Dicționar de termeni lingvistici citit online. Dicţionar de termeni lingvistici. Familie de limbi indo-europene
D.E. ROSENTHAL
M.A. TELENKOVA
DICȚIONAR DE REFERINȚĂ
LINGVISTIC
TERMINOV
Ministerul Educației din RSFSR
MOSCOVA „ILUMINATOR”
1985
BBK 81.2R-4
Rosenthal D.E., Telenkova M.A.
Dicționar-carte de referință de termeni lingvistici: Un ghid pentru profesori. - Ed. a III-a, Rev. şi suplimentare - M: Educaţie, 1985.-E99 p.
Un dicționar de referință într-o formă clară și accesibilă pentru profesor va oferi o interpretare a celor mai comuni termeni lingvistici din literatura educațională și metodologică (aproximativ 2 mii)
CUVÂNT ÎNAINTE
Scopul dicționarului de referință
În epoca sovietică, dicționarele de termeni lingvistici au fost publicate în mod repetat, destinate unor scopuri diferite și unui cerc diferit de cititori. Durnovo, adresată unui profesor de liceu și compilată în spiritul lingvisticii tradiționale ruse. Jhirkov (ediția a II-a a fost publicată în 1946), destinat studenților la filologie când studiază cursul „Introducere în lingvistică”.Dicționarul de termeni lingvistici de E.V. Krotevich și N.S. Rodzevici, scris în ucraineană (1957). Relativ recent, a fost publicat un dicționar lingvistic publicat de Academia de Științe a RSS Letonă, întocmit de R. Grabis, D. Barbare, A. Bergmane. Cel mai complet nu numai în lingvistica sovietică, ci și străină (conține interpretarea a aproximativ 7 mii de termeni) este „Dicționarul de termeni lingvistici” de O.S. Akhmanova, satisface nevoile celor mai calificați cititori.
Un caracter special asociat cu anumite domenii ale științei lingvistice este „Dicționarul de termeni lingvistici” de J. Maruso (1960), „Dicționarul lingvistic al școlii din Praga” de I. Vachek (1964), „Dicționarul de terminologie lingvistică americană” publicat. în traducerea noastră.” E. Hump (1964).
Prezența diferitelor dicționare nu exclude, totuși, crearea unei cărți de referință speciale privind terminologia lingvistică, destinată în primul rând unui profesor de limbi străine, în a cărui practică este adesea nevoie nu numai de a clarifica sensul exact al termenilor lingvistici individuali, ci de asemenea, să dezvăluie mai complet conținutul lor în scopuri educaționale. Obținerea informațiilor necesare în literatura științifică și educațională disponibilă este asociată cu dificultăți semnificative; este o lucrare foarte minuțioasă; este necesar să ne referim la multe surse, deoarece un profesor de liceu (în paranteză vom adăuga - și un student filolog) are de a face cu diverse secțiuni ale științei limbii ruse, cum ar fi vocabularul și frazeologia, fonetica și ortoepia, grafica și ortografia, formarea și morfologia cuvintelor, sintaxa și punctuația, problemele de stilistică, gramatica istorică, istoria limbii literare, dialectologia , lexicografia și lingvistica generală ar trebui, de asemenea, adăugate aici.
Compoziția și structura dicționarului de referință
Acest dicționar de referință oferă o interpretare a celor mai comuni termeni lingvistici. Majoritatea covârșitoare dintre aceștia sunt termeni tradiționali de utilizare largă, acoperind întreaga terminologie a cursului școlar al limbii ruse, o parte mai mică sunt termeni mai speciali ai practicii universitare, printre care se numără și termenii de lingvistică structurală, care se regăsesc din ce în ce mai mult. în lucrări lingvistice, în special în periodice nu numai de tip academic sau universitar, ci și în reviste atât de populare, cum ar fi revista „Limba rusă la școală”, „Discursul rus”.
Sursele pentru selectarea vocabularului au fost literatura științifică și educațională de altă natură, în primul rând, folosită de profesorii de liceu, mă refer la lucrări ale unor lingviști ruși de seamă, manuale universitare și școlare și manuale la discipline individuale incluse în lingvistică. ciclu, periodice de tip teoretic şi metodologic educaţional.
Scopul dicționarului de referință este de a interpreta termenii ca referințe și nu de a le sistematiza și unifica. Compilatorii au inclus în vocabularul principal termenii folosiți în mod obișnuit, iar termenii de utilizare individuală au fost lăsați pentru vocabularul lingviștilor individuali sau vocabularul academic al terminologiei lingvistice. Astfel, numeroși termeni A.A. nu sunt incluși. Shahmatov, care nu au primit distribuție în literatură. De exemplu, numai A.A. Şahmatov marcat în categoria substantivelor chipuriși non-persoană, derogatoriuși peiorativitate, singularitateși perechi, agregate. Același lucru se observă și la A.M. Peshkovsky, V.A. Bogoroditsky și alți lingviști și metodiști.
Termenii din director se află în ordine alfabetică... Dacă un termen este o expresie, atunci se află în alfabetul primului cuvânt și nu în cel pivot, de exemplu:
vocabular abstract
Substantive abstracte
vocabular colocvial.
