Chimie cognitivă pentru copii. Program de activități extrașcolare „chimie pentru cei mici”. Ploaie dintr-un nor

Experiența mea personală de predare a chimiei a arătat că o astfel de știință precum chimia este foarte greu de studiat fără informații și practică inițială. Elevii încep foarte des această materie. Am observat personal cum un elev de clasa a VIII-a la cuvântul „chimie” a început să se încruntă, de parcă ar fi mâncat o lămâie.

Mai târziu s-a dovedit că, din cauza antipatiei și a neînțelegerii subiectului, a sărit peste școală în secret de la părinții săi. Desigur, programa școlară este concepută în așa fel încât profesorul trebuie să dea multă teorie în primele lecții de chimie. Practica, parcă, trece în fundal chiar în momentul în care elevul nu poate încă să realizeze independent dacă are nevoie de acest subiect în viitor. Acest lucru se datorează în primul rând echipamentului de laborator al școlilor. În orașele mari, situația este mai bună cu reactivii și instrumentele în prezent. Cât despre provincie, la fel ca acum 10 ani și acum, multe școli nu au posibilitatea de a susține cursuri de laborator. Dar procesul de studiu și de a te lăsa purtat de chimie, precum și de alte științe naturale, începe de obicei cu experimente. Și aceasta nu este o coincidență. Mulți chimiști celebri, precum Lomonosov, Mendeleev, Paracelsus, Robert Boyle, Pierre Curie și Maria Sklodowska-Curie (toți acești cercetători sunt studiați și de școlari la lecțiile de fizică) au început să experimenteze încă din copilărie. Marile descoperiri ale acestor oameni grozavi au fost făcute tocmai în laboratoarele de chimie de la domiciliu, deoarece cursurile de chimie din institute erau disponibile doar persoanelor cu avere.

Și, bineînțeles, cel mai important este să-l interesăm pe copil și să-i transmitem că chimia ne înconjoară peste tot, așa că procesul de studiu poate fi foarte incitant. Aici experimentele chimice acasă vor veni în ajutor. Observând astfel de experimente, se poate căuta în continuare o explicație a motivului pentru care se întâmplă așa și nu altfel. Și atunci când un tânăr cercetător întâlnește astfel de concepte în lecțiile școlare, explicațiile profesorului îi vor fi mai înțelese, deoarece va avea deja propria experiență în efectuarea experimentelor chimice acasă și cunoștințele dobândite.

Este foarte important să începeți studiul științific cu observațiile comune și exemplele din viața reală despre care credeți că vor funcționa cel mai bine pentru copilul dumneavoastră. Aici sunt câțiva dintre ei. Apa este o substanță chimică formată din două elemente și gaze dizolvate în ea. Omul conține și apă. Se știe că acolo unde nu există apă, nu există viață. O persoană poate trăi fără hrană aproximativ o lună și fără apă - doar câteva zile.

Nisipul de râu nu este altceva decât oxid de siliciu și este, de asemenea, principala materie primă pentru producția de sticlă.

Persoana însăși nu bănuiește acest lucru și efectuează reacții chimice în fiecare secundă. Aerul pe care îl respirăm este un amestec de gaze – substanțe chimice. În procesul de expirare, se eliberează o altă substanță complexă - dioxid de carbon. Putem spune că noi înșine suntem un laborator chimic. Îi poți explica copilului tău că spălarea mâinilor cu săpun este, de asemenea, un proces chimic de apă și săpun.

Un copil mai mare, care, de exemplu, a început deja să studieze chimia la școală, i se poate explica că practic toate elementele sistemului periodic al lui D.I.Mendeleev pot fi găsite în corpul uman. Într-un organism viu, nu numai că sunt prezente toate elementele chimice, dar fiecare dintre ele îndeplinește un fel de funcție biologică.

Chimia este, de asemenea, un medicament, fără de care mulți oameni de astăzi nu pot trăi o zi.

Plantele conțin și clorofila chimică, care conferă frunzei o culoare verde.

Gătitul alimentelor este un proces chimic complex. Iată un exemplu despre cum crește aluatul când se adaugă drojdie.

Una dintre opțiunile pentru cum să interesați un copil în chimie este să luați un cercetător remarcabil și să citiți povestea vieții lui sau să vizionați un film educațional despre el (astfel de filme sunt acum disponibile despre DI Mendeleev, Paracelsus, MV Lomonosov, Butlerov) .

Mulți oameni cred că adevărata chimie este substanțele nocive, experimentarea cu acestea este periculoasă, mai ales acasă. Există multe experiențe foarte interesante pe care le poți face cu copilul tău fără a-ți afecta sănătatea. Și aceste experimente de chimie acasă nu vor fi mai puțin incitante și instructive decât cele care vin cu explozii, mirosuri înțepătoare și pufături de fum.

Unii părinți se tem, de asemenea, să efectueze experimente chimice acasă din cauza complexității lor sau a lipsei echipamentului și reactivilor necesari. Rezultă că te descurci cu mijloace improvizate și acele substanțe pe care fiecare gospodină le are în bucătărie. Le puteți cumpăra de la cel mai apropiat magazin sau farmacie de acasă. Tuburile pentru experimente chimice acasă pot fi înlocuite cu sticle de pastile. Pentru a depozita reactivii, puteți folosi borcane de sticlă, de exemplu, din alimente pentru copii sau maioneză.

Merită să ne amintim că recipientul cu reactivi trebuie să aibă o etichetă cu inscripția și să fie închis ermetic. Uneori, tuburile trebuie încălzite. Pentru a nu-l ține în mâini când este încălzit și pentru a nu te arde, poți construi un astfel de dispozitiv folosind o agrafă de rufe sau o bucată de sârmă.

De asemenea, este necesar să selectați câteva linguri de oțel și lemn pentru amestecare.

Puteți face singur un suport pentru a ține eprubete, găurind găurile din bară.

Veți avea nevoie de un filtru de hârtie pentru a filtra substanțele rezultate. Este foarte ușor de realizat conform schemei prezentate aici.

Pentru copiii care nu merg încă la școală sau care învață în clasele elementare, înființarea experimentelor chimice acasă cu părinții lor va fi un fel de joc. Cel mai probabil, un astfel de tânăr cercetător nu va putea încă să explice unele legi și reacții individuale. Cu toate acestea, este posibil ca tocmai un astfel de mod empiric de a descoperi lumea înconjurătoare, natura, omul, planta prin experimente să pună bazele studiului științelor naturii în viitor. Puteți chiar să aranjați un fel de concursuri în familie – cine are o experiență mai reușită și apoi să le demonstreze la vacanțele în familie.

