Kako naučiti raditi zadatak 7 ispit Ruski jezik. Algoritmi za rješavanje ispitnih zadataka na ruskom jeziku. Morfološke norme participa

Zadatak 7 Jedinstveni državni ispit iz ruskog, teorija.

7 ispitni zadatak 2018 je test vašeg znanja o sintaksičkim normama.

Za ovaj zadatak možete dobiti 5 bodova... Stoga je njegova pravilna implementacija veoma važna. Ovo je jedan od najobimnijih i najtežih zadataka ispita.

Dakle, u demonstraciji, ovaj zadatak je formuliran na sljedeći način:

Uspostavite korespondenciju između gramatičkih grešaka i rečenica u kojima su one dozvoljene: za svaku poziciju prve kolone odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

A) kršenje veze između subjekta i predikata B) povreda u konstrukciji rečenice sa nedoslednom primenom C) greška u građenju rečenice sa homogenim članovima D) netačna konstrukcija rečenice sa priloškim obrtom E) povreda u građenju rečenice sa participativnim obrtom

1) Putnici su se nehotice divili dugi koja se pojavila na nebu nakon kiše. 2) Slika I.I. Šiškinov "Brodski gaj" smatra se jednom od umjetnikovih najveličanstvenijih slika. 3) Svi koji su bili u malim gradovima Italije vidjeli su kamene mostove obrasle bršljanom, oronule stare mermerne fasade zgrada, treperenje pozlaćenih kupola. 4) U časopisu "Etnografski pregled" D.N. Ušakov nije objavio samo niz članaka o običajima, već i o vjerovanjima ruskih seljaka. 5) Nakon što je naučio da loži vatru prije 40 hiljada godina, razvoj čovječanstva se značajno ubrzao. 6) Suprotno mišljenju skeptika, postoje činjenice koje potvrđuju postojanje vanzemaljskih civilizacija. 7) V.G. Belinski je napisao dvadesetak članaka i recenzija posvećenih radu N.V. Gogol. 8) Čitajući drevne rukopise, možete naučiti mnogo zanimljivih stvari. 9) Ciolkovsky je napisao da je glavni cilj njegovog života da bar malo pomeri čovečanstvo napred.

Promjene na ispitu 2018 nije uticalo na zadatak 7, stoga je, kao i prošle godine, potrebno za svaku grešku odabrati primjer.

Teškoća zadatka leži u činjenici da postoji 9 varijanti rečenica, a samo pet naziva grešaka. To znači da se 4 rečenice mogu povezati sa:

1) Na drugu vrstu greške koja nije navedena u lijevoj koloni.

2) Na rečenice bez greške (i ovo se dešava).

Zapamtite da je zadatak 7 zadatak za ispravnu međusobnu povezanost riječi, za pravilno upravljanje i koordinaciju. Stoga morate pažljivo pratiti da li su sve riječi u traženom rodu, broju, padežu, vremenu.

Algoritam izvršenja:

1) Za ispravno izvršenje zadatka 7, morate naučiti vidjeti oznake riječi.

2) Kao iu drugim zadacima, informacije su grupisane prema nazivima grešaka. Prvo, morate naučiti i razumjeti sve termine koji se koriste u zadatku. Na primjer, saznajte šta je aplikacija i kako izgleda. Važno je znati razlikovati participalne i priloške fraze, znati njihovu pravilnu konstrukciju, pronaći homogene pojmove i dvostruke veznike, pronaći subjekat i predikat i provjeriti njihovu ispravnu povezanost, znati kontrolu glagola. , i kontrolu prijedloškog padeža.