Acest termen este, de asemenea, dat în altă parte de cuvântul de bază la litera corespunzătoare, dar cu o referință, de exemplu:
vocabular colocvial cm. vocabular colocvial.
Dacă termenul este folosit în grafia latină, atunci este dat în locul său în ordine alfabetică De exemplu, singularia tantum este dat după cuvânt sinarmonicitate.
Toți termenii de titlu sunt accentuați (atât primari, cât și secundari, dacă există).
Construirea unei intrări de dicționar
Titlul articolului este dat cu litere mici și aldine. În cazurile în care înțelegerea unui termen este facilitată de familiaritatea cu etimologia limbii străine, sursa originii sale este dată între paranteze cu, dacă este necesar, compoziția cuvântului străin, de exemplu:
antonime(din greacă anti - contra + onyma - nume). Dacă termenul are dublete, acestea sunt date după el, de exemplu:
varianta de morfem(alomorf).
Aceleași dublete sunt, de asemenea, date în locul lor în ordine alfabetică, dar cu referire la termenul principal, de exemplu:
adjectiv non-membru. La fel ca un adjectiv scurt.
La alegerea unuia dintre cei doi termeni echivalenti, s-a acordat preferinta celui care este mai frecvent in practica educationala. În unele cazuri ar putea fi un termen rusesc, în altele o limbă străină, cel mai adesea una internațională. De exemplu, în perechi terminație flexivă, imperativ - imperativ se preferă primul termen, și în perechi ABC - alfabet, decădere - labializare- al doilea.
Dacă un termen are termeni înrudiți cu un volum semantic mai mic, atunci aceștia sunt dați în aceeași intrare din dicționar cu un paragraf într-un font ușor pe rând, de exemplu:
funcțiile cuvântului.
Funcția este comunicativă.
Funcția este nominativă.
Funcția este estetică.
Termenii care reprezintă subdiviziunile de specii ale termenului principal sunt enumerați la locul lor în ordine alfabetică, dar cu referire la termenul principal, de exemplu:
viitorul este simplu cm. viitor.
Dacă termenul la care se face referire nu formează o intrare independentă de dicționar, ci face parte dintr-un articol dedicat unui termen cu o sferă eretică mai largă, atunci în articolul referit locul în care trebuie căutat este indicat între paranteze, pt. exemplu:
uniuni explicative cm. sindicatele subordonate (în articolul uniune ).
Dacă un termen are mai multe sensuri, atunci toate sunt date dintr-un paragraf din același articol sub numerele 1, 2 etc. (vezi, de exemplu, articolul stil în dicționarul de referință).
Dacă, pentru a înțelege semnificația unui termen, este recomandabil să-l comparați cu un alt termen, atunci după dezvăluirea semnificației sale, se dă o notă miercuri, De exemplu:
indentare... miercuri: atac, rezistență.
Având în vedere că deseori definiția unui termen, în sine suficientă pentru a releva conceptul conținut în el, nu oferă totuși o imagine completă a locului său în sistemul unei anumite secțiuni a științei limbajului, a domeniului de aplicare a acestuia. , etc., mi s-a părut util să se întărească orientarea practică a dicționarului de referință și să se dea un articol mai detaliat, dezvăluind volumul și conținutul fenomenului lingvistic corespunzător, caracterizându-i utilizarea într-un context larg (vezi, de exemplu, articolele). amfibol, antonime, cuvinte introductive).
Cu această înțelegere a sarcinilor dicționarului-referință, s-a dovedit a fi posibil în unele cazuri să se dea termeni înrudiți tematic sub forma unei intrări de dicționar general, care are o natură de referință-educațională, ceea ce, desigur, nu are înlocuiește un manual de vocabular, gramatică etc., dar permite cititorului să ia în considerare un întreg grup de termeni dintr-un anumit sistem.
Deci, în articol alocarea după dezvăluirea înțelesului termenului general, sunt furnizate informații cu privire la termenii privați:
Tipuri de fraze în funcție de gradul de coeziune al componentelor:
A) frazele sunt libere din punct de vedere sintactic.
B) frazele nu sunt libere din punct de vedere sintactic.
Tipuri de fraze după structura lor:
a) fraze simple.
b) fraze complexe.
Tipuri de expresii pentru cuvântul principal:
1. Expresii verbale:
1) cu un substantiv;
2) cu infinitiv;
3) cu un adverb;
cu gerunzii.
Expresii nominale:
a) cu un substantiv;
B) cu adjectiv, adjectiv pronominal, ordinal, participiu;
c) cu un adverb;
D) cu infinitiv;
adjectiv:
b) cu adverb;
c) cu infinitiv;
3) fraze cu nume numeric ca cuvânt principal;
rolul cuvântului principal.
4) fraze cu un pronume ca cuvânt principal
3. Locuțiuni adverbiale:
1) cu un adverb;
cu un substantiv.