Indiferent de vârsta și capacitatea copilului dumneavoastră de a citi și de a scrie, vă sfătuiesc să țineți un jurnal de laborator în care puteți înregistra experimentele sau schița. Un adevărat chimist notează neapărat un plan de lucru, o listă de reactivi, schițează dispozitivele și descrie cursul muncii.

Când tu și copilul tău abia începeți să studiați această știință a substanțelor și să efectuați experimente chimice acasă, primul lucru de reținut este siguranța.

Pentru a face acest lucru, trebuie să urmați următoarele reguli de siguranță:

2. Este mai bine să alocați un tabel separat pentru efectuarea experimentelor chimice acasă. Dacă nu aveți o masă separată acasă, atunci experimentele sunt cel mai bine efectuate pe o tavă sau un palet din oțel sau fier.

3. Este necesar să achiziționați mănuși subțiri și groase (se vând la o farmacie sau într-un magazin de hardware).

4. Pentru experimente chimice, cel mai bine este să cumpărați o halat de laborator, dar puteți folosi și un șorț gros în loc de haină.

5. Sticla de laborator nu trebuie utilizată în continuare pentru alimente.

6. În experimentele chimice domestice nu ar trebui să existe cruzime cu animalele și încălcarea sistemului ecologic. Deșeurile chimice acide trebuie neutralizate cu sodă, iar cele alcaline cu acid acetic.

7. Dacă doriți să verificați mirosul de gaz, lichid sau reactiv, nu aduceți niciodată vasul direct pe față, ci, ținându-l la o oarecare distanță, direcționați, fluturând mâna, aerul de deasupra vasului spre dvs. și în același timp timpul miros aerul.

8. Utilizați întotdeauna cantități mici de reactivi în experimentele casnice. Evitați să lăsați reactivii într-un recipient fără o etichetă (etichetă) adecvată pe flacon, din care să fie clar ce este în flacon.

Studiul chimiei ar trebui să înceapă cu experimente chimice simple acasă, permițând copilului să stăpânească conceptele de bază. O serie de experimente 1-3 vă permit să vă familiarizați cu stările de bază de agregare a substanțelor și proprietățile apei. Pentru început, îi poți arăta copilului tău preșcolar cum se dizolvă zahărul și sarea în apă, explicându-i că apa este un solvent universal și este un lichid. Zahărul sau sarea sunt solide care se dizolvă într-un lichid.

Experiența numărul 1 „Pentru că – fără apă și nici aici, nici acolo”

Apa este o substanță chimică lichidă formată din două elemente și gaze dizolvate în ea. Omul conține și apă. Se știe că acolo unde nu există apă, nu există viață. O persoană poate trăi fără hrană aproximativ o lună și fără apă - doar câteva zile.

Reactivi si echipamente: 2 eprubete, sifon, acid citric, apa

Experiment: Luați două tuburi. Turnați sifon și acid citric în ele în cantități egale. Apoi turnați apă într-una dintre eprubete, dar nu în cealaltă. În eprubeta, în care a fost turnată apă, a început să evolueze dioxid de carbon. Într-o eprubetă fără apă - nimic nu s-a schimbat

Discuţie: Acest experiment explică faptul că multe reacții și procese în organismele vii sunt imposibile fără apă, iar apa accelerează, de asemenea, multe reacții chimice. Se poate explica elevilor că a avut loc o reacție de schimb, în ​​urma căreia s-a eliberat dioxid de carbon.

Experiența nr. 2 „Ce se dizolvă în apa de la robinet”

Reactivi si echipamente: sticlă limpede, apă de la robinet

Experiment: Turnați apă de la robinet într-un pahar transparent și puneți-o într-un loc cald timp de o oră. După o oră, veți vedea bule așezate pe pereții paharului.

Discuţie: Bulele nu sunt altceva decât gaze dizolvate în apă. Gazele se dizolvă mai bine în apă rece. De îndată ce apa se încălzește, gazele încetează să se dizolve și se depun pe pereți. Această experiență de chimie acasă face, de asemenea, posibilă familiarizarea copilului cu starea gazoasă a materiei.

Experiența nr. 3 „Ceea ce este dizolvat în apă minerală sau apă este un solvent universal”

Reactivi si echipamente: eprubetă, apă minerală, lumânare, lupă

Experiment: Turnați apă minerală într-o eprubetă și evaporați-o încet peste flacăra unei lumânări (experimentul se poate face pe aragaz într-o cratiță, dar cristalele vor fi mai puțin vizibile). Pe măsură ce apa se evaporă, pe pereții eprubetei vor rămâne cristale mici, toate având forme diferite.

Discuţie: Cristalele sunt săruri dizolvate în apă minerală. Au o formă și o dimensiune diferită, deoarece fiecare cristal are propria sa formulă chimică. Cu un copil care a început deja să studieze chimia la școală, puteți citi eticheta de pe apa minerală, unde este indicată compoziția acesteia și puteți scrie formulele compușilor conținuti în apa minerală.

Experiența nr. 4 „Filtrarea apei amestecate cu nisip”

Reactivi si echipamente: 2 eprubete, pâlnie, filtru de hârtie, apă, nisip de râu

Experiment: Turnați apă într-o eprubetă și puneți puțin nisip de râu acolo, amestecați. Apoi, conform schemei descrise mai sus, faceți un filtru din hârtie. Introduceți un tub uscat și curat într-un suport. Turnați încet amestecul de nisip/apă printr-o pâlnie de hârtie de filtru. Nisipul de râu va rămâne pe filtru și veți obține apă pură într-un tub trepied.

Discuţie: Experiența chimică face posibil să se arate că există substanțe care nu se dizolvă în apă, de exemplu, nisipul de râu. De asemenea, experiența introduce una dintre metodele de curățare a amestecurilor de substanțe de impurități. Aici puteți introduce conceptele de substanțe pure și amestecuri, care sunt date în manualul de chimie de clasa a 8-a. În acest caz, amestecul este nisip cu apă, substanța pură este filtratul, nisipul de râu este sedimentul.

Procesul de filtrare (descris în gradul 8) este utilizat aici pentru a separa un amestec de apă și nisip. Pentru a diversifica studiul acestui proces, puteți aprofunda puțin în istoria epurării apei potabile.