Povreda građenja rečenice s nedosljednim aplikacija Aplikacija je definicija izražena imenicom, nazivom novina, časopisa, slika, knjiga, geografskih objekata itd. Jezero (šta?) Bajkal. Riječ koja se definira (od koje se postavlja pitanje aplikaciji) i aplikacija daju različite oznake za isti predmet. Tačke koje treba zapamtiti: Nedosljedna primjena je u nominativu, bez obzira na padež u kojem se definira riječ (Jezero (I.P.) Bajkal (I.P.), jezero (R.P.) Bajkal (I.P.), jezero (D.P.) Bajkal (I.P.))
CAN	ZABRANJENO JE
Upoznali smo se nakon vožnje nekoliko kilometara od grada Sočija. U filmu "Rat i mir" S. Bondarčuk je savršeno igrao Pjera Bezuhova. U "Ratu i miru" S. Bondarčuk je dobro igrao Pjera Bezuhova.	Upoznali smo se nakon vožnje nekoliko kilometara od grada Sočija. U filmu "Rat i mir" S. Bondarčuk je savršeno igrao Pjera Bezuhova.
Povreda u konstrukciji rečenice sa participativnim obrtom Particip sa definiranom riječi mora biti dosljedan u rodu, broju i padežu. Riječ koja se definira ne bi trebala biti uključena u particip. Ne bi trebalo biti zamjene pasivnog participa valjanim participom.
CAN	ZABRANJENO JE
1. Ponosni smo na naše fudbalere (TP) koji su pobijedili (TP) engleski tim 2. Palačinke koje je pripremila moja mama su bile neverovatno ukusne. 3. Zadatak koji obavljamo ne izaziva posebne poteškoće.	1. Ponosni smo na naše fudbalere (TP) koji su savladali (RP) reprezentaciju Engleske 2. Palačinke koje je pripremila moja mama su bile neverovatno ukusne. Zadatak koji obavljamo ne izaziva nikakve posebne poteškoće.
Nepravilna konstrukcija rečenice sa priloškim obrtom Gerunds označava dodatnu radnju koju subjekt izvodi. Gerundi u rečenici mogu se zamijeniti homogenim predikatom. (Smiješeći se, hodao je ulicom. - Šetao je ulicom i nasmijao se). 1. Glagolski prilog se ne koristi ako radnja izražena predikatom i radnja izražena glagolom pripadaju različitim osobama. 2. Priloški obrt se ne koristi u bezličnoj rečenici ako u njoj predikat nije izražen infinitivom. 3. Priloški obrt se ne koristi ako je predikat izražen kratkim pasivnim participom.
CAN	ZABRANJENO JE
1. Kada sam se približavao gradu, počeo je jak vjetar. 2. Kada sam stigao u Moskvu, bio sam tužan. 3. Kada sam položio ispite, primljen sam na fakultet.	1. Približavajući se gradu, počeo je jak vjetar. (vetar ne može do grada) 2. Stigavši ​​u Moskvu, osjećao sam se tužno. 3. Nakon položenih ispita primljena sam na fakultet (neko me prihvatio)
Poremećaj veze između subjekta i predikata 1. Rod skraćenih riječi određen je ključnom riječi: UN - Organizacija Ujedinjenih nacija (organizacija je glavna riječ u f.) 2. Predikat se slaže s prvom (glavnom) riječju složene imenice. 3. U glavnom i podređenom dijelu složene rečenice subjekat i predikat moraju biti dosljedni u broju: svi (oni) + predikat u množini, koji (ono) + predikat u jednini.
CAN	ZABRANJENO JE
1. UN su objavile rješenje za pitanje gruzijsko-osetinskog sukoba. 2. Stolica za ljuljanje je popravljena. 3. [Svako (koje zanima pozorište) zna ime Alekseja Bahrušina].	1. UN su objavile rješenje za pitanje gruzijsko-osetinskog sukoba. 2. Stolica za ljuljanje je popravljena. 3. [Svako (koje zanima pozorište) zna ime Alekseja Bahrušina].
Nepravilna konstrukcija rečenice sa indirektnim govorom Prilikom prevođenja direktnog govora u indirektni, zamjenice i glagole u obliku 1 lica treba zamijeniti zamjenicama i glagolima od 3 lica
CAN	ZABRANJENO JE
Greške u građenju rečenica sa homogenim članovima 1. Svaki od homogenih članova mora biti gramatički povezan sa zajedničkom riječi. 2. Svaki od homogenih članova mora biti leksički povezan sa zajedničkom riječi. 3. Ako su homogeni članovi pridjevi ili participi, moraju biti oba u istom obliku (puni ili kratki). 4. Ako su različiti prijedlozi pretpostavljeni ispred homogenih članova, onda se ne mogu izostaviti. 5. Svi homogeni pojmovi moraju biti u istom padežu kao generalizirajuća riječ. 6. Nemoguće je pobrkati pojmove specifične za rod u nizu homogenih članovi. 7. Poremećen red riječi kada se koriste dvostruki veznici (I ... i ... Ne samo nego… Ako ne...onda... Ne toliko... koliko... Ne to…, nego….), Ponovljeni sindikati (onda… ono; ne to… ne to i drugo.) Dijelovi takvih sindikata treba da stoje neposredno uz homogene članove! 8. Delovi duplog spoja su trajni, ne mogu se zameniti drugim rečima: ne samo nego ako ne...onda oboje ... i
CAN	ZABRANJENO JE
1. Raskoljnikov je smislio (ko? Šta? V. str.) svoju teoriju i divi se (ko? Šta? T. str.) To. 2. Povlačenje tetive i pucanje luka nije lako 3. Ove knjige su zanimljive (kratka forma) i dobro ilustrovane (kratka forma) ili Ove knjige su zanimljive (puna forma) i dobro ilustrovane (puna forma). 4. Gomile ljudi bile su posvuda: na ulicama, trgovima, u javnim baštama. 5. Život seljaka prikazan je u delima ruskih klasika (RP): Gogolj, Turgenjev, Tolstoj (RP). 6. Pakovanje je sadržavalo sok i voće: pomorandže, banane. 7. Može se tvrditi da je raspoloženje bilo glavno ne samo za tvorca pjesme, već i za čitaoce. 8. U sjevernoj Africi smo uočili mnoge karakteristike kako u prirodi tako i u ljudskim običajima.	1. Raskoljnikov je izmislio i divi se njegovoj teoriji. (glagoli se kombinuju sa imenicama u različitim padežima) 2. Istezanje i pucanje luka nije lako 3. Ove knjige su zanimljive (kratka forma) i dobro ilustrovane (puna forma). 4. Gomile ljudi bile su posvuda: na ulicama, trgovima, trgovima. 5. Život seljaka prikazan je u djelima ruskih klasika (RP): Gogolj, Turgenjev, Tolstoj (I. str.). 6. Paket je sadržavao pomorandže, sok, banane, voće. 7. Može se tvrditi da raspoloženje nije bilo glavno samo za tvorca pjesme, već i za čitaoce. 8. U sjevernoj Africi smo uočili mnoge karakteristike kako u prirodi tako iu ljudskim običajima. (nema sindikata ne samo... već i)
Greške prilikom građenja složene rečenice 1. Nepravilan prilog podređene rečenice stvaradvosmislenost u percepciji značenja rečenice.Klauzule moraju doći iza riječi od koje zavisi. 2. Podređeni eksplanator se pridružuje glavnom uz pomoć partikule li, koja djeluje kao podređena zajednica, stoga je zajednica ovdje suvišna.
CAN	ZABRANJENO JE
1. [U pismu je pisalo] (da inspektor ide u grad (kojim upravlja Skvoznik-Dmukhanovski)). 2. Prije duela, Pečorin se divi prirodi, a Werner pita da li je napisao oporuku.	1. [Pismo je pisalo], (da inspektor ide u grad), (koji vodi Skvoznik - Dmukhanovsky) (sa ovakvom konstrukcijom rečenice, izgleda da Skvoznik-Dmukhanovsky upravlja revizorom, a ne gradom) 2. Prije dvoboja Pečorin se divi prirodi, a Werner pita (da li je napisao oporuku).
Nepravilna upotreba padeža imenice i mjesta. sa i bez izgovora 1. Prijedlozi PREMA, UGOVORNO, ZAHVALJUJUĆI, ODLAZNO, RAZUMIJEVANJE, VEROVATNO se upotrebljavaju samo sa D. n. (Kome? Čemu?) Predlog PO u značenju "nakon nečega, kao rezultat nečega" koristi se sa P. p. (Za koga? Šta?) u mjeri, na snazi, tokom, u nastavku, zaključno, s razlogom, nakon završetka, kao, pomoću + R. str.imenica. Ako su potrebni različiti prijedlozi s različitim imenicama, treba ih koristiti. Preskakanje prijedloga u takvim slučajevima je neprihvatljivo. 2. Predlozi u - od, na - sa.
CAN	ZABRANJENO JE
1. Suprotno (kome? Šta? D.p.) okolnostima zahvaljujući (kome? čemu? D.p.) marljivosti Na kraju mandata Nakon isteka Po dolasku voza Po dolasku 2.do grada - iz grada	1. Suprotno (kome? Šta? R.p.) okolnostima zahvaljujući (ko? čemu? R.p.) naporima Na kraju mandata Na kraju mandata Po dolasku voza Pri dolasku 2.iz grada