În alte cazuri, explicația termenului este însoțită de o descriere a fenomenului gramatical exprimat de acesta. De exemplu:
propoziție complexă neunională. O propoziție complexă, ale cărei părți predicative sunt conectate prin interconexiunea semnificației și structurii lor, prin mijloace ritmico-melodice fără ajutorul conjuncțiilor sau cuvintelor relative. Diferă:
1) propoziții complexe neunionale de compoziție omogenă (cu părți de același tip). După semnificațiile exprimate de aceștia (simultaneitate sau succesiune de evenimente; comparație sau opoziție de acțiuni etc.) și după unele trăsături structurale (intonație enumerativă sau intonație de opoziție, același tip de forme temporale ale verbelor predicate, posibilitatea de a inserând conjuncţii compoziţionale) propoziţiile de acest tip pot fi corelate cu propoziţiile compuse. Pătura albă a fost aruncată pe jos, casa e goală, Vera Nikandrovna este singură(Fedin). Lupți pentru război - noi am consolidat pacea(Bezymensky);
2) propoziții complexe non-uniune de compoziție eterogenă (cu diferite tipuri de părți). După semnificațiile exprimate de aceștia (relații condiționate, cauzale, explicative etc.) și după unele trăsături structurale (intonație, ordinea părților predicative ale unui singur întreg, compoziția lexicală a primei părți etc.) propoziții. de acest tip pot fi corelate cu propoziţii complexe. Luptă singur - viața nu poate fi transformată(N. Ostrovsky). Uneori, caii cădeau până la burtă: solul era foarte vâscos(Fadeev). Fedor a înțeles: era vorba de comunicare Furmanov).
Cu această clasificare, sunt posibile tipuri tranzitorii sau intermediare de propoziții complexe non-unionale care nu sunt corelate cu propoziții complexe sau propoziții complexe, de exemplu, propoziții non-uniune cu relații explicative. Vremea era groaznică: vântul urla, lapovița cădea în fulgi...(Pușkin).
O altă clasificare a propozițiilor complexe non-uniune se bazează pe tipuri diferite intonația ca aspect formal cel mai important al construcției lor
1) propoziții enumerate. Mătasea nu se rupe, oțelul damasc nu se taie, aurul nu ruginește(proverb):
2) propoziții comparative. Vara economisește, iarna mănâncă(proverb);
3) clauze de condiţionalitate. Să-ți fie frică de lupi - nu te duci în pădure(proverb);
4) propoziții explicative. Ea și-a imaginat o imagine: o barcă fragilă care se repezi odată cu curgerea(Veresaev):
5) oferte de conectare. Toate obiectele din jur erau clar și exagerat de reale - acest lucru se întâmplă atunci când nu dormi toată noaptea(Șolohov)
În cazurile în care un termen are o interpretare diferită în literatura lingvistică, dicționarul de referință stabilește puncte de vedere diferite asupra meritelor problemei și oferă o scurtă istorie a dezvoltării sale (a se vedea, de exemplu, articolele fel de verb, voce de verb, propoziție subordonată, fonem ).
Ilustrațiile din intrare sunt duble. Unele dintre ele arată utilizarea termenului într-un context lingvistic. De exemplu, în articol alfabet după interpretarea termenului, sunt date ilustrații: Alfabet rusesc. alfabet latin. Alte ilustrații sunt citate din lucrările scriitorilor care arată funcționarea acestui fenomen lingvistic în vorbire (vezi, de exemplu, articolul cuvinte de drepturi de autor ). Toate ilustrațiile sunt cu caractere cursive. Dacă trebuie să evidențiați un cuvânt în textul citat, atunci acesta este dat cu caractere cursive pe rând. Morfemele sunt scrise cu caractere cursive aldine.
Dicționarul de referință conține câteva abrevieri destul de ușor de înțeles ( greacă- cuvânt grecesc, lat.- cuvânt latin, limba franceza- cuvânt francez etc.).
A treia ediție cuprinde termeni lingvistici noi care s-au răspândit recent și au fost făcute corecțiile și clarificările necesare. Într-o serie de cazuri, termenii au primit o interpretare mai completă.
Lista dicționarelor folosite
Akhmanova O.S. Dicţionar de termeni lingvistici. M., 1966.
Vahek J. Dicţionar lingvistic al Şcolii din Praga. Ed. și cu o prefață de A.A.M. Reformatsky, 1964
Grabis P., Barbara D., Bergmane A. Dicționar de termeni lingvistici. Riga, 1963.
Durnovo N.N. Dicționar de gramatică. M.-Pg., 1924.
Jirkov L.I. Dicţionar lingvistic. M., 1946.
Krotevici E.V., Rodzevici N.S. Glosar de termeni lingvistici.
Maruso J. Dicţionar de termeni lingvistici. Tradus din franceză de N. D Andreev, ed. Reformatsky A.A. M., 1960.
Hump E. Dicționar de terminologie lingvistică americană. Traducere și completări de V.V.Ivanov, ed. și cu o prefață de V.A.M. Zvegintsev, 1964.
A
abreviere(ital, abreviatura slope, brevis-short). 1. Cuvinte formate din numele literelor inițiale sau din sunetele inițiale ale cuvintelor incluse în fraza originală (abrevierea inițială ).
Abrevierea literei. O abreviere alcătuită din denumirile alfabetice ale literelor inițiale ale cuvintelor care formează fraza originală. RSFSR(er-es-ess-er) (Republica Socialistă Federativă Sovietică Rusă).
Abreviere alfanumeric (mixt). O abreviere formată parțial din numele literelor inițiale, parțial din sunetele inițiale ale cuvintelor frazei originale. CDSA(tse-de-sa) (Casa Centrală a Armatei Sovietice).