Procesele de filtrare au fost folosite încă din secolele VIII-VII î.Hr. în statul Urartu (acum este teritoriul Armeniei) pentru epurarea apei potabile. Locuitorii săi au construit un sistem de alimentare cu apă folosind filtre. Ca filtre au fost folosite pânză densă și cărbune. Sisteme similare de țevi de scurgere împletite, canale de lut, echipate cu filtre au fost și pe teritoriul anticului Nil printre vechii egipteni, greci și romani. Apa a fost trecută printr-un astfel de filtru și apoi a trecut peste un astfel de filtru de mai multe ori, eventual de multe ori, obținând în cele din urmă cea mai bună calitate a apei.

Una dintre cele mai interesante experiențe este creșterea cristalelor. Experiența este foarte vizuală și oferă o idee despre multe concepte chimice și fizice.

Experiența numărul 5 „Creșterea cristalelor de zahăr”

Reactivi si echipamente: două pahare cu apă; zahăr - cinci pahare; frigarui din lemn; hârtie subțire; tigaie; cupe transparente; colorant alimentar (proporțiile de zahăr și apă pot fi reduse).

Experiment: Experimentul ar trebui să înceapă cu prepararea siropului de zahăr. Luați o cratiță, turnați în ea 2 căni de apă și 2,5 căni de zahăr. Punem pe foc mediu si, amestecand, dizolvam tot zaharul. Turnați restul de 2,5 căni de zahăr în siropul rezultat și gătiți până se dizolvă complet.

Acum să pregătim embrionii de cristale - bastoane. Presărați o cantitate mică de zahăr pe o bucată de hârtie, apoi înmuiați batonul în siropul rezultat și înmuiați-l în zahăr.

Luăm bucățile de hârtie și facem o gaură în mijloc cu o frigărui, astfel încât bucata de hârtie să se potrivească bine de frigărui.

Apoi turnăm siropul fierbinte în pahare transparente (este important ca paharele să fie transparente - acest lucru va face procesul de coacere a cristalelor mai distractiv și vizual). Siropul trebuie să fie fierbinte, altfel nu vor crește cristalele.

Se pot face cristale de zahăr colorate. Pentru a face acest lucru, adăugați puțin colorant alimentar la siropul fierbinte rezultat și amestecați-l.

Cristalele vor crește în moduri diferite, unele rapid și altele pot dura mai mult. La sfârșitul experimentului, copilul poate mânca acadelele rezultate, dacă nu este alergic la dulciuri.

Dacă nu aveți frigărui de lemn, atunci experimentul se poate face cu fire obișnuite.

Discuţie: Un cristal este o stare solidă a materiei. Are o anumită formă și un anumit număr de fețe datorită aranjamentului atomilor săi. Sunt considerate substanțe cristaline ai căror atomi sunt aranjați regulat, astfel încât formează o rețea tridimensională regulată, numită cristalină. Cristalele unui număr de elemente chimice și compușii acestora au proprietăți mecanice, electrice, magnetice și optice remarcabile. De exemplu, diamantul este un cristal natural și cel mai dur și mai rar mineral. Datorită durității sale excepționale, diamantul joacă un rol uriaș în tehnologie. Pentru tăierea pietrelor se folosesc ferăstraiele cu diamant. Există trei moduri de formare a cristalelor: cristalizarea dintr-o topitură, dintr-o soluție și dintr-o fază gazoasă. Un exemplu de cristalizare dintr-o topire este formarea de gheață din apă (la urma urmei, apa este gheață topită). Un exemplu de cristalizare din soluție în natură este precipitarea a sute de milioane de tone de sare din apa de mare. În acest caz, atunci când creștem cristale acasă, avem de-a face cu cele mai comune metode de creștere artificială - cristalizarea din soluție. Cristalele de zahăr cresc dintr-o soluție saturată cu evaporarea lentă a solventului - apă sau cu o scădere lentă a temperaturii.

Următorul experiment vă permite să obțineți acasă unul dintre cele mai utile produse cristaline pentru oameni - iodul cristalin. Înainte de a efectua experimentul, vă sfătuiesc să vizionați împreună cu copilul dumneavoastră un mic film „A Life of Great Ideas. Iod inteligent”. Filmul oferă o idee despre beneficiile iodului și despre istoria neobișnuită a descoperirii sale, care va fi amintită multă vreme de tânărul cercetător. Și este interesant pentru că o pisică obișnuită a fost descoperitorul iodului.

În timpul războaielor napoleoniene, omul de știință francez Bernard Courtois a observat că în produsele obținute din cenușa de alge marine care au fost aruncate pe coasta Franței, există o substanță care corodează vasele de fier și cupru. Dar nici Courtois însuși și nici asistenții săi nu au știut cum să izoleze această substanță de cenușa de alge. Descoperirea a fost accelerată din întâmplare.

La mica sa fabrică de producție de salpetru din Dijon, Courtois urma să efectueze mai multe experimente. Pe masă erau vase, dintre care unul conținea o tinctură de alge marine în alcool, iar celălalt conținea un amestec de acid sulfuric și fier. Pe umerii savantului stătea pisica lui iubită.

Se auzi o bătaie în uşă, iar pisica speriată a sărit jos şi a fugit, îndepărtând cu coada baloanele de pe masă. Vasele s-au spulberat, conținutul s-a amestecat și deodată a început o reacție chimică violentă. Când un mic nor de vapori și gaze s-a instalat, omul de știință surprins a văzut un fel de acoperire cristalină pe obiecte și resturi. Courtois a început să o investigheze. Cristalele acestei substanțe necunoscute au fost numite „iod”.

Așa că a fost descoperit un nou element, iar pisica domestică a lui Bernard Courtois a intrat în istorie.

Experiența nr. 6 „Obținerea cristalelor de iod”

Reactivi si echipamente: tinctură de iod farmaceutic, apă, sticlă sau cilindru, șervețel.

Experiment: Amestecam apa cu tinctura de iod in proportie: 10 ml iod si 10 ml apa. Și punem totul la frigider pentru 3 ore. În timpul procesului de răcire, iodul va precipita pe fundul paharului. Scurgem lichidul, scoatem sedimentul de iod și îl punem pe un șervețel. Strângeți cu șervețele până când iodul începe să se prăbușească.

Discuţie: Acest experiment chimic se numește extragerea sau extragerea unei componente din alta. În acest caz, apa extrage iodul din soluția de lampă cu alcool. Astfel, tânărul cercetător va repeta experiența pisicii Courtois fără să fumeze și să bată bucate.

