18 godina, u mestu njihovog prebivališta (boravaka) na dodeljenim teritorijama putem godišnjeg dvokratnog obilaska dodeljenih teritorija (od 1. marta do 31. marta i od 5. avgusta do 5. septembar).
3.2. Vodite se u organizaciji registracije djece od 0 do 18 godina Pravilnikom o postupku registracije djece koja imaju pravo na opće obrazovanje na svakom nivou i žive na teritoriji Gračevskogopštinski okrug Stavropoljskog kraja, i oblici obrazovanja koje određuju roditelji (zakonski zastupnici) dece, odobreni dekretom uprave Opštinskog okruga Gračevski Teritorije Stavropolj od 04.09.2015. br. 207, osnovno opšte, srednje opšte obrazovanje na teritoriji opštinskog okruga Gračevski Stavropoljskog kraja".
3.3. Dodijeliti nastavnom osoblju obrazovnih ustanova po nalogu ulice, kuće koje se nalaze na dodijeljenoj teritoriji.
3.4. Obezbijediti obrađene podatke za popis djece po kategorijama u skladu sa Aneksima 1 - 3 doPravilnik o postupku registracije dece za obuku u obrazovnim programima predškolskog, osnovnog opšteg, osnovnog opšteg, srednjeg opšteg obrazovanja na teritoriji opštinskog okruga Gračevski Stavropoljskog kraja", odobren odlukom uprave opštine Gračevski okruga Stavropoljske teritorije br. 207 od 04.09.2015., specijalistima odeljenja za obrazovanje opštinskog okruga Gračevski:
3.4.1. Monogarova T.V., specijalista Kategorija I - br o obrazovnim programima predškolskog vaspitanja i obrazovanja.
3.4.2. Gusevoy N.A., specijalista Kategorija I - o obrazovnim programima osnovnog opšteg, osnovnog opšteg, srednjeg opšteg obrazovanja.
3.4.3. Shirinyan N.V., specijalista Kategorija I - na obrazovnom
programi dodatnog obrazovanja.
3.4.4. Khachaturian S.Kh., glavni specijalista - za registraciju siročadi i djece koja su ostala bez roditeljskog staranja.
3.4.5. Kvashina I.V., specijalista Kategorija I - o registraciji učenika koji imaju problema u ponašanju, učenju i socijalnoj adaptaciji.
3.5. Vrši kontrolu u podređenim institucijama nad organizacijom obrazovanja djece i vođenjem dokumentacije za prijavu i kretanje učenika i studenata.
3.6. Preduzeti mjere za očuvanje kontingenta učenika i studenata u podređenim ustanovama.
3.7. Voditi evidenciju i analizirati podatke o maloljetnicima koji ne uče i ne pohađaju školu, kao i sistematski izostaju sa nastave iz nepoštovanja.
3.8. Osigurati interakciju sa komisijom za pitanja maloljetnika i zaštitu njihovih prava.
4. Kontrolu nad izvršenjem ovog naloga poveriti GN Filatovoj. Zamjenik načelnika Odjeljenja za obrazovanje Uprave
Opštinski okrug Gračevski.
Šef Odjeljenja za obrazovanje
uprava Gračevskog
opštinski okrug
Stavropoljska teritorija E. V. Orekhovskaya
Pripremljeno
Specijalista I kategorije
Odjel za obrazovanje
Uprava Gračevskog
Opštinski okrug
N.A. Guseva