Izvor misije: Odluka 2442. UPOTREBA 2017. Ruski jezik. I.P. Tsybulko. 36 opcija.

Zadatak 7. Uspostavite korespondenciju između gramatičkih grešaka i rečenica u kojima su one dozvoljene: za svaku poziciju prve kolone odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

GRAMATIČKE GREŠKE A) povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom B) kršenje vremenske korelacije glagolskih oblika B) povreda u građenju rečenice sa priloškim obrtom D) nepravilna upotreba padežnog oblika imenice s prijedlogom E) greška u građenju rečenice sa homogenim članovima

SUGGESTIONS 1) Konzistentnost govora je komunikativna kvaliteta, koja prvenstveno obezbjeđuje konzistentnost i argumentaciju govora. 2) V.I. Vernadsky je pokrenuo pitanje kako se osoba postepeno oslobađa ovisnosti o prirodnim uvjetima, kao i stvaranja umjetnog hlorofila. 3) Po dolasku putnika na aerodrom, službenici granične kontrole stavljaju pečat o prelasku granice u pasoš. 4) Kada se knjiga rodi u umu pisca, on je doživeo osećaj približavanja nepoznatoj sreći. 5) Iznoseći svoje viđenje problema usamljenosti u svjetskoj književnosti, postavio sam pitanje govorniku. 6) Nemoguće je bez jakog emotivnog uzbuđenja pročitati kraj Kuprinove priče „Granatna narukvica“. 7) Radost pravog pisca je radost vodiča ka lepom, koji zna put u budućnost. 8) Po dolasku u Moskvu, ambiciozni pisac je nazvao urednika i zakazao termin. 9) U svom članku V.G.Belinsky ne samo da detaljno proučava formu djela, već i formulira pitanja koja su važna za razumijevanje moralnih problema njegovog vremena.

Rješenje.

Pogledajmo svaku od ovih rečenica i utvrdimo ima li u njima gramatičkih grešaka.

1) Konzistentnost govora je komunikativna kvaliteta, koja prvenstveno obezbjeđuje konzistentnost i argumentaciju govora. Složena rečenica sa relativnom rečenicom, bez gramatičkih grešaka.

2) V.I. Vernadsky je postavio pitanje I o postepenom oslobađanju čovjeka od njegove ovisnosti o prirodnim uvjetima, A TAKOĐE i o stvaranju umjetnog hlorofila. Prijedlog sa manjim članovima, složeni sindikat je zloupotrijebljen (bilo je potrebno: i... i). D.

3) Prilikom dolaska putnika na aerodrom, službenici granične kontrole stavljaju pečat na granični prelaz u pasoš. Rečenica sadrži imenicu sa predlogom PO. Ovaj prijedlog zahtijeva stavljanje imenice u predloški oblik (bilo je potrebno: PO DOLASKA). Greška G.