Copilul tău va învăța deja despre beneficiile iodului pentru dezinfectarea rănilor din film. În acest fel, vei arăta că există o legătură inextricabilă între chimie și medicină. Cu toate acestea, se dovedește că iodul poate fi folosit ca indicator sau analizor al conținutului unei alte substanțe utile - amidonul. Următorul experiment îl va familiariza pe tânărul experimentator cu o chimie separată foarte utilă - analitică.

Experiența nr. 7 „Indicator de iod al conținutului de amidon”

Reactivi si echipamente: cartofi proaspeți, felii de banană, măr, pâine, un pahar de amidon diluat, un pahar de iod diluat, o pipetă.

Experiment: Tăiem cartofii în două părți și picuram pe ei iodul diluat - cartofii devin albaștri. Apoi picuram cateva picaturi de iod intr-un pahar cu amidon diluat. Lichidul devine și el albastru.

Folosind o pipetă, picuram iod dizolvat în apă pe un măr, banană, pâine, pe rând.

Observăm:

Mărul nu a devenit albastru deloc. Banană - ușor albastră. Pâinea - a devenit foarte albastră. Această parte a experienței arată prezența amidonului în diferite alimente.

Discuţie: Amidonul, reacționând cu iodul, dă o culoare albastră. Această proprietate ne permite să detectăm prezența amidonului în diferite alimente. Astfel, iodul este, parcă, un indicator sau un analizor al conținutului de amidon.

După cum știți, amidonul poate fi transformat în zahăr, dacă luați un măr necopt și o picătură de iod, acesta devine albastru, deoarece mărul nu este încă copt. De îndată ce mărul este copt, tot amidonul conținut se va transforma în zahăr, iar mărul, tratat cu iod, nu devine deloc albastru.

Următoarea experiență va fi utilă copiilor care au început deja să studieze chimia la școală. Introduce concepte precum reacția chimică, reacția compusă și reacția calitativă.

Experiența nr. 8 „Colorarea flăcării sau reacția compusului”

Reactivi si echipamente: penseta, sare de masa, lampa cu alcool

Experiment: Luați câteva cristale de sare grunjoasă de masă cu penseta. Să le ținem deasupra flăcării arzătorului. Flacăra devine galbenă.

Discuţie: Acest experiment permite efectuarea unei reacții chimice de combustie, care este un exemplu de reacție compusă. Datorită prezenței sodiului în compoziția sării de masă, în timpul arderii, acesta reacționează cu oxigenul. Ca rezultat, se formează o nouă substanță - oxid de sodiu. Apariția unei flăcări galbene indică faptul că reacția a trecut. Astfel de reacții sunt reacții calitative la compuși care conțin sodiu, adică pot fi utilizate pentru a determina dacă substanța conține sau nu sodiu.

Pentru ceea ce am avut cele mai proaste note la chimie, dar tot era interesant să „chimie” la clasă (chiar dacă erau 3 rezultate pe baza rezultatelor). Memorarea formulelor în prealabil, fără referire la experimente, poate contribui la interesul pentru subiect?

Copiii mei și cu mine am fost destul de norocoși să primim și să testăm trusele de chimie MEL de la MEL Science. Poate că aceasta este cea mai modernă și convenabilă oportunitate de azi de a introduce copiii în chimie, fără a aștepta până încep să o studieze timp de 1 oră pe săptămână în clasa a VIII-a. Se poate spune că programul are trei părți constitutive. Acestea sunt truse pentru efectuarea de experimente chimice sigure acasă; site-ul proiectului care oferă abonament și suport științific; și...

Calitatea lecțiilor s-a schimbat, mi-a fost suficientă lovitura. Și, cel mai important, am văzut cum se comportă și se simte copilul meu în clasă. Am reușit chiar să-i explic copilului tema chimiei, pe care profesorul nu a putut să o explice în lecție.

Experiența de viață și din sursele culese. Copii la scoala – pe baza aceleiasi.Si nu cred ca astfel de conversatii cu parintii i-ar da mai putin copilului. Dar școala! Și opțiunile sunt mai corecte. Unii copii stau la lecții, nimeni nu are nevoie.

Mi-am scăpat telefonul mobil pe toți copiii din RD, se pare că experiența nu învață nimic) nimic, toți sunt sănătoși) 02/10/2013 10:21:26 Doar că al meu este încă mic, doar 5,5 săptămâni 02/09/2013 13:44:22 , O astfel de problemă. cursuri de lectură pentru copii. plâns plâns. lecții de chimie online.

In experienta mea:). Deși aici (în general la țară) anul nu arată ca un an, da. Când fiica mea era în clasa a 5-a, avea chiar mai puține lecții decât în ​​unele școli. Pentru copiii de la orele de biochimie, extra chimie și biologie este o pauză binevenită de la matematicienii enervanti și...

Copilul este mai puțin stresat și, mai bine decât știe, tot nu va scrie. Chimist. "Cine nu vrea să meargă la lecțiile mele - nu merge, nu vor fi sancțiuni. Nu am nevoie de ochi goali la lecție" - așa i-a salutat pe elevii de clasa a șaptea la prima lecție de chimie.

O halată albă pentru lecțiile de chimie poate fi achiziționată de pe site-ul [link-1]. Si marimi mici si mari 18.09.2016 21:10:15, Katari-na. Magazine „osodezhda”, cel mai nordic i>.

De fapt, nu există astfel de experimente care ar putea dovedi fără echivoc că acest aliment sau aditiv alimentar = otravă. Mai este o pâine lângă ea, este mult mai puțină chimie în ea, ar fi bine să o cumpărăm.”

Cu atât mai mic. Copilul se grăbește el însuși la lecțiile de acasă, face tot posibilul. Birourile sunt gratuite! Când eu însumi studiam la școală, aveam un chimist care, ca cunoștințe în chimie, cerea ca balonul să fie extras pentru o anumită cantitate...

Prieteni, bună seara! De acord, cât de interesant este uneori să ne surprindem firimiturile! Au o reacție atât de amuzantă. Arată că sunt gata să învețe, gata să absoarbă material nou. Întreaga lume se deschide în acest moment în fața lor și pentru ei! Și noi, părinții, acționăm ca adevărați vrăjitori cu o pălărie, din care „tragem” ceva uimitor de interesant, nou și foarte important!

Ce o să scoatem astăzi din pălăria „magică”? Avem acolo 25 de experimente experimentale copii si adulti... Vor fi pregătiți pentru bebeluși de diferite vârste pentru a-i interesa și implica în proces. Unele pot fi realizate fără nicio pregătire, cu ajutorul unor instrumente la îndemână pe care fiecare dintre noi le avem acasă. Pentru alții, vom cumpăra niște materiale pentru ca totul să meargă bine pentru noi. Bine? Ne urez tuturor succes și plecați!