Abrevierea sunetului. O abreviere formată din sunetele inițiale ale cuvintelor frazei originale. Universitate(v cel mai inalt la chebnoe sîntreținere). TASS (T telegrafic A agenţie CU sovietic CU uniune).
Genul abrevierilor inițiale nedeclinante cm, gen.
2. La fel ca un cuvânt prescurtat. Komsomol. Ministerul Educației.
abreviere(din lat. ab-din + brevio - abreviat). Un mod de a forma cuvinte (substantive) din alte cuvinte sau expresii. Cm. trunchierea la prima valoare.
paragraf(limba germana Absatz din verb absetzen - mutare). 1. Indentare la dreapta la începutul liniei (linia roșie).
2. O bucată de text scris sau tipărit de la o linie roșie la alta, care de obicei conține o unitate superfrazală sau o parte a acesteia, mai rar - o propoziție simplă sau complexă.
ablativ(ablativ) (lat. ablativus - Caz depozitiv). În unele limbi, cazul cu sensul original, cu sensul de separare sau ștergere. Poate corespunde în rusă cu genitivul cu prepoziții din, din, din sau instrumentală.
ablaut(ablaut) (l Ablaut - alternanta vocala, mutatie). Alternarea morfologică jucând rolul de inflexiune internă. Trimite - trimite - ambasador. voi colecta - colectarea - Colectie - colectarea.
timp absolut. Forma verbală a timpului, independentă de alte forme de timp din propoziție, determinată de relația cu momentul vorbirii. EU SUNT citind o carte; Citeam o carte; Voi citi o carte. miercuri: timp relativ.
sinonime absolute cm. sinonime absolute (în articol sinonime )
abstract (lat. abstractus - la distanță, abstract) vocabular.
O colecție de cuvinte cu un sens abstract de calitate, proprietate, stare, acțiune. De regulă, acest număr include doar substantive abstracte care au o expresie gramaticală a categoriei de abstractizare (anumite sufixe derivative, absența, de regulă, a formei de plural, incompatibilitate cu numerele cardinale). Strălucire. tam-tam. întărire. Studii de. Industrializare. Proprietate. Esență. Tăcere. Entuziasm.Într-un sens larg, bazat doar pe principiul semantic, cuvintele altor părți de vorbire pot fi incluse și în vocabularul abstract. Deci, comparând, pe de o parte, adjectivele piatra, rotund, albastru, zgomotos, dulce, parfumat, aspru etc., desemnând semne materializate externe percepute de unul dintre simțuri, iar pe de altă parte - adjective amabil, sincer, experimentat, moral, deștept, trist, leneș etc. (în special adjectivele formate din substantive abstracte), găsim în grupa a doua cuvinte cu un grad mai mare de abstractizare, care cu rezerva indicată, i.e. fără a lua în considerare indicatorii gramaticali, poate fi clasificat ca vocabular abstract. O distincție similară poate fi făcută între verbele unei anumite acțiuni ( scrie, citește, toacă, plimbă, aruncă etc.) și verbe care exprimă sentimente, stare interioară etc. ( iubește, urăște, distrează-te, fii trist, speră etc.): verbele din a doua grupă au o abstractitate mai pronunțată (comparați corelarea lor cu substantivele abstracte dragoste, ură, distracție, tristețe, speranță).
Problema aplicării pe scară largă a termenului „vocabular abstract” este pentru studiu în continuare de către lingviști.
Substantive abstracte. La fel ca substantivele abstracte.
Deşi dicționare de termeni lingvistici sunt cuprinse într-o gamă largă de dicționare terminologice, care, după cum s-a menționat în prefață, nu sunt luate în considerare în acest manual, considerăm că este necesar să facem o scurtă trecere în revistă a acestui tip de publicații lexicografice, întrucât sunt instrumentele educaționale și metodologice necesare. pentru stăpânirea tuturor disciplinelor lingvistice, inclusiv a disciplinei „Limba rusă modernă”. Dicționarele de termeni lingvistici vă permit să navigați mai liber în edițiile speciale. În mod colectiv, dicționarele de termeni lingvistici reprezintă metalimbaj lingvisticîn dezvoltarea și starea sa actuală [Lesnikov 2012].
În primul rând, ar trebui să numiți publicații fundamentale - „Lingvistică: marele dicționar enciclopedic”(redactor-șef V.N. Yartseva) și „Limba rusă: enciclopedie”(prima ediție editată de F.P. Filin, a doua, substanțial revizuită și completată, editată de Yu. N. Karaulov), la crearea căreia au participat lingviști autohtoni importanți (toate intrările de dicționar din aceste ediții sunt drepturi de autor). Aceste dicționare enciclopedice oferă o imagine cuprinzătoare a științei lingvistice (formată în anii 90 ai secolului XX) în dezvoltarea și starea ei actuală.
