Struktura ispita iz engleskog jezika. Trajanje ispita iz stranih jezika Koliko dugo traje pismeni ispit iz engleskog jezika

Spremam se za Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika .

Svake godine se održava ispit iz engleskog jezika za maturante srednjih škola, liceja i gimnazija. Ege engleski je trenutno izborni predmet, ali bi uskoro trebao postati jedan od glavnih predmeta. Dalekovidi roditelji su već počeli da pripremaju svoju djecu za ovaj ispit, jer njegova uspješna isporuka omogućit će ne samo dobivanje certifikata o završenom srednjem obrazovanju, već i stjecanje bodova za upis na željeni univerzitet.

Trenutno Ispit iz engleskog jezika sastoji se od usmenog i pismenog dijela .

Usmeni dio naziva se i govorom. Sastoji se od četiri zadatka:
1 - čitanje teksta (provjera izgovora)
2 - postavljanje direktnih pitanja
3 - opis fotografije
4 - poređenje fotografija

Pismeni dio ispita na engleskom jeziku sastojaće se od četiri sekcije:
1 - slušanje
2 - čitanje
3 - vokabular i gramatika
4 - slovo

Slušam
1 - slušanje tekstova i njihovo povezivanje sa izjavama
2 - slušanje dijaloga i utvrđivanje stepena usklađenosti izjava sa ovim dijalogom
3 - slušanje intervjua i odgovaranje na pitanja

Čitanje sastoji se od tri vrste zadataka:
1 - izbor naslova za tekstove
2 - umetanje fraza koje nedostaju u tekst
3 - čitanje teksta i odgovaranje na pitanja

Vokabular i gramatika sastoji se od tri vrste zadataka:
1 - gramatička transformacija (gramatička transformacija, promjena gramatičkog oblika)
2 - leksička transformacija (leksička transformacija, formiranje nove jednokorenske riječi)
3 - umetanje riječi koje nedostaju u tekstu

Pismo sastoji se od dvije vrste zadataka:
1 - pisanje pisma lične prirode
2 - pisanje eseja (eseja)

Za uspješno polaganje ispita engleski jezik ne može bez temeljne pripreme. Sljedeći resursi će vam pomoći da se pripremite za ovaj izazov.

USMENI DIO PISANJE DIO OSTALO

Čitanje je jedna od faza ispita iz engleskog jezika. U ovoj publikaciji analiziramo vrste čitalačkih zadataka, identifikujemo zamke i zamke ovih zadataka i govorimo o načinima za njihovo prevazilaženje.

Kako bismo se pripremili za čitanje, nudimo sljedeće opcije obuke sa odgovorima:
>>
>>
>>
>>
>>

Lično pismo (lično pismo) - jedna od faza pismenog dijela jedinstvenog državnog ispita. Zapravo, pisanje ličnog pisma nije težak zadatak ako imate jasnu ideju kako to učiniti i posjedujete gotove i unaprijed obrađene elemente. Otkrivamo način pisanja ličnog pisma na osnovu materijala demo verzije.

Engleski je najpopularniji od četiri jezika koji se polažu na Jedinstvenom državnom ispitu. Polaganje engleskog nije teže niti lakše od njemačkog, francuskog ili španskog. Struktura USE na engleskom se također ne razlikuje od USE na drugim stranim jezicima.

Testiranje je raspoređeno na dva dana. Prvog dana student polaže obavezni pismeni dio koji se sastoji od četiri dijela:

  • Odjeljak 1: Slušanje (1-9), odgovori na zadatke su broj ili niz brojeva.
  • Odjeljak 2: Čitanje (10-18), odgovori na zadatke su broj ili niz brojeva.
  • Odjeljak 3: Gramatika i vokabular (19-38), odgovor na zadatak je broj, riječ ili nekoliko riječi napisanih bez razmaka i znakova interpunkcije.
  • Odjeljak 4: Pisanje (39-40), sastoji se od dva zadatka - pisanja ličnog pisma i izjave sa elementima obrazloženja.

Ukupno je u pismenom dijelu 40 zadataka, a za njih je predviđeno 180 minuta.