Astăzi va fi o adevărată vacanță! Și în programul nostru:

Așa că să decorăm sărbătoarea pregătind un experiment pentru o zi de naștere, Anul Nou, 8 martie etc.

Baloane de săpun de gheață

Ce crezi că se va întâmpla dacă simplu bulele în care se află copilul 4 ani așa că îi place să se umfle, să alerge după ele și să le spargă, să se umfle în frig. Sau, mai degrabă, chiar în năvală.

dau un indiciu:

• vor izbucni deodată!
• decolează și zboară departe!
• îngheţa!

Orice ai alege, spun imediat, te va surprinde! Vă puteți imagina ce se va întâmpla cu micuțul?!

Dar cu încetinitorul - este doar un basm!

Complicarea intrebarii. Este posibil să repeți experimentul vara pentru a obține o versiune similară?

Alegeți răspunsuri:

• Da. Dar ai nevoie de gheață de la frigider.

Știi, chiar dacă vreau să-ți spun totul, dar exact asta nu voi face! Să fie măcar o surpriză pentru tine!

Hârtie împotriva apei

Ne așteaptă unul adevărat experiment... Este cu adevărat posibil ca hârtia să învingă apa? Aceasta este o provocare pentru toți cei care joacă Rock-Paper-Scissors!

Ce ne trebuie:

• Hârtie;
• Apă într-un pahar.

Acoperiți paharul. Ar fi bine dacă marginile lui ar fi puțin umede, atunci hârtia se va lipi. Întoarceți paharul cu grijă... Nu se scurge apă!

Umflați mingile fără a respira?

Am efectuat deja produse chimice bebelus experiențe. Amintiți-vă, acolo prima cameră pentru firimituri foarte mici era o cameră cu oțet și sifon. Deci, hai să continuăm! Și folosim energie, sau mai bine zis, aer, care este eliberat în timpul reacției în scopuri pașnice de umflare.

Ingrediente:

• Sifon;
• Sticlă de plastic;
• Oţet;
• Minge.

Turnați sifon într-o sticlă și turnați 1/3 de oțet. Agitați ușor și trageți rapid mingea peste gât. Când este umflat, bandați și scoateți din sticlă.

O mică experiență poate arăta o astfel de experiență chiar și în grădiniţă.

Ploaie dintr-un nor

Avem nevoie:

• Banca de apă;
• Spumă de ras;
• Colorant alimentar (orice culoare, sunt posibile mai multe culori).

Facem un nor de spumă. Nor mare și frumos! Încredințați acest lucru celui mai bun producător de cloud, copilul dvs 5 ani... Cu siguranță o va face reală!

autor foto

Rămâne doar să distribuiți vopseaua peste nor și... picurare-picurare! Vine ploaia!

Curcubeu

Poate, fizică copiii sunt încă necunoscuți. Dar după ce vor face Curcubeul, cu siguranță vor iubi această știință!

• Recipient transparent adânc cu apă;
• Oglindă;
• Lampă;
• Hârtie.

Așezați o oglindă în partea de jos a recipientului. La un unghi ușor, strălucim o lanternă pe oglindă. Rămâne să prindem Curcubeul pe hârtie.

Este și mai ușor să folosești un disc și o lanternă.

Cristale

Există un joc similar, doar gata făcut. Dar experiența noastră interesant faptul că noi înșine, de la bun început, creștem cristale din sare în apă. Pentru a face acest lucru, luați un fir sau un fir. Și să-l ținem câteva zile într-o astfel de apă sărată, unde sarea nu se mai poate dizolva, ci se acumulează într-un strat pe sârmă.

Poate fi cultivat din zahăr

Banca de lavă

Dacă adăugați ulei într-un borcan cu apă, totul se va aduna deasupra. Poate fi colorat cu colorant alimentar. Dar pentru ca uleiul strălucitor să se scufunde în jos, trebuie să presari sare deasupra. Apoi uleiul se va depune. Dar nu pentru mult timp. Sarea se va dizolva treptat și se va elibera frumoasele picături de ulei. Uleiul colorat crește treptat, ca și cum un vulcan misterios ar fi clocotit în interiorul borcanului.

Erupţie

Pentru copii mici 7 ani va fi foarte interesant să arunci în aer, să demolezi, să distrugi ceva. Într-un cuvânt, elementul real este pentru ei. și prin urmare creăm un vulcan adevărat, care explodează!

Sculptăm din plastilină sau din carton facem un „munte”. Punem un borcan înăuntru. Da, pentru ca gâtul să se potrivească la „crater”. Umplem un borcan cu sifon, colorant, apă caldă și... oțet. Și totul va începe să „explodeze, lava se va repezi și va inunda totul în jur!

O gaură în geantă - nu contează

Acesta este ceea ce convinge carte de experimente științifice pentru copii și adulți Dmitri Mohov „Știința simplă”. Și noi înșine putem verifica această afirmație! Mai întâi, umpleți punga cu apă. și apoi îl vom străpunge. Dar ceea ce am străpuns (un creion, o scobitoare sau un ac) nu va fi îndepărtat. Vom epuiza multă apă? Control!

Apa care nu se varsa

Doar acest tip de apă mai trebuie făcută.

Luăm apă, vopsea și amidon (atât cât apa) și amestecăm. Ca rezultat - apă obișnuită. Numai că nu o vei putea vărsa!

Ou alunecos

Pentru ca oul să se târască cu adevărat în gâtul sticlei, merită să dai foc unei bucăți de hârtie și să o arunci în sticlă. Acoperiți gaura cu un ou. Când focul este stins, oul se va strecura înăuntru.

Zapada vara

Acest truc este deosebit de interesant de repetat în lunile mai calde. Scoateți conținutul scutecelor și udați-le cu apă. Tot! Zapada este gata! În zilele noastre, o astfel de zăpadă este ușor de găsit în jucăriile pentru copii din magazine. Solicitați vânzătorului zăpadă artificială. Și nu este nevoie să strici scutecele.

Șerpi în mișcare

Pentru a face o figură în mișcare, avem nevoie de:

• Nisip;
• Alcool;
• Zahăr;
• Sifon;
• Foc.

Se toarnă alcool pe o grămadă de nisip și se lasă să se înmoaie. Apoi turnați zahăr și sifon deasupra și puneți-o pe foc! Oh, ce fericit acest experiment! Copiii și adulții vor adora ceea ce face șarpele reînviat!