4) Kada se knjiga RODI u umu pisca, on DOŽIVLJA osjećaj približavanja nepoznatoj sreći. Složena rečenica, glagoli različitih vremena koriste se u glavnom i podređenom dijelu (bilo je potrebno: rođen, doživljava). Greška B.

5) Iznoseći svoje viđenje problema usamljenosti u svjetskoj književnosti, postavio sam pitanje govorniku. Rečenica s priloškim obrtom, koja ne ukazuje na dodatnu radnju subjekta (bilo je potrebno: Izražavajući svoje viđenje problema usamljenosti u svjetskoj književnosti, postavio sam pitanje govorniku.). Greška u.

6) Nemoguće je bez jakog emotivnog uzbuđenja pročitati kraj Kuprinove priče „Granatna narukvica“. Ponuda sadrži prilog (priča "Garnatna narukvica"). Napravljena je greška A (bilo je potrebno: priča "Garnatna narukvica").

7) Radost pravog pisca je radost vodiča ka lepom, koji zna put u budućnost. Rečenica sadrži participaciju, nema grešaka.

8) Po dolasku u Moskvu, ambiciozni pisac je nazvao urednika i zakazao termin. Rečenica sadrži imenicu sa predlogom PO, bez grešaka.

9) U svom članku V.G.Belinsky ne samo da detaljno proučava formu djela, već i formulira pitanja koja su važna za razumijevanje moralnih problema njegovog vremena. Prijedlog sa manjim članovima, bez greške.

Ispitivanje. Svakako analizirajte svaku rečenicu iz predloženih opcija kako ne biste pogriješili. Brojevi u odgovoru se ne ponavljaju.

Kao odgovor, ispisujemo brojeve koji odgovaraju slovima, jasno poštujući njihov redoslijed, bez razmaka i zareza.

Nastava je posvećena rješavanju 7. zadatka ispita iz informatike

7. tema - "Excel tabele" - karakteriše se zadacima osnovnog nivoa složenosti, vreme izvršavanja je oko 3 minuta, maksimalni rezultat je 1

* Neke slike stranice su preuzete iz materijala prezentacije K. Polyakova

Vrste referenci ćelija

Formule zapisane u ćelijama tabele su relativno, apsolutno i mješovito.

Standardne Excel funkcije

Na ispitu se u formulama nalaze sljedeće standardne funkcije:

• COUNT - broj nepraznih ćelija,
• SUM - iznos,
• AVERAGE - prosječna vrijednost,
• MIN - minimalna vrijednost,
• MAX - maksimalna vrijednost

Raspon ćelija je svuda naznačen kao parametar funkcije: MIN (A2: A240)

imajte na umu da kada koristite funkciju AVERAGE, prazne ćelije i tekstualne ćelije se ne broje; na primjer nakon unosa formule C2 vrijednost će se pojaviti 2 (prazno A2):

Dijagrami izgradnje

Rješavanje objedinjenih ispitnih zadataka iz informatike

Razmotrite kako se rješava zadatak 7. ispita iz informatike.

Analiza grafikona

7_1:

Koji grafikon ispravno odražava omjer ukupnog broja učesnika (iz sva tri regiona) za svaki od testnih zadataka?

✍ Rješenje:

• trakasti grafikon vam omogućava da definišete numeričke vrednosti. Tako, na primjer, u Tatarstanu u biologiji, broj učesnika 400 itd. Koristićemo ga da pronađemo ukupan broj učesnika iz svih regiona u svakom predmetu. Da bismo to učinili, izračunajmo vrijednosti apsolutno svih stupaca na dijagramu:

400 + 100 + 200 + 400 + 200 + 200 + 400 + 300 + 200 = 2400

pomoću kružnog grafikona možete odrediti samo udjele pojedinih komponenti u ukupnom iznosu: u našem slučaju to su udjeli učesnika u različitim ispitivanim subjektima;

da bismo shvatili koji je tortni grafikon prikladan, prvo izračunamo udio učesnika koji se sami testiraju u pojedinim predmetima; Da bismo to uradili, iz trakastog grafikona izračunavamo zbir učesnika u svakom predmetu i delimo ga sa ukupnim brojem učesnika već dobijenim u prvom paragrafu:

Biologija: 1200/2400 = 0,5 = 50% Istorija: 600/2400 = 0,25 = 25% Hemija: 600/2400 = 0,25 = 25%

Sada uporedimo dobijene podatke sa tortnim grafikonima. Podaci odgovaraju numerisanom dijagramu 1 .

rezultat: 1

Nudimo vam da pogledate detaljnu analizu ovih 7 zadataka na videu:

7_2:

Dijagram prikazuje broj učesnika testa u predmetima u različitim regionima Rusije.


Koji od dijagrama ispravno odražava omjer broja učesnika testa prema historiji u regijama?

✍ Rješenje:

rezultat: 2

Za detaljnu analizu zadatka pogledajte video:

Kopiranje formula

7_3: Jedinstveni državni ispit iz informatike 2016, "Tipični ispitni zadaci iz informatike", Krylova S.S., Churkina T.E. Opcija 2.:

Dat je fragment tabele.