Drugog dana ispita studenti polažu usmeni dio koji se sastoji od četiri zadatka (provjera govornih sposobnosti). Usmeni ispit traje 15 minuta.

Da biste položili ispit, potrebno je da pravilno riješite najmanje 17 zadataka iz odjeljka 3 ili 2 i 3. Na taj način dobijate 17 primarnih bodova, koji pri prenošenju na test daju 22. Vrijedi napomenuti da samo za pismeni dio možete dobiti najviše 80 bodova.

Da bi se ispitanici razlikovali prema nivou znanja stranog jezika, rad obuhvata zadatke različitih nivoa težine: osnovni (A2+ prema skali Saveta Evrope), napredni (B1) i visoki (B2). Unutar svakog dijela rada zadaci su raspoređeni uzlaznim redoslijedom težine.

Raspodjela zadataka prema stepenu težine ispitnog rada iz stranog jezika razlikuje se od rada iz drugih predmeta. U engleskom jeziku, težina zadatka nije određena njegovom vrstom, već složenošću jezičkog materijala koji se koristi i vještinama i sposobnostima koje se provjeravaju. Tako, na primjer, zadatak 39 (lično pismo) pripada osnovnom (najjednostavnijem) nivou težine, a zadaci 12-18 za čitanje - visokom nivou i stoga su među najtežim za izvođenje.

Distribucija ispitnih zadataka po sekcijama i stepenu težine

Nivo potrage

Dijelovi ispitnog rada

Ukupno

Slušam

Čitanje

Gramatika i vokabular

Pismo

Govoreći

Baza

Povišen

Visoko

Ukupno

Za svaku sekciju ispitanik može dobiti najviše 20 primarnih bodova. U nedostatku govorne sekcije, maksimalni primarni rezultat bio je 80, koji je zatim pomnožen sa faktorom 1,25. Tako je ispitanik dobio maksimalno 100 završnih bodova testa.

2015. godine u sastav ispitnog rada na stranom jeziku uvedena je sekcija „Govorni govor“. Uzimajući u obzir usmeni dio ispita, maksimalni primarni rezultat je 100 i nije potrebno dodatno preračunavanje. Dakle, konačni rezultat testa jednak je broju osvojenih primarnih bodova.

Rubrika „Govoriti“ u novom formatu obuhvata 4 zadatka otvorenog tipa sa detaljnim odgovorom, od kojih 3 zadatka osnovnog nivoa (1-3) i jedan zadatak višeg nivoa (4). Maksimalni broj bodova za ispunjavanje odjeljka "Govorenje" je 20 bodova.

Broj bodova koji su ispitanici postigli u odjeljcima „Slušanje“, „Čitanje“, „Gramatika i vokabular“ utvrđuje se automatizovanom obradom obrasca za odgovore br. 1. Za svaki tačan odgovor student dobija 1 bod. Za netačan odgovor ili bez odgovora učenik dobija 0 bodova.

Nivo formiranja kompleksa produktivnih vještina u odjeljcima "Pisanje" i "Govor" određuju stručnjaci koji su prošli posebnu obuku za ocjenjivanje zadataka USE u skladu sa metodološkim preporukama za evaluaciju zadataka sa detaljnim odgovorom koje je pripremio FIPI.

Minimalni broj test bodova koji potvrđuje da je diplomac opšteobrazovnog programa na stranom jeziku savladao 22 boda (prema podacima iz 2015. godine)

Predstavimo sve opisano u obliku tabele:

Struktura ispita iz engleskog jezika 2018

Pisani dio(180 min.)

Usmeni dio(15 minuta.)

Poglavlje

Vježba

vrijeme (min.)

Rezultat

Poglavlje

Vježba

Vrijeme

(min.)

Rezultat

1. Slušanje

5. Govor

1.5 (priprema) +2 (odgovor)

3-9

2. Čitanje

1,5 + 1,5

Predaje engleski jezik na Ruskom državnom univerzitetu za humanističke nauke

Ispit iz engleskog je muka, ali je njegov usmeni dio još bolniji. Istina, nećete morati dugo da patite: pričanje traje 15 minuta, a za to vrijeme možete zaraditi najviše 20 bodova.