Cel mai complet și mai folosit dicționar terminologic de mai bine de jumătate de secol este „Dicționar de termeni lingvistici” O.S. Akhmanova. Conține și explică termenii tuturor disciplinelor lingvistice. Termenii sunt însoțiți de traduceri în limba engleză precum și echivalente franceze, germane și spaniole. Intrările din dicționar conțin definiții ale termenilor, ilustrații ale utilizării acestora și exemple. Anexa conține conceptele de bază ale teoriei versificației. Când ne referim la această publicație, trebuie avut în vedere că ea reflectă aparatul terminologic al științei lingvistice din anii 50-60. secolul XX
« Vocabular concis termenii lingvistici „N.V. Vasileva,
V. A. Vinogradov, A. M. Shakhnarovich conține termeni de lingvistică tradițională și modernă, inclusiv termeni de discipline lingvistice noi care nu au fost prezentați anterior în dicționare de termeni lingvistici (de exemplu, termeni de psiholingvistică, lingvistică contrastivă etc.). Dicționarul reflectă posibila ambiguitate a unor termeni, derivații lor. Intrările din dicționar conțin termeni opuși cuvântului de titlu (cf .: dinamică – statică , paradigmatică – sintagmatică ), precum și înrudite ( semasiologie , cf. onomaziologie). Comentariile la intrarea din dicționar conțin exemple ale acestui fenomen lingvistic în relație cu limba rusă sau dezvăluie acest concept lingvistic cu ajutorul exemplelor.
Formarea științei cognitive ca știință interdisciplinară nouă, în dezvoltare activă, a dat naștere „Dicționarului concis de termeni cognitivi”, creat sub redacția generală a E.S. Kubryakova. Această ediție este primul dicționar de termeni cognitivi în limba rusă. Acesta oferă o descriere sistematică a conceptelor cheie ale științei cognitive care sunt utilizate activ în lingvistică (i asociere, cunoaștere, psihologie cognitivă , concept, propoziție, referință, cadru și altele), explică particularitățile utilizării lor, oferă analogi englezi și germani, conține referințe la o bibliografie extinsă. Dicționarul se adresează în primul rând lingviștilor și profesorilor de limbi străine.
„Marele Dicționar lingvistic” de V.D. Bătrânul include interpretarea celor mai des întâlniți termeni și concepte lingvistice din literatura științifică, educațională și metodologică. Prezintă termeni și concepte tradiționale (consacrate) și noi care au apărut la sfârșitul secolului XX - începutul secolului XXI. și legat de progresele din lingvistica cognitivă, pragmalingvistica, hermeneutică etc.
„Un scurt dicționar-carte de referință a termenilor lingvistici moderni” V. A. Shaimiev conține termeni folosiți în literatura lingvistică modernă ( arhetip, asertiv, dialog , conector, concept, ilocuție, modă cu, subtext, presupoziție, sintaxă etc.). Compilatorul nu oferă o definiție clară a termenilor complecși, ci oferă înțelegerea acestora în diverse lucrări lingvistice sub formă de citate. Astfel, cartea este o combinație între un dicționar terminologic și un cititor și vă permite să vedeți conținutul unor concepte lingvistice complexe în trei dimensiuni.
„Dicționar enciclopedic stilistic al limbii ruse” editat de M.N. Kozhina, creată de o mare echipă de lingviști, este o publicație fundamentală, pentru prima dată în lexicografia rusă, reprezentând întregul aparat terminologic al stilisticii limbii ruse. Dicționarul fiecărui autor este o interpretare detaliată a unui concept lingvistic (fenomene stilistice, metode stilistice de vorbire, stiluri și genuri specifice), însoțită de un număr mare de exemple. Astfel, cititorul primește o prezentare destul de completă a unui curs teoretic sistematic despre stilistica limbii ruse.
În tutorialul lui N.N. Romanova și A. V. Filippov „Stilistică și stiluri” un curs teoretic sistematic al stilisticii limbii ruse este prezentat într-o formă de dicționar, sunt prezentate conceptele de stilistică, sunt descrise și ilustrate diferite fenomene stilistice.
Un nou tip de dicționar terminologic este „Dicționarul explicativ sistemic experimental al termenilor stilistici”
S.E. Nikitina și N.V. Vasileva. Este un studiu al terminologiei lingvistice realizat sub formă de dicționar. Este primul care combină descrierea termenului ca cuvânt al unui text lingvistic profesional și ca membru al sistemului terminologic. Dicționarul conține în principal termeni de poetică lingvistică. Autorii definesc principalele sarcini ale dicționarului în felul următor: 1) să explice consistența terminologiei și prin aceasta - structura disciplinei corespunzătoare; 2) ajuta cititorul de literatură lingvistică să înțeleagă sensul unui termen obscur sau necunoscut; 3) învață cititorul să folosească în mod activ un limbaj special. Astfel, un dicționar nu este doar un mod de prezentare a terminologiei, ci și un mod de a o cerceta.
Dicționare A.M. Lomov descrie aparatul terminologic al teoriei sintactice moderne.
Dicționar-carte de referință E.V. Marinova sub formă lexicografică oferă o descriere holistică a tuturor aspectelor teoriei împrumutului.
Dicţionar-tezaur N.S. Bolotnova „Stilistica comunicativă a textului” prezintă un sistem de concepte de stilistică și lingvistică a textului, format în cadrul conceptului științific elaborat de autor.