Desigur, acesta este pentru copiii mai mari. Și pare destul de înfricoșător!

Tren de baterii

Sârma de cupru, pe care o răsucim într-o spirală uniformă, va deveni tunelul nostru. Cum? Să le conectăm marginile, formând un tunel rotund. Însă înainte de asta „executăm” bateria înăuntru, doar atașăm magneți de neodim pe marginile acesteia. Și luați în considerare că ați inventat o mașină cu mișcare perpetuă! Locomotiva a plecat singură.

Leagăn de la o lumânare

Pentru a aprinde ambele capete ale lumânării, trebuie să curățați partea inferioară a acesteia până la fitil de ceară. Încinge acul peste foc și străpunge cu el lumânarea din mijloc. Așezați lumânarea pe 2 pahare astfel încât să se sprijine pe ac. Ardeți marginile și balansați ușor. În plus, lumânarea în sine se va balansa.

Pastă de dinți de elefant

Elefantul are nevoie din ce în ce mai mult. O facem! Se dizolvă permanganatul de potasiu în apă. Adăugați săpun lichid. Ingredientul final - peroxidul de hidrogen - transformă amestecul nostru în pastă de elefant gigantic!

Să bem o lumânare

Pentru un efect mai mare, vopsiți apa într-o culoare strălucitoare. Punem o lumanare in mijlocul farfurii. O dam pe foc si acoperim cu un recipient transparent. Turnați apă într-o farfurie. La început, apa va fi în jurul recipientului, dar apoi totul va fi înmuiat spre interior, până la lumânare.
Se arde oxigenul, presiunea din interiorul sticlei scade si

Cameleon adevărat

Ce ne va ajuta cameleonul să-și schimbe culoarea? Viclean! Oferă-i micuțului tău 6 ani decorați o farfurie de plastic în diferite culori. Și decupați-vă figura cameleonului pe o altă farfurie, asemănătoare ca formă și dimensiune. Rămâne să nu conectați ferm ambele plăci în mijloc, astfel încât cea superioară, cu figura decupată, să se poată roti. Atunci culoarea animalului se va schimba mereu.

Aprinde curcubeul

Puneți Skittles pe o farfurie în cerc. Turnați apă în farfurie. rămâne să așteptăm puțin și obținem un curcubeu!

Inele de fum

Tăiați fundul sticlei de plastic. Și trageți de marginea balonului tăiat pentru a obține o membrană, ca în fotografie. Aprindeți batonul de tămâie și puneți-l în sticlă. Închideți capacul. Când există fum continuu în cutie, deșurubați capacul și bateți pe membrană. Fumul va ieși în inele.

Lichid multicolor

Pentru ca totul să arate mai spectaculos, pictați lichidul în diferite culori. Faceți 2-3 bucăți de apă colorată. se toarnă apă de aceeași culoare pe fundul cutiei. Apoi turnați cu grijă ulei vegetal de-a lungul peretelui din diferite părți. Deasupra se toarnă apă amestecată cu alcool.

Ou fără coajă

Pune un ou crud în oțet cel puțin o zi, unii spun pentru o săptămână. Și focalizarea este gata! Ou fără coajă tare.
Coaja de ou conține calciu din abundență. Oțetul reacționează activ cu calciul și îl dizolvă treptat. Ca urmare, oul este acoperit cu o peliculă, dar complet fără coajă. Se simte ca o minge elastică la atingere.
Și oul va fi, de asemenea, mai mare decât dimensiunea inițială, deoarece va absorbi puțin oțet.

Bărbați care dansează

E timpul să te încurci! Se amestecă 2 părți de amidon cu 1 parte de apă. Pune un vas cu lichid amidon pe difuzoare și ridică basul mai tare!

Colorează gheața

Decorăm figuri de gheață de diferite forme folosind vopsea alimentară amestecată cu apă și sare. Sarea mănâncă gheața și se infiltrează adânc în pasaje interesante. O idee grozavă pentru terapia prin culoare.

Lansarea rachetelor de hârtie

Eliberăm pliculețele de ceai din ceai tăind vârful. I-am dat foc! Aerul cald ridică pachetul!

Sunt atât de multe experiențe încât cu siguranță ai ceva de-a face cu copiii, doar alege! Și nu uitați să reveniți pentru un articol nou, despre care veți afla dacă vă abonați! Invită-ți prietenii să ne viziteze! Și asta e tot pentru azi! Până!

Sfaturi utile

Copiii încearcă mereu să afle ceva nou în fiecare ziși au mereu o mulțime de întrebări.

Ei pot explica unele fenomene, dar tu poți arată clar cum funcționează cutare sau cutare lucru, cutare sau cutare fenomen.

În aceste experimente, copiii nu numai că învață ceva nou, ci și învață creați diferitmeşteşuguri, cu care vor putea juca mai departe.

1. Experimente pentru copii: vulcan de lamaie

Vei avea nevoie:

2 lămâi (pentru 1 vulcan)

Bicarbonat de sodiu

Coloranti alimentari sau acuarele

Lichid de spălat vase

Băț sau lingură de lemn (opțional)

1. Tăiați fundul lămâii pentru a putea fi așezat pe o suprafață plană.

2. Tăiați o felie de lămâie din spate, așa cum se arată în imagine.

* Puteți tăia o jumătate de lămâie și puteți face un vulcan deschis.

3. Luați o a doua lămâie, tăiați-o în jumătate și stoarceți sucul dintr-o ceașcă. Acesta va fi sucul tău de rezervă de lămâie.

4. Așezați prima lămâie (cu tăietura) pe tavă și puneți lămâia înăuntru pentru a strânge puțin suc. Este important ca sucul să fie în interiorul lămâii.

5. Adăugați colorant alimentar sau acuarelă în interiorul lămâii, dar nu amestecați.

6. Turnați săpun de vase în lămâie.

7. Adăugați o lingură de bicarbonat de sodiu la lămâie. Va începe o reacție. Puteți amesteca totul în interiorul lămâii cu un băț sau o lingură - vulcanul va începe să facă spumă.

8. Pentru ca reacția să dureze mai mult, puteți adăuga treptat mai mult bicarbonat de sodiu, coloranți, săpun și rezervați suc de lămâie.

2. Experimente acasă pentru copii: anghile electrice din viermi de mestecat

Vei avea nevoie:

2 pahare

Capacitate mică

4-6 viermi de mestecat

3 linguri de bicarbonat de sodiu

1/2 lingura de otet

1 cană de apă

Foarfece, cuțit de bucătărie sau de papetărie.