Od čega se sastoji usmeni dio

  1. Čitanje teksta naglas
  2. Pitanja
  3. Opis fotografije
  4. Poređenje dve fotografije

Kako će to proći

  • Dobra vijest za introverte je da ne morate komunicirati sa stvarnom osobom. Sjedit ćete ispred računara, slušalice će snimati vaše odgovore, a tajmer će uslužno odbrojavati vrijeme na ekranu.
  • Istovremeno, u publici će biti prisutan i organizator koji će pratiti tok ispita.
  • Dato vam je 1 min 30 sekundi da se pripremite za svaki zadatak. Za to vrijeme treba pažljivo pročitati zadatak i napraviti plan odgovora.
  • Kada napravite grešku, možete je ispraviti. Samo budite oprezni - to je posljednja opcija koja se računa kao odgovor, bez obzira da li je tačna ili ne.

🔎 Detaljne kriterijume za evaluaciju ispita iz engleskog jezika možete pronaći u demo verziji FIPI-ja.

Zadatak 1: pročitajte tekst

Sve što trebate učiniti u prvom zadatku je da naglas pročitate kratak tekst. Cijena izdanja je 1 bod. Da biste to učinili, ne morate napraviti više od 5 fonetskih grešaka i ne više od 1-2 grube greške koje mijenjaju značenje onoga što je rečeno. Ako ima više grešaka, dobit ćete 0 bodova.

Zadatak 1: samo pročitajte tekst naglas

Ispitivač će procijeniti vašu ukupnu pripremljenost na osnovu načina na koji čitate. Zato je prvi zadatak toliko važan. Iskusni ispitivač nakon nekoliko pročitanih fraza može odrediti rezultat s kojim ćete doći do četvrtog zadatka. Po načinu na koji pročitate tekst odmah se vidi koliko ste upoznati sa jezikom, da li imate komunikacijske vještine koje ste morali savladati pripremajući se za ispit, da li znate razmišljati i izražavati se na engleskom.

  • Pažljivo pročitajte uslove prvog zadatka. Intonacija kojom čitate tekst treba da odgovara jezičkoj situaciji. Ako se od vas traži da ispričate sadržaj teksta prijatelju, vaš govor ne bi trebao biti previše suh i strog. Da biste vježbali, čitajte stihove svojoj mlađoj braći i sestrama ili kućnim ljubimcima.
  • Kada čitate tekst, nemojte dozvoliti pauze tamo gde ne bi trebalo da budu, ali ih obavezno pravite tamo gde su potrebne. Vaš govor treba da bude lak za razumevanje. Slušajte što je moguće više audio snimaka instrukcija dok se pripremate. Ne pjesme na engleskom, hehe.
  • Obavezno poštujte tonalitet engleskog jezika. Morate znati gdje se koristi silazni ton, a gdje uzlazni ton. Ovo je minimum na koji će ispitivači gledati.
  • Pratite ritam svojih fraza, ali nemojte se fokusirati na stres. Ako općenito vaš govor teče slobodno, ako promatrate intonacijski obrazac jezika, naglasak se može pomjeriti, ali bi trebao zvučati prirodno. Ne zaboravite na dužinu samoglasnika.
  • Naglasite ključne riječi u rečenici. Beznačajne riječi, naprotiv, mogu se malo komprimirati i, takoreći, "progutati". Najčešće su ključne riječi imenice, one nose više informacija. Zamjenice i članci se „progutaju“.
  • Ključna riječ okružena s nekoliko manje značajnih daje semantičku jedinicu. Rečenica se može sastojati od dvije ili tri semantičke jedinice. Budite oprezni: pogrešno odabrana ključna riječ će dovesti do intonacijskih grešaka pri čitanju.

Zadatak 2: Postavljanje pitanja

Zadatak 2: postavite pitanja o oglasu

  • Ne pokušavajte prešutjeti odgovor postavljajući lijepa ili teška pitanja. Ovo neće dodati bodove, a rizik od greške i gubitka bodova će se povećati.
  • Izbjegavajte indirektna pitanja, uključujući fraze "Možete li reći...".
  • Formulirajte pitanja kako biste dobili konkretne informacije: “Koja je tačna lokacija jezera?", "Kako mogu doći do jezera?".
  • Postavljajte samo direktna pitanja. Oni su dvije vrste: opći i posebni. Opće pitanje se postavlja cijeloj rečenici ili predikat, a posebno sadrži upitnu riječ. Pridržavajte se gramatičkih pravila za postavljanje pitanja. Zapamtite nepravilan glagolski oblik.
  • Obratite pažnju na intonaciju, ona se takođe vrednuje. Opća pitanja zahtijevaju porast intonacije, posebna - pad.