În legătură cu actualizarea deosebită în ultimele două decenii a problemelor culturii vorbirii, au apărut o serie de dicționare speciale, reprezentând conceptele acestei zone a lingvisticii.
Dicționarul enciclopedic-carte de referință „Cultura vorbirii ruse”, creată sub supravegherea generală a lui L.Yu. Ivanova, A.P. Skovorodnikova și E.N. Shiryaev, este prima publicație enciclopedică despre cultura vorbirii ruse și reflectă starea actuală a cercetării în acest domeniu. Dicționarul conține o interpretare a conceptelor de bază ale teoriei culturii vorbirii, stilisticii funcționale, retoricii, precum și a unor termeni ai teoriei comunicării lingvistice și a altor discipline speciale legate de cultura vorbirii. Dicționarul include informații despre majoritatea celor mai autorizați dicționare moderne Limba rusă de diferite tipuri. O serie de articole sunt dedicate caracteristicilor erorilor gramaticale, de pronunție, stilistice și de altă natură, precum și modalităților de prevenire a acestora. Dicționarul, care este o publicație științifică și practică, necesară pentru studiul aprofundat al teoriei culturii vorbirii și retoricii, se adresează unei game largi de utilizatori. În multe privințe, dicționarul „Comunicare verbală eficientă (competențe de bază)”, creat sub redacția A.P. Skovorodnikov.
În dicționarul lui V.P. „Mijloacele expresive ale vorbirii ruse contemporane” ale lui Moskvin, obiectul central al descrierii au fost conceptele de retorică clasică, tropi și figuri.
„Dicționar educațional: limba rusă, cultura vorbirii, stilistică, retorică” T.V. Matveyeva conține conceptele și termenii din lingvistica rusă modernă și studiile de vorbire, inclusiv termenii de bază pe care se bazează predarea limbii ruse, cultura vorbirii, stilistica și retorica în școala secundară.
Dicționar educațional-carte de referință „Cultura vorbirii ruse” editată de V.D. Chernyak (autori AI Dunev, VA Efremov, KP Sidorenko, VD Chernyak) se adresează în primul rând școlarilor, solicitanților și studenților care studiază disciplina „Limba și cultura rusă a vorbirii”. În același timp, cercul potențialilor săi cititori este mult mai larg. Un dicționar de referință va ajuta pe oricine este interesat de limbă și vorbire să își îmbunătățească propria cultură a vorbirii și va oferi răspunsuri la o gamă largă de întrebări legate de starea actuală a limbii ruse. Cartea se distinge printr-o viziune modernă asupra teoriei culturii vorbirii (prezentată în primul rând în selecția și interpretarea conceptelor de bază și actuale ale culturii vorbirii). Conține material ilustrativ extins, care determină în mare măsură originalitatea acestei publicații. Fiecare intrare de dicționar conține exemple de utilizare a termenului în textele moderne cu atribuții stilistice diferite (de la artistic la științific) și fragmente care ilustrează fenomenul vorbirii în sine. Această zonă a intrării din dicționar ar trebui să fixeze atenția cititorului „pe cutare sau cutare fapt al culturii vorbirii, asupra reflecției lingvistice a autorului asociată cu aceasta, asupra cazurilor de joc de limbă și a exemplelor special specificate și evaluate de încălcări ale normei lingvistice”.
Multe dintre aceste dicționare terminologice, în special dicționarele despre cultura vorbirii, sunt de natură didactică și vizează în principal rezolvarea problemelor aplicate. Așadar, este utilizat activ în practica predării școlare și universitare „Dicționar-carte de referință de termeni lingvistici” de D.E. Rosenthal și M.A. Telenkova.
O serie de publicații lexicografice se concentrează în mod special pe dezvoltarea programelor universitare și școlare. De exemplu, o serie de dicționare terminologice de V. N. Nemcenko descrie sistemul de termeni pentru secțiuni individuale ale științei lingvistice, corelate cu secțiunile disciplinei academice „Limba rusă modernă”.
„Un scurt ghid pentru limba rusă modernă” editat de P. A. Lekant este o prezentare compactă a informațiilor științifice de bază despre limba rusă modernă (în conformitate cu programele universitare) și este destinată studenților de filologie și profesorilor de limba rusă. Construcția cărții de referință combină principiul enciclopedic al aranjare alfabetică a articolelor și o prezentare separată a informațiilor despre disciplinele lingvistice - lexicologia, fonetica și ortoepia, grafica și ortografie, morfemia și formarea cuvintelor, morfologie, sintaxă.
Dintre dicționarele educaționale de termeni lingvistici, „Dicționarul educațional al termenilor lingvistici” de I.S. Kulikova și DV Salmina, destinate în primul rând studenților facultăților filologice care stăpânesc cursul „Introducere în lingvistică”. Structura dicționarului în sine (materialul este aranjat în conformitate cu nivelurile de stăpânire comunicativă a termenilor) conține un mecanism de formare a „metalimbajului intern” al elevilor, idei stabile despre definiția dicționarului ca gen lingvistic strict. La finalul cărții este prezentat revizuire detaliată dicţionarele existente de termeni lingvistici.
„Dicționar educațional-carte de referință a termenilor gramaticali ruși” V. I. Maksimov și R.V. Odekova conține termeni adoptați în descrierea tradițională, formală și funcțională a limbii ruse, precum și denumirile semnificațiilor generalizate adoptate în manualele despre limba rusă pentru străini.