Iz ćelije A3 u ćeliji C2
C2?

✍ Rješenje:

rezultat: 180

Za analizu ovog 7. zadatka pogledajte video:

7_4: Jedinstveni državni ispit iz informatike 2017, "Tipični ispitni zadaci iz informatike", Krylova S.S., Churkina T.E. Opcija 5:

A3 u ćeliji E2 formula je kopirana. Prilikom kopiranja, adrese ćelija su se automatski mijenjale.
Koja je numerička vrijednost formule u ćeliji E2?

✍ Rješenje:

• Zamislite formulu u ćeliji A3: = $ E $ 1 * A2. Znak dolara znači apsolutno adresiranje: kada kopirate formulu, slovo ili broj pored dolara neće se promijeniti. To je, u našem slučaju, faktor $ E $ 1 ostat će u formuli kada se kopira.
• Pošto se kopiranje vrši u ćeliju E2, morate izbrojati za koliko će se kolona formula pomjeriti udesno: za 5 kolone (od A prije E). Shodno tome, u faktoru A2 pismo Aće biti zamijenjen sa E.
• Sada izbrojimo koliko će se redova prema gore formula pomjeriti prilikom kopiranja: jedan (c A 3 na E 2 ). Shodno tome, u faktoru A2 broj 2 će biti zamijenjen sa 1 .
• Uzmimo formulu i izračunajmo rezultat: = $ E $ 1 * E1 = 1

rezultat: 1

7_5: 7 zadatak. Demo verzija ispita iz informatike 2018:

Dat je fragment tabele. Iz ćelije B3 u ćeliji A4 formula je kopirana. Prilikom kopiranja, adrese ćelija u formuli su automatski promijenjene.
Koja je numerička vrijednost formule u ćeliji A4?


Napomena: znak $ označava apsolutno adresiranje.

✍ Rješavanje zadatka 7:

• Znak dolara $ znači apsolutno adresiranje:
• $ ispred slova znači popraviti kolonu: tj. kada kopirate formulu, naziv kolone se neće promijeniti;
• $ ispred broja znači da je niz fiksiran: kada kopirate formulu, naziv stringa se neće promijeniti.
• U našem slučaju, odabrana slova i brojevi se neće promijeniti: = $ C 2 + D $3
• Kopiranje formule jedan stupac ulijevo znači da slovo D(u D $ 3) mora se promijeniti u prethodni C... Kada kopirate formulu za jedan red, vrijednost 2 (u $ C2) se mijenja u 3 .
• Dobijamo formulu:

= $ C3 + C $ 3

Kao rezultat, imamo rezultat: 300 + 300 = 600

rezultat: 600

Za detaljno rješenje ovog 7. zadatka iz USE demo 2018, pogledajte video:

Koja je formula napisana

7_6: 7 ispitni zadatak. Zadatak 6 GVE razred 11 2018 (FIPI)

Kolya treba da napravi tablicu vrijednosti formule koristeći proračunske tablice 5x – 3u za vrijednosti NS i at od 2 prije 5 ... Da biste to učinili, prvo u rasponima B1: E1 i A2: A5 zapisao je brojeve iz 2 prije 5 ... Zatim u ćeliju U 2 zapisao formulu (A2 - x vrijednost; B1 - y vrijednost), a zatim je kopirao u sve ćelije raspona B2: E5... Kao rezultat, dobio sam donju tabelu.


Koja je formula zapisana u ćeliji U 2?

Napomena: Znak $ se koristi za označavanje apsolutnog adresiranja.

Opcije su:
1) = 5 * $ A $ 2–3 * $ B $ 1
2) = 5 * $ A2–3 * B $ 1
3) = 5 * A $ 2-3 * $ B1
4) = 5 * A2–3 * $ B $ 1

✍ Rješenje:

• Zamislite da kopirate ćeliju s formulom odvojeno horizontalno i okomito.

Horizontalno:

• U formuli, referenca stupca je A ne bi trebalo mijenjati slovo prilikom kopiranja, što znači da morate staviti znak $ ispred njega:

= 5 * $ A

Dok ime kolone B mora se promijeniti (u C, D, E) tako da se brojevi u oduzetom mijenjaju (3, 4, 5):

= 3 * B

okomito:

Broj reda u dekrementu se mora promijeniti tako da se brojevi u njemu povećavaju (3, 4, 5). Dok se linije u oduzimanju ne bi trebale mijenjati: $ A2... Dakle, morate staviti znak $ ispred broja reda u dekrementu: B 1 $

Kao rezultat, dobijamo formulu: = 5 * $ A2 - 3 * B $ 1, što odgovara broju 2 .

rezultat: 2

Vrijednost formule SUM ili AVERAGE

7_7: Jedinstveni državni ispit iz informatike zadatak 7 (primjer zadatka P-00, Polyakov K.)

Per

Kako će se promijeniti vrijednost ćelije C3 ako nakon unosa formula pomjerite sadržaj ćelije B2 v B3?
("+1" znači povećanje od 1 , "-1" znači smanjenje za 1 ):

Opcije su:
1) -2
2) -1
3) 0
4) +1

✍ Rješenje:

Analizirajmo podatke proračunske tablice prije premještanja:
• U ćeliji C2 biće broj 4 od funkcije CHECK broji broj nepraznih ćelija u navedenom rasponu.
• U ćeliji C3 biće broj 3 :

(1 + 2 + 2 + 6 + 4) / 5 = 3

Sada da vidimo šta se dešava nakon selidbe:

Premještanje sadržaja ćelije znači da će ćelija B2će biti prazan i u ćeliji B3 pojavit će se broj 6 .