Zadatak 3: Reći šta vidimo

Potrebno je odabrati jednu od tri fotografije i opisati je prema planu. Od vas se očekuje da budete u stanju da kažete ono što vidite tečnim, govornim jezikom. Odgovor je 2 minute, za sve o svemu - 7 bodova.

Zadatak 3: odaberite jednu sliku i recite nam šta vidite na njoj

  • Koristite pretjerane riječi, popularne su na engleskom. Na primjer: sjajno, prekrasno, sjajno, nevjerovatno.
  • Naučite unaprijed nekoliko sinonima za osjećaje. Što je vaš vokabular raznovrsniji, to bolje. Pogodno je odabrati sinonime na thesaurus.com.
  • Vaš odgovor treba da sadrži 12-15 rečenica. Jasno označite pauze između rečenica.
  • Zadatak sadrži plan odgovora. Opišite koliko će rečenica biti u svakoj od tačaka plana. To su obično dvije ili tri rečenice. Koristite više rečenica na mjestu gdje se osjećate najpouzdanije.
  • Zapišite tekst koji ćete izgovoriti, u pisanju je lakše formulisati misao i ući u trag greškama.
  • Uvjerite se da su rečenice strukturirane u koherentan tekst.

Zadatak 4: Uporedite

Daju se dvije fotografije za upoređivanje na osnovu plana. Provjerava se tečnost govora. Može se osvojiti maksimalno 7 bodova.

Zadatak 4: Uporedite dvije slike prema planu

  • Unaprijed pripremite materijal za ovaj zadatak: riječi koje se koriste za poređenje i opisivanje slike. Na primjer: na slici, u pozadini, lijevo.
  • Slijedite plan. Opišite koliko će rečenica biti u svakom pasusu. Kao i kod trećeg dijela, možete dati više prijedloga u dijelu u kojem vam je ugodnije.
  • Ne propustite ni jednu tačku plana, za to se oduzimaju bodovi.
  • Pripremite vježbe u kojima želite uporediti dvije slike. Ovo će vam pomoći da brzo pronađete razlike.

Vrijeme za ispunjavanje četiri pismena dijela ispitnog rada je 180 minuta.

Usmeni dio ispita se izvodi posebnog dana, vrijeme za izradu zadataka, uključujući vrijeme za pripremu, je 15 minuta.

Ukupno vrijeme za ispunjavanje svih dijelova ispitnog rada: 195 minuta.

"Slušanje" - 30 minuta;

"Čitanje" - 30 minuta;

"Gramatika i vokabular" - 40 minuta;

"Pismo" - 80 minuta;

Usmeni dio ispita traje 15 minuta.

Zadatak 39, ranije C1- ovo je zadatak osnovnog nivoa i za njegovo izvršenje učenik može dobiti najviše 6 bodova (20 min); zadatak 40 (C2)- ovo je zadatak visokog nivoa i za njegovu realizaciju učenik može dobiti najviše 14 poena (60 min). Tako se dionica „Pismo“ u cjelini procjenjuje na maksimalno 20 bodova. Dakle, udio odjeljka "Pismo" iznosi 25% od maksimalnog rezultata testa (100 bodova).

ü Osobina ocjenjivanja zadataka 39 i 40 je da kada ispitanik dobije 0 bodova po kriteriju "Rješenje komunikativnog problema", cijeli zadatak se ocjenjuje sa 0 bodova.