1. Folosind foarfece sau un cuțit, tăiați pe lungime (exact de-a lungul - nu va fi ușor, dar aveți răbdare) fiecare vierme în 4 (sau mai multe) părți.

* Cu cât piesa este mai mică, cu atât mai bine.

* Dacă foarfecele nu vor să taie corect, încercați să le spălați cu apă și săpun.

2. Amestecați apa și bicarbonatul de sodiu într-un pahar.

3. Adăugați bucăți de viermi în apă și soluție de bicarbonat de sodiu și amestecați.

4. Lăsați viermii în soluție timp de 10-15 minute.

5. Folosiți o furculiță pentru a transfera bucățile de vierme într-o farfurie mică.

6. Turnați o jumătate de lingură de oțet într-un pahar gol și începeți să puneți viermii în el unul câte unul.

* Experimentul poate fi repetat dacă viermii sunt spălați cu apă plată. După câteva încercări, viermii tăi vor începe să se dizolve și apoi va trebui să tăiați un nou lot.

3. Experimente și experimente: un curcubeu pe hârtie sau cum se reflectă lumina pe o suprafață plană

Vei avea nevoie:

Un vas cu apă

Oja transparentă

Bucăți mici de hârtie neagră.

1. Adăugați 1 până la 2 picături de lac de unghii transparent într-un vas cu apă. Vedeți cum se împrăștie lacul în apă.

2. Înmuiați rapid (după 10 secunde) o bucată de hârtie neagră într-un castron. Scoateți-l și lăsați-l să se usuce pe un prosop de hârtie.

3. După ce hârtia este uscată (acest lucru se întâmplă rapid), începeți să întoarceți hârtia și priviți curcubeul care este afișat pe ea.

* Pentru a obține o vedere mai bună a curcubeului pe hârtie, priviți-l la soare.

4. Experimente acasă: nor de ploaie în mal

Când picăturile mici de apă se acumulează într-un nor, acestea devin din ce în ce mai grele. Ca urmare, vor ajunge la o astfel de greutate încât să nu mai poată rămâne în aer și să înceapă să cadă la pământ - așa apare ploaia.

Acest fenomen poate fi arătat copiilor folosind materiale simple.

Vei avea nevoie:

Spumă de ras

Colorant alimentar.

1. Umple borcanul cu apă.

2. Aplicați spumă de ras deasupra - acesta va fi un nor.

3. Lăsați copilul să înceapă să picure colorant alimentar pe „nor” până când „plouă” - picăturile de culoare încep să cadă pe fundul borcanului.

Explicați-i copilului dumneavoastră acest fenomen în timpul experimentului.

Vei avea nevoie:

Apa calda

Ulei de floarea soarelui

4 coloranti alimentari

1. Umpleți borcanul 3/4 cu apă caldă.

2. Luați un castron și amestecați 3-4 linguri de ulei și câteva picături de colorant alimentar. În acest exemplu, a fost folosită 1 picătură din fiecare dintre cei 4 coloranți - roșu, galben, albastru și verde.

3. Se amestecă coloranții și uleiul cu o furculiță.

4. Turnați ușor amestecul într-un borcan cu apă caldă.

5. Vezi ce se întâmplă - colorantul alimentar se va scufunda încet prin ulei în apă, după care fiecare picătură va începe să se împrăștie și să se amestece cu celelalte picături.

* Colorantul alimentar este solubil în apă, dar nu este solubil în ulei. densitatea uleiului este mai mică decât a apei (de aceea „plutește” pe apă). O picătură de colorant este mai grea decât uleiul, așa că se va scufunda până ajunge în apă, unde începe să se risipească și să semene cu un mic foc de artificii.

6. Experiențe interesante: îno împingere în care culorile se îmbină

Vei avea nevoie:

- imprimare roată (sau vă puteți tăia roata și picta toate culorile curcubeului pe ea)

Banda elastica sau fir gros

Lipici

Foarfece

O frigaruie sau o surubelnita (pentru a face gauri in roata de hartie).

1. Selectați și imprimați cele două șabloane pe care doriți să le utilizați.

2. Luați o bucată de carton și folosiți un lipici pentru a lipi un șablon pe carton.

3. Decupați cercul lipit din carton.

4. Lipiți al doilea șablon pe spatele cercului de carton.

5. Folosește o frigărui sau o șurubelniță pentru a face două găuri în cerc.

6. Treceți firul prin găuri și legați capetele într-un nod.

Acum puteți învârti vârful și urmăriți cum se îmbină culorile pe cercuri.

7. Experimente pentru copii acasă: meduze în borcan

Vei avea nevoie:

Pungă mică de plastic transparentă

Sticlă de plastic transparentă

Colorant alimentar

Foarfece.

1. Așezați o pungă de plastic pe o suprafață plană și aplatizați-o.

2. Tăiați fundul și mânerele pungii.

3. Tăiați punga pe lungime spre dreapta și stânga pentru a crea două foi de polietilenă. Veți avea nevoie de o foaie.

4. Găsiți centrul foii de plastic și pliați-o ca o minge pentru a face un cap de meduză. Legați un fir în jurul gâtului meduzei, dar nu prea strâns - trebuie să lăsați o mică gaură prin care să turnați apă în capul meduzei.

5. Există un cap, acum să trecem la tentacule. Faceți tăieturi în foaie de jos în sus. Aveți nevoie de aproximativ 8-10 tentacule.

6. Tăiați fiecare tentacul în 3-4 bucăți mai mici.

7. Turnați puțină apă în capul meduzei, lăsând loc aerului să plutească în sticlă.

8. Umple o sticlă cu apă și pune-ți meduzele în ea.

9. Adăugați câteva picături de colorant alimentar albastru sau verde.

* Închideți bine capacul pentru a preveni vărsarea apei.

* Rugați copiii să întoarcă sticla și să privească meduzele care înoată în ea.

8. Experimente chimice: cristale magice într-un pahar

Vei avea nevoie:

Pahar sau bol de sticlă

Bol de plastic

1 cană de sare Epsom (sulfat de magneziu) - folosită în sărurile de baie

1 cană apă fierbinte

Colorant alimentar.

1. Turnați sare Epsom într-un bol și adăugați apă fierbinte. Puteți adăuga câteva picături de colorant alimentar în bol.

2. Amestecați conținutul bolului timp de 1 până la 2 minute. Majoritatea granulelor de sare ar trebui să se dizolve.

3. Turnați soluția într-un pahar sau pahar și puneți-o la congelator timp de 10-15 minute. Nu vă faceți griji, soluția nu este suficient de fierbinte pentru a sparge sticla.