Zatim izračunavanje formule u ćeliji C2će se promijeniti: broj nepraznih ćelija u rasponu A1: B2 postaće jednaki 3 .

U skladu s tim, vrijednost će se promijeniti nakon izračunavanja formule ćelije C3: prosjek sadržaja niza ćelija A1: C2 postaje jednako:

(1 + 2 + 2 + 3) / 4 = 2

(zapamtite da je funkcija PROSJEČNO ignorira prazne ćelije, dakle ćelija B2 nije uzeto u obzir).

Dakle, nakon pomicanja formule, vrijednost se mijenja, smanjujući za 1 ... Tačan odgovor 2

rezultat: 2

Detaljno rješenje zadatka na videu:

7_8:

U proračunskoj tabeli, vrijednost formule = PROSJEČNA (C2: C5) je 3 .

Kolika je vrijednost formule = SUM (C2: C4), ako je vrijednost ćelije C5 jednaki 5 ?

✍ Rješenje:

• Funkcija PROSJEČNO je dizajniran za izračunavanje aritmetičke sredine specificiranog raspona ćelija. One. u našem slučaju, prosječna vrijednost ćelija C2, C3, C4, C5.
• Rezultat funkcije = PROSJEČAN (C2: C5) je određen uvjetom, zamjenjujemo ga u formulu:

(C2 + C3 + C4 + C5) / 4 = 3

Uzmimo nepoznati iznos za x i dobijete formulu za izračunavanje prosječne vrijednosti:

x / 4 = 3

Nađi x:

x = 3 * 4 = 12 -> C2 + C3 + C4 + C5 = 12

Prema zadatku, potrebno je pronaći = ZBIR (C2: C4). Poznavanje vrijednosti u ćeliji C5, oduzmite ga od rezultirajućeg zbira i pronađite odgovor:

C2 + C3 + C4 = C2 + C3 + C4 + C5 - C5 = = 12 - 5 = 7

rezultat: 7

Za detaljnije rješenje pogledajte video:

Koji broj treba upisati u ćeliju

7_9: Jedinstveni državni ispit iz informatike 2017. zadatak FIPI opcija 7 (Krylov S.S., Churkina T.E.):

Dat je fragment proračunske tablice:

A1 da napravite grafikon iscrtan po vrijednostima ćelija A2: C2, odgovara slici? Poznato je da su sve vrijednosti ćelija iz razmatranog raspona nenegativne.

✍ Rješenje:

• Imamo kružni grafikon koji prikazuje udio pojedinačnih komponenti u ukupnom iznosu. Iz slike dijagrama može se suditi da bi najvjerovatnije vrijednosti u svim ćelijama formule trebale biti jednake (sektori dijagrama su vizualno jednaki).
• A1 -> x:

A2: x + 4 - 3 = x + 1 B2: (5 * x + 5) / 5 C2: (x + 1) * (x - 4) = x 2 - 3 * x - 4

Pošto su sektori dijagrama jednaki, izjednačavamo bilo koja dva dobijena izraza (npr. C2 = A2):

h²-3 * h - 4 = h + 1 h²-4 * h - 5 = 0 h1,2 = (4 ± √16 - 4 * 1 * (-5)) / 2 = (4 ± 6) / 2 x1 = 5, x2 = -1

Prema uslovu zadatka, broj ne bi trebao biti negativan, tako da nam odgovara 5

rezultat: 5

Za detaljniju analizu predlažemo da pogledate video zapis rješenja ovog 7. zadatka ispita iz informatike:

Razmotrimo još jedan primjer rješavanja 7. zadatka ispita iz informatike:

7_10: Jedinstveni državni ispit iz informatike 2017. zadatak 7 FIPI opcija 15 (Krylov S.S., Churkina T.E.):

Dat je fragment proračunske tablice:

Koji cijeli broj treba upisati u ćeliju C1 za kreiranje grafikona na osnovu vrijednosti raspona ćelija nakon izvođenja proračuna A2: C2 odgovara slici?
Poznato je da sve vrijednosti raspona preko kojih je grafikon iscrtan imaju isti predznak.

✍ Rješenje:

• Kružni grafikon prikazuje proporcije pojedinačnih dijelova u ukupnom iznosu. U našem slučaju, grafikon odražava rezultate izračunavanja formula u ćelijama A2: C2
• Iz dijagrama se može suditi da bi, najvjerovatnije, dobivene vrijednosti u formulama u svim ćelijama trebale biti jednake (sektori dijagrama su vizualno jednaki).
• Dobijamo izraze iz formula ćelija, zamjenjujući umjesto njih C1 -> x:

A2: x + 2 B2: 8/2 = 4 C2: x * 2

Pošto su sektori dijagrama jednaki, dva dobijena izraza izjednačavamo (npr. C2 = B2):

2 * x = 4 => x = 2

Uspostavite korespondenciju između rečenica i gramatičkih grešaka u njima: za svaku poziciju prve kolone odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