ü Prilikom ocjenjivanja zadataka u dijelu "Pismo" (39, 40) treba uzeti u obzir parametar kao što je količina pisanog teksta izraženog riječima... Potreban obim za lično pismo u zadatku 39 - 100–140 riječi; za detaljnu pismenu izjavu u zadatku 40 - 200–250 riječi. Dozvoljeno odstupanje od ciljne zapremine je 10%. Ako u obavljenom zadatku 39 ima manje od 90 riječi ili u zadatku 40 manje od 180 riječi, tada zadatak ne podliježe provjeri i ocjenjuje se sa 0 bodova. Ako je zapremina prekoračena za više od 10%, tj. ako u obavljenom zadatku 39 ima više od 154 riječi ili više od 275 riječi u zadatku 40, provjeri se samo onaj dio rada koji odgovara traženom obimu. Tako se pri provjeravanju zadataka 39 računa od početka rada 140 riječi, zadataka 40 - 250 riječi, a vrednuje se samo ovaj dio rada.

ü Prilikom ocjenjivanja zadatka 40 posebna pažnja se poklanja sposobnosti ispitanika da da detaljnu pisanu izjavu. Ako je više od 30% odgovora neproduktivno (odnosno, tekstualno se poklapa sa objavljenim izvorom), onda se na kriterijumu „Rješenje komunikacijskog problema“ daje 0 bodova, te se shodno tome cijeli zadatak ocjenjuje sa 0 bodova. .

ü U skladu sa Postupkom za sprovođenje državne završne certifikacije za obrazovne programe srednjeg opšteg obrazovanja (naredba Ministarstva prosvete i nauke Rusije od 26. decembra 2013. br. 1400, registrovana od strane Ministarstva pravde Rusije 03. februara, 2014. br. 31205)

„61. Prema rezultatima prvog i drugog ispita, stručnjaci samostalno postavljaju bodove za svaki odgovor na zadatke ispitnog rada Jedinstvenog državnog ispita sa detaljnim odgovorom...


62. U slučaju značajnog odstupanja u tačkama koje su dala dva stručnjaka, dodjeljuje se treća provjera. Utvrđena je značajna razlika u ocjenama u kriterijima ocjenjivanja za odgovarajući nastavni predmet.

Vještaku koji vrši treću provjeru daju se podaci o bodovima koje su dali stručnjaci koji su prethodno provjerili ispitni rad."

Prilikom ocjenjivanja izvršenja poslova u pismenom dijelu, treći vještak se imenuje u sljedećim slučajevima.

1. Ako je neslaganje između zbira bodova koje su dala dva stručnjaka za zadatak 39 za sve (tri) pozicije ocjene ovog zadatka 3 ili više bodova, onda treći stručnjak dodjeljuje bodove za sve tri pozicije ocjene zadatka 39.

2. Ako je razlika između zbira bodova koje su dala dva stručnjaka za zadatak 40 za svih (pet) pozicija ocjene ovog zadatka 5 ili više bodova, onda treći stručnjak dodjeljuje bodove za svih pet pozicija ocjene zadatka 40.

STRATEGIJE IZVOĐENJA TESTNIH ZADATAKA SEKCIJE "PISMO"

Lično pismo

· Prilikom upoznavanja sa tekstom-stimulansom, istaknite glavna pitanja koja treba da budu otkrivena u pismu za odgovor;

· Sastavite različite vrste pitanja za traženje informacija;

· Navedite plan vašeg pisma odgovora;

· Ne zaboravite da napišete adresu i datum u gornjem desnom uglu slova;

· U uvodnom dijelu pisma izraziti zahvalnost za primljeno pismo i, eventualno, izvinjenje što niste odmah napisali odgovor;

· U glavnom dijelu pisma odgovoriti na sva postavljena pitanja i postaviti potrebna pitanja prijatelju za dopisivanje;

· U završnom dijelu pisma navedite buduće kontakte, potpišite pismo;

· Ispravno koristiti jezičke alate;

· provjeriti

- korespondenciju sadržaja vašeg odgovornog pisma pismu stimulacije (postavite komunikacijske zadatke),

- pravilna organizacija i konzistentnost teksta;

- ispravnost jezičkog oblikovanja teksta.