4. După congelare, transferați soluția în compartimentul principal al frigiderului, de preferință pe raftul de sus, și lăsați-o să stea peste noapte.

Creșterea cristalelor va fi vizibilă numai după câteva ore, dar este mai bine să așteptați noaptea.

Așa arată cristalele a doua zi. Amintiți-vă că cristalele sunt foarte fragile. Dacă sunt atinse, cel mai probabil se vor rupe sau se vor sfărâma imediat.

9. Experimente pentru copii (video): cub de săpun

10. Experimente chimice pentru copii (video): cum să faci o lampă de lavă cu propriile mâini

Am vorbit despre proprietățile fizice ale lucrurilor. Știm deja ce este un corp fizic (orice obiect), o substanță (din ce constă un corp fizic). Și au realizat, de asemenea, că substanțele au proprietăți fizice și chimice care diferă unele de altele.

La plimbari si acasa, in timpul jocurilor, eu si copiii mei cautam corpuri fizice, incercand sa intelegem din ce sunt facute. Rețineți că unele lucruri nici măcar nu pot fi numite corp, de exemplu, aer sau apă de mare (se numesc mediul înconjurător). De obicei, cercetarea decurge astfel: copiii simt, gustă obiectele din jur, iar adulții își spun numele. Copiii mici (copii de la unu la trei ani) încearcă deja să ia o poziție activă: întreabă, încearcă să numească și să descrie ceea ce văd, experimentează. Și copiii și adolescenții sunt deja capabili să stăpânească toate instrumentele științei - pe lângă experimente, se pot angaja în modelare, se pot inventa ceva. Chimie distractivă pentru copii mici va ajuta încă din copilărie să se intereseze de substanțe, obiecte din jur, natură. La urma urmei, sunt atât de multe lucruri interesante în jur și așa că vreau să creez ceva cu toate acestea!

În acest articol vom vorbi despre primele experimente pe care le poți desfășura cu micii tăi cercetători, despre primele jocuri științifice pe stradă și în apartament folosind cunoștințele noastre despre proprietățile substanțelor. Deci, să trecem la studiu practicștiință simplă pentru copii ㅡ chimia și constituenții săi.

Ne jucăm cu sortare și cereale

Una dintre primele activități care formează gândirea analitică este jocul cu sortatorii și cerealele. Sortatoarele sunt jucării educaționale în care trebuie să coborâți figurile în sloturi, să le selectați pe cele potrivite.

În timp ce te joci cu cerealele, atrage-i atenția bebelușului tău asupra diferenței de formă, culoare, miros și gust a boabelor.

Oferă să sortezi, joacă un chimist care separă două (trei, patru...) substanțe, punând lucrurile în ordine în laborator. Dacă adaugi roți dințate la crupă, împrumutându-le de la tata, le poți despărți cu un magnet, care poate fi luat și de la capul familiei. Dacă aceasta este prima întâlnire cu un magnet, această experiență va impresiona în special un copil.

Experimente distractive în chimie: experimentarea cu apă și ulei

O altă activitate care îți va interesa „ajutorul” din bucătărie este jocul cu apa și uleiul de floarea soarelui. Pentru a face acest lucru, va trebui să vă aprovizionați cu sticle de plastic de jumătate de litru sau borcane etanșe și o cârpă pentru a șterge scurgerile. Încercați să amestecați uleiul și apa scuturând energic sticla și obțineți un lichid tulbure - o emulsie (rețineți că și laptele este o emulsie). Lăsați sticla să stea în liniște și observați cum se separă și se separă lichidele. Puneți niște vopsea de acuarelă și urmăriți cum se pătează apa, dar uleiul nu. Acest lucru se datorează faptului că au proprietăți diferite: există substanțe care se dizolvă în ulei, în timp ce altele se dizolvă în apă.

Cu copiii de patru până la șapte ani, puteți rade morcovii, măcinați cu unt. Apoi, trebuie să îl stoarceți pe acesta din urmă și să comparați culoarea cu uleiul pur. Ce s-a întâmplat cu morcovii va deveni portocaliu. Acest lucru se datorează faptului că vitamina A, care se găsește în morcovi și care este bună pentru ochi, s-a dizolvat în ulei. Și nu se dizolvă în apă!

Jocuri de chimie cu nisip

Experimente distractive în chimie există o oportunitate de a petrece în cel mai obișnuit cutie de nisip. Experimentele chimice cu nisip este puțin probabil să lase orice copil indiferent. Ia cu tine o sticlă de apă, vată și o pâlnie (folosită în bucătărie pentru turnarea lichidelor) la o plimbare. Dacă sunteți în vacanță (mare, râu), nu trebuie să luați apă. Și, desigur, aveți nevoie de lopeți și găleți. Ce puteți face: agitați apa cu nisip și urmăriți cum se formează o suspensie sau suspensie (un exemplu de suspensii - văruire, vopsele), stați și urmăriți cum particulele de nisip se depun pe fundul unei sticle sau al unei găleți. Puteți pune un tampon de bumbac într-o pâlnie și strecurați (filtrați) un amestec de nisip și apă prin el. Filtrarea este, de asemenea, o modalitate de separare a substanțelor. După aceste experimente, va fi util să atrageți atenția copiilor asupra faptului că filtrul de apă funcționează în același mod. Copiii mai mari pot fi instruiți să filtreze compotul prin pânză în bucătărie.

Știință simplă pentru copii:continuăm să separăm substanțele

Nu trebuie să uităm de un alt mod spectaculos de separare a substanțelor - cristalizarea. Copilul tău va fi inspirat de ideea de a cultiva sare și cristale de zahăr acasă, făcând o soluție foarte saturată de sare de masă. Pentru a face acest lucru, încălziți apa pe aragaz, adăugând sare până când nu se mai dizolvă.

Apoi scufundați cratița într-un castron cu apă rece și urmăriți că cratița „zăpadă”. Copiii de șase până la șapte ani vor fi interesați de acest lucru.

Experimente distractive în chimie propuse în acest articol nu necesită preparate speciale, reactivi speciali și ustensile. Toate substanțele și obiectele folosite ne înconjoară în fiecare zi și le poți studia jucăuș și între timp, fără prelegeri plictisitoare și stând la un birou. De asemenea chimie distractivă pentru copii este o alternativă excelentă la jocurile tradiționale sandbox. Cum te joci cu substanțele?

Olga Lebedkova, biochimist, profesor cu doisprezece ani de experiență, mamă a unui agitat de trei ani