GRAMATIČKE GREŠKE

SUGGESTIONS

A) Pogrešna upotreba zamjenice s prijedlogom B) povreda konstrukcije rečenice sa participom C) nepravilna konstrukcija rečenice sa glagolskim prilogom D) kršenje veze između subjekta i predikata E) nepravilna konstrukcija rečenice sa indirektnim govorom

1) Kao što je novinar rekao, moja tri života neće biti dovoljna da iscrpim temu Bajkala. 2) Tim posmatrača ptica sa nekoliko univerziteta razvio je metodologiju za proučavanje rijetkih ptica. 3) Zuje leteće muhe stvara joj krila; neke muhe su sposobne da se kreću brzinom od 15 m/s. 4) Djevojčica se, uzimajući muzički folder sa stola, ljubazno pozdravila sa učiteljicom. 5) Ovaj simbol upućuje turiste na istoriju grada koji je preživio više od jedne poplave. 6) Ulje eukaliptusa je moćan antiseptik, pogodan za lečenje prehlade i zarastanja rana. 7) Majmuni su ostavili snažan utisak na posetioce zoološkog vrta: i oni najozbiljniji su im se smejali. 8) U nastojanju da dobijete savršenu preplanulost pomoći će vam posebna krema. 9) Šef klinike nas je brzo primio.

Odgovor zapišite brojevima bez razmaka ili drugih znakova.

Cilj: povezati rečenice u kojima se može napraviti govorna (gramatička) greška sa klasifikatorom govornih (gramatičkih) grešaka. Algoritam izvršenja je sljedeći:

1. Zapamtite: slovo odgovara broju i brojevi se ne ponavljaju!

2. Analiziramo predloženi klasifikator:

A) nepravilna upotreba zamjenice s prijedlogom - potrebno je analizirati sve predloško-padežne konstrukcije prikazane u rečenicama.

B) povreda konstrukcije rečenice sa participativnim obrtom - potrebno je pronaći rečenice sa participskim frazama (tražiti particip) i analizirati ispravnost njihove konstrukcije.

C) netačna konstrukcija rečenice s priloškim obrtom - potrebno je pronaći rečenice sa prilozima (tražiti prilog) i analizirati ispravnost njihove konstrukcije.

D) kršenje veze između subjekta i predikata - potrebno je analizirati slaganje subjekta i predikata u svakoj rečenici.

E) netačna konstrukcija rečenice sa indirektnim govorom - potrebno je pronaći složenu rečenicu (složene rečenice) i analizirati ispravnost njihove konstrukcije.

3. Počinjemo analizu prijedloga.

Participativne fraze predstavljeno u prijedlozima br. 5 i br. 6:

5) Ovaj simbol upućuje turiste na istoriju grada, preživjeli više od jedne poplave.

6) Ulje eukaliptusa je moćan antiseptik, pogodan za liječenje prehlade i zacjeljivanje rana.

Nema greške u 5. U 6 - narušena je koordinacija glavne riječi antiseptik i participalni oblik prikladno umjesto prikladnog - B6 (a predlog broj 6 uklanjamo sa liste).

Adverbijalni izrazi predstavljeno u prijedlozima br. 4 i br. 8:

4) djevojka, skinuvši muzički folder sa stola, ljubazno se oprostio od učiteljice.

8) Težnja ka savršenom preplanulom tenu, pomoći će vam posebna krema.

U 4. nema greške. U 8 - jedinstvo činioca je narušeno (krema ne može težiti da dobije savršen ten) - V8 (a takođe isključujemo prijedlog br. 8).

Dakle, ostaju nam rečenice 1, 2, 3, 4, 5, 7 i 9. Tražimo složene podređene među njima: očito će ih biti malo.

1) Kao što je novinar rekao, moja tri života neće biti dovoljna da iscrpim temu Bajkala - komplikovano.

2) Tim posmatrača ptica sa nekoliko univerziteta razvio je metodologiju za proučavanje retkih ptica - jednostavno.

3) Zuje leteće muve stvara joj krila; neke muhe su sposobne da se kreću brzinom od 15 m / s. - složena neunija.

4) Djevojčica, uzimajući muzički folder sa stola, ljubazno se oprostila od učiteljice - jednostavno.

5) Ovaj simbol upućuje turiste na istoriju grada, koji je preživio više od jedne poplave - jednostavno.

7) Majmuni su ostavili snažan utisak na posetioce zoološkog vrta: čak i oni najozbiljniji su im se smejali - složena neunija.

9) Šef klinike nas je brzo primio - jednostavno.

Imajte na umu: postojala je samo jedna složena rečenica - br. 1. U njoj je napravljena greška, iako je zapravo nismo analizirali.

indirektni govor

1) Kako je novinar rekao, da moja tri života nisu dovoljna da iscrpi temu Bajkala.

dakle, D1 (i više nam ne treba prijedlog broj 1).