Pisana izjava sa elementima obrazloženja;

opšte strategije:

· Izraditi izjavu u skladu sa predloženim planom;

· Uvod treba započeti opštim prikazom teme i prijedloga koji odražava njenu problematičnu prirodu;

· U uvodu parafrazirajte temu/problem dat u zadatku bez ponavljanja doslovno;

· Kada planirate pisanu izjavu, prvo razmislite o ključnim frazama svakog pasusa;

· Podijelite tekst na pasuse koji odražavaju logičku i smislenu strukturu teksta;

· Svaki pasus treba da bude napisan na odgovarajući način (preporučuje se da se njegova glavna ideja izrazi u prvoj rečenici pasusa i dalje je razvija, potkrepljuje primerima i argumentima, itd.);

· Uvod i zaključak treba da budu približno isti po obimu;

U glavnom dijelu treba da bude najmanje dva pasusa, približno iste veličine;

· Ukupan obim glavnog dela ne sme biti manji od ukupnog obima uvoda i zaključka;

· Obratite posebnu pažnju na sredstva logičkog povezivanja teksta, kako unutar rečenica, tako i između rečenica.

· Ispravno koristite jezičke alate.

Informacije su objavljene na web stranici Rosobrnadzora.

Trajanje Jedinstvenog državnog ispita (USE) iz engleskog jezika (osim sekcije "Govorni") je 3 sata.

Vrijeme predviđeno za rješavanje zadataka USE na engleskom jeziku određeno je na osnovu istraživanja i eksperimenata kao optimalno, budući da je svrha ispita diferenciranje maturanata prema stepenu ovladavanja federalnim državnim obrazovnim standardom. Dokumenti koji definišu strukturu i sadržaj kontrolnih mjernih materijala (CMM) USE na engleskom jeziku, odnosno kodifikatori, specifikacije i demonstracijske verzije CMM USE, objavljeni su na službenoj web stranici Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja (FIPI). ).

U učionicama ispitnog mjesta treba pripremiti časove za dodatnu kontrolu trajanja ispitnog rada od strane učesnika USE.

Prema Pravilniku o sprovođenju državne završne overe za obrazovne programe srednjeg opšteg obrazovanja, organizatori 30 minuta i 5 minuta pre završetka ispita obaveštavaju studente, maturante prethodnih godina o skorom završetku ispita i podsećaju ih na potreba da se odgovori iz nacrta i KIM-a prenesu na ispitni rad.

Na službenoj web stranici FIPI-ja (http://fipi.ru/) nalazi se Otvorena banka Jedinstvenog državnog ispita, čiji se zadaci koriste u formiranju varijanti Jedinstvenog državnog ispita CIM-a u svim akademskim predmetima.

Takođe, na kraju rane faze Jedinstvenog državnog ispita 2018. godine, Jedinstveni državni ispit KIM-a za svaki akademski predmet, uključujući engleski jezik, se objavljuje na web stranici FIPI. Unaprijed upoznavanje sa zadacima CMM-a omogućava vam da pravilno prilagodite vrijeme za pripremu i dovršavanje zadataka.

Svi ispiti, bez obzira na njihovu formu, povezani su sa anksioznošću i stresom. Ispit, kao i svaki drugi ispit, nije izuzetak. Glavni zadatak je naučiti kako se nositi sa anksioznošću, te u stresnim situacijama pokazati stečene vještine i sposobnosti.

Kako mogu promijeniti datum polaganja ispita iz engleskog jezika ako je rasporedom predviđeno dva dana za polaganje ispita?

Prilikom prijave za učešće na Jedinstvenom državnom ispitu navodi se period polaganja ili konkretni datumi polaganja ispita iz relevantnih akademskih predmeta.

Promena termina polaganja Jedinstvenog državnog ispita nije regulisana Postupkom. Istovremeno, Državna ispitna komisija konstitutivnog entiteta Ruske Federacije (SEC) može odlučiti da promijeni vrijeme održavanja Jedinstvenog državnog ispita ako kandidat ima valjane dokumentirane razloge. Da biste to učinili, morate podnijeti prijavu Državnoj izbornoj komisiji s naznakom uslova učešća na Jedinstvenom državnom ispitu i razloga za promjenu prethodno objavljenih uslova. Navedena prijava se podnosi najkasnije dvije sedmice prije početka ispita.

Konačnu odluku pojedinačno za svakog učesnika donosi DIK.

Pregledi