« Vocabular școlar termeni lingvistici „N.А. Nikolina conține interpretări ale celor mai obișnuiți termeni lingvistici utilizați în manualele școlare despre limba rusă și găsiți în literatura științifică modernă și populară despre lingvistică. Fiecare definiție a termenului este ilustrată cu exemple din ficțiune, jurnalism, vorbire colocvială.
Fără îndoială important pentru predarea limbii ruse este manualul de referință alcătuit de rușii din Sankt Petersburg - „Limba rusă: un dicționar enciclopedic școlar”.
Trebuie remarcat faptul că sunt alcătuite o serie de dicționare terminologice. Astfel, o serie de cărți de T.V. Foal este lipsit atât de unitate conceptuală, cât și de sistematicitate în selecția unităților descrise, în organizarea intrării de dicționar, în conținutul caracteristicilor propuse. În „Dicționar-carte de referință de termeni și concepte linguo-ecologice” E.A. Sușcenko fără nicio motivație intrinsecă și cu interpretări extrem de primitive pe o singură pagină, de exemplu, termenii semasiologie, semiosferă, semiotică, simbolică
semne , sinergetice , sintaxă , limbaje sintetice, sincronicitate. Asa de
Astfel, cititorul nu își poate face o idee completă despre direcția științifică descrisă.
Lkhmanova O.S. Dicţionar de termeni lingvistici: [aproximativ 7000 de termeni]. Ed. a 5-a, Șters. M .: Librokom: URSS, 2009.569 p.
Balykina T.M. Glosar de termeni și concepte de testologie. M.: Editura Moek. stat Presa universitară: Ros. Universitatea Prietenia Popoarelor, 2000.160 p.
Balykina T.M ., Lysyakova M.V., Rybakov ML. Dicționar educațional de termeni și concepte de cultură a vorbirii: [aproximativ 800 de termeni]. M.: Editura Ros. Universitatea Prietenia Popoarelor, 2003, 126 p.
Bernshtein S.I. Dicţionar de termeni fonetici / ed. [si cu intrare. Art.] A.A. Leontiev; Institutul de Limbi și Culturi. L.N. Tolstoi. M .: Vostochnaya literatura, 1966.171 p.
Bolotnova N.S. Stilistica comunicativă a textului: dicționar-tezaur: un manual pentru studenții instituțiilor de învățământ superior. Moscova: Flinta: Nauka, 2009.381 p.
Brusenskaya L.A., Gavrilova G.F., Malycheva N.V. Dicționar educațional de termeni lingvistici. Rostov n/a: Phoenix, 2005.251 s.
Bulakhov M.G. Experiența dicționarului istoric de terminologie lingvistică rusă: în 5 volume.Minsk: Bielorusia, stat. ped. un-t ei. M. Tanka, 2002-2005. T. 1-5.
Vasilyeva N.V. ., Vinogradov V.A., Shakhnarovich A.M. Un scurt dicționar de termeni lingvistici: [aproximativ 1600 de termeni]. Ed. a II-a, Add. M .: Limba rusă, 2003.211 p. ...
Mijloace expresive ale limbii ruse și erori și deficiențe de vorbire: un dicționar enciclopedic-carte de referință / ed. A.P. Skovorodnikov. Moscova: Flinta: Nauka, 2009.480 p. ...
Zherebilo T.V. Metode de cercetare în filologie: dicționar de referință. Nazran: Pelerin, 2013.198 p.
Zherebilo T.V. Dicţionar de termeni lingvistici. Ed. a 5-a, rev. si adauga. Nazran: Pelerin, 2010.485 p.
Zherebilo T.V. Termeni și concepte de lingvistică: vocabular, lexicologie, frazeologie, lexicografie: dicționar de referință. Nazran: Pelerin, 2012.126 p.
Zherebilo T.V. Termeni și concepte de lingvistică: lingvistică generală, sociolingvistică: dicționar de referință. Nazran: Pelerin,
Un scurt dicționar de termeni cognitivi: [aproximativ 100 de concepte cheie ale științei cognitive] / comp. E.S. Kubryakova, V.Z. Demyankov, Yu.G. Pankrats, L.G. Luzin; sub total. ed. E.S. Kubryakova. M .: Filol. fac. Spălări. stat Universitatea, 1997.245 p.
I. S. Kulikova, D. V. Salmina Dicționar educațional de termeni lingvistici. SPb.; Moscova: Nauka: Saga: Coincidență, 2004.176 p.
Cultura vorbirii ruse: un dicționar enciclopedic-carte de referință / Ros. acad. Științe, Institutul limbii ruse care poartă numele V.V.Vinogradov; otv. ed. L.Yu. Ivanov; sub total. mâinile. L.Yu. Ivanova, A.P. Skovorodnikova, E.N. Shiryaeva. Ed. a III-a, Șters. Moscova: Flinta, 2011, 837 p. ...
Lemov A.V. Dicționar lingvistic școlar: termeni, concepte, comentarii [mai mult de 1.000 de intrări]. a 2-a ed. M .: Ayris-press, 2007.384 p.