Još imamo: 2, 3, 4, 5, 7 i 9. Analizirajmo gramatičku osnovu i predloško-padežne konstrukcije u njima:

Gramatička osnova

Predloške padežne konstrukcije

Analiziraćemo sve predloge: 2) Zapovjedi posmatrači ptica sa nekoliko univerziteta razvili metode za proučavanje rijetkih ptica. 3) zujanje leteće muhe stvoriti ona krila; neki muhe su u stanju da se kreću brzinom. 4) Girl ljubazno uzimajući muzički folder sa stola rekao zbogom sa nastavnikom. 5) Ovo karakter šalje turiste do istorije grada, koji je preživio više od jedne poplave. 7) Jaka utisak na posjetitelje zoološkog vrta koju su proizveli majmuni: od njih smijao sečak najozbiljnije . 9) Menadžer poliklinika prihvaćeno nas brzo. Odgovor: greška u rečenici #2.

Analizirat ćemo sve rečenice osim 9, jer u njima nema prijedloga: 2) Tim za posmatranje ptica sa nekoliko univerziteta razvio metodu za proučavanje rijetkih ptica. 3) Zuje leteće muve stvara joj krila; neke muhe su u stanju da se kreću brzinom 15 m/s. 4) Djevojka uzima muzički folder sa stola, ljubazno se oprostio od učiteljice. 5) Ovaj simbol šalje turiste istoriji grad koji je preživio više od jedne poplave. 7) Majmuni su ostavili snažan utisak na posetioce zoološkog vrta: od njihčak i najozbiljniji su se smejali. Odgovor: greška prijedloga #7.

4. Ispostavilo se.

Izvor misije: Odluka 2442. UPOTREBA 2018. Ruski jezik. I.P. Tsybulko. 36 opcija.

Zadatak 7. Uspostavite korespondenciju između gramatičkih grešaka i rečenica u kojima su one dozvoljene: za svaku poziciju prve kolone odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

GRAMATIČKE GREŠKE A) povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom B) nepravilna upotreba padežnog oblika imenice s prijedlogom B) nepravilna konstrukcija rečenice sa priloškim obrtom D) kršenje veze između subjekta i predikata E) povreda u građenju rečenice sa participativnim obrtom

SUGGESTIONS 1) Udisanje podnevne vrućine ustupilo je mjesto večernjoj hladnoći. 2) U potjeri za zvijeri, lovci su izašli na rijeku. 3) U Boljšoj teatru smo slušali operu Pikova dama PI Čajkovskog. 4) Po dolasku putnika na aerodrom, službenici granične kontrole stavljaju pečat o prelasku granice u pasoš. 5) Grad Soči je postao glavni grad XXII Zimskih olimpijskih igara. 6) Po dogovoru smo se nakon nekog vremena sreli u biblioteci. 7) Mostovi izgrađeni na reci Moskvi su plutali. 8) Primetivši znakove predstojeće oluje, jedra broda su uklonjena. 9) Stvaranjem "Radionice pesnika" 1911. godine najavljuje se novi književni pokret - akmeizam.

Rješenje.

Pogledajmo svaku od ovih rečenica i utvrdimo ima li u njima gramatičkih grešaka.

1) Breathed podne toplota ustupio mesto večernjoj hladnoći. - Prosta rečenica, komplikovana participom, red riječi je pokvaren. desno: Disanje po vrućini podne ... ili podne, udisanje toplote, ... (Greška D)

2) U potjeri za zvijeri, lovci su izašli na rijeku. - Jednostavna rečenica, komplikovana glagolskim prilogom, bez greške.

3) U Boljšoj teatru smo slušali opera P. I. Čajkovski Pikova dama.- Postoji nedosljedan dodatak (ime pod navodnicima) vezan uz generičku riječ (opera). Kod generičke riječi, ime se ne odbacuje pod navodnicima. desno: slušao operu PI Čajkovskog "Pikova dama" ili slušao "Pikovu damu" PI Čajkovskog... (Greška A)

4) Po dolasku putniku na aerodromu, službenici granične kontrole su stavili pečat graničnog prelaza u pasoš. - Prosta rečenica, napravljena je greška u upravljanju padežima: prijedlog PO određuje padež imenice. desno: Po dolasku putnika... (Greška B)

5) Grad Sochi postati glavni grad XXII Zimskih olimpijskih igara. - Prosta rečenica, napravljena je greška u slaganju subjekta i predikata. desno: Grad Sochi postao glavni grad ili Sochi steel kapital ... (Greška D)

6) Po dogovoru smo se nakon nekog vremena sreli u biblioteci. Jednostavna rečenica, bez gramatičkih grešaka.

7) Mostovi izgrađeni na reci Moskvi su plutali. Jednostavna rečenica, komplikovana participalnim izrazom, bez gramatičkih grešaka.

8) Primjećujete znakove predstojeće oluje ploviti brod su uklonjeni... - Prosta rečenica, komplikovana glagolskim prilogom, ima grešku. desno: Videti znakove predstojeće oluje mornari uklonjeni jedra broda. (greška u)

9) Stvaranjem "Radionice pesnika" 1911. godine najavljuje se novi književni pokret - akmeizam. - Jednostavna rečenica, komplikovana primenom, bez gramatičkih grešaka.

Ispitivanje. Svakako analizirajte svaku rečenicu iz predloženih opcija kako ne biste pogriješili. Brojevi u odgovoru se ne ponavljaju.

Kao odgovor, ispisujemo brojeve koji odgovaraju slovima, jasno poštujući njihov redoslijed, bez razmaka i zareza.