Dicţionar enciclopedic lingvistic / Ch. ed. V.N. Yartseva. Ed. a II-a, Add. M.: Big Ros. enciclopedie, 2002.707 p. ...
Lomov A.M. Sintaxa rusă în ordine alfabetică: dicționar conceptual-referință [mai mult de 900 de articole]. Voronej: Editura Voronej. stat Universitatea, 2004.400 p.
Lomov A.M. Dicționar-carte de referință despre sintaxa limbii ruse moderne [mai mult de 900 de articole]. M .: ACT: Est-Vest, 2007.416 p.
Maksimov V.I., Odekov R.V. Dicționar educațional - carte de referință a termenilor gramaticali ruși. SPb. : Zlatoust, 1998.304 p.
E.V.Marinova Teoria împrumutului în concepte și termeni de bază: un dicționar de referință. Moscova: Flinta: Nauka, 2013.240 p.
T.V. Matveeva Dicționar complet de termeni lingvistici: publicație educațională [mai mult de 1.000 de termeni de stilistică, cultură a vorbirii, retorică, lingvistică culturală și alte discipline lingvistice]. Rostov n/a: Phoenix, 2010.562 p. (Dicționare).
T.V. Matveeva Dicționar educațional: limba rusă, cultura vorbirii, stilistică, retorică [mai mult de 900 de termeni]. Moscova: Flinta: Nauka, 2003.432 p.
Moskvin V.P. Mijloace expresive ale vorbirii moderne ruse: căi și figuri: clasificări generale și particulare: un dicționar terminologic. Ed. a II-a, Creatures, rev. si adauga. M.: LENAND,
2006.376 str. ...
V.N. Nemcenko Concepte de bază ale lexicologiei în ceea ce privește: dicționar de referință educațional: pentru studenții la filologie. N. Novgorod: Editura Nijni Novgorod. stat Universitatea, 1995.250 p.
V.N. Nemcenko Concepte de bază ale morfemiei în termeni: un scurt dicționar-referință. Krasnoyarsk: Editura Krasnoyar. Universitatea, 1985. - 216 p.
V.N. Nemcenko Concepte de bază ale formării cuvintelor în termeni: un scurt dicționar-referință. Krasnoyarsk: Editura Krasnoyar. Universitatea, 1985.208 p.
V.N. Nemcenko Concepte de bază de fonetică în ceea ce privește: dicționar de referință educațional. N. Novgorod: Editura Nijni Novgorod. Universitatea, 1993.251 p.
Nikolina N.A. Dicționar școlar de termeni lingvistici. M.: Russkoe slovo, 2012.197 p.
Nikitina S.E., Vasilyeva N.V. Dicționar explicativ sistemic experimental al termenilor stilistici: principii de compilare și intrări de dicționar selectate / Ros. acad. științe, Institutul de lingvistică. M .: [b. și.], 1996. 172 p.
Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Dicționar-carte de referință de termeni lingvistici: un ghid pentru profesori. Ed. a 3-a, Rev. si adauga. Moscova: Educație, 1985.399 p. ...
Dicţionar. Cultura comunicării verbale: etică, pragmatică, psihologie. M.: Flinta: Nauka, 2009.304 p.
Romanova N.N., Filippov A.V. Stilistică și stiluri: un manual pentru studenții instituțiilor de învățământ superior: un dicționar. Ed. a II-a, Șters. Moscova: Flinta, 2012.405 p. ...
Cultura vorbirii ruse: dicționar educațional-carte de referință / comp. A.I. Dunev, V.A. Efremov, K.P. Sidorenko, V.D. Chernyak; sub total. ed. V.D. Chernyak. SPb .: SAGA, Azbuka-klassika, 2006.224 p.
Limba și cultura vorbirii ruse: dicționar / comp. A.I. Dunev, V.A. Efremov, K.P. Sidorenko, V.D. Chernyak // Limba rusă și cultura vorbirii. Atelier. Dicţionar: ucheb.-practical. manual pentru burlac / sub total. ed. V.D. Chernyak. M .: Yurayt, 2012.S. 169-520.
Limba rusă: dicționar enciclopedic școlar / ed. S. V. Drugoveyko-Dolzhanskaya, D.N. Cerdakov. SPb. : Editura din Sankt Petersburg. stat Universitatea, 2012.584 p.
Limba rusă: enciclopedie. Ed. a II-a, Rev. si adauga. / cap. ed. Yu.N. Karaulov. M.: Marea Enciclopedie Rusă: Gutarda,
1997.703 str. ...
Dicţionar de termeni lingvistici / comp. P.V. Stetsko, N.F. Gulitsky, L.A. Antonyuk; ed. N.V. Birillo, P.V. Stetsko. Minsk: Școala superioară, 1990.220 p.
Bătrânul V.D. Dicționar lingvistic cuprinzător: [mai mult de 3000 de termeni]. Rostov n/a: Phoenix, 2008.811 p.
Dicționar enciclopedic stilistic al limbii ruse: / comp. L.M. Alekseeva [și alții]; ed. M.N. Kozhina; redacție: E.A. Bazhenova, M.P. Kotyurov, A.P. Skovorodnikov. Ed. a II-a, Șters. - M.: Flinta: Nauka, 2011.696 p. ...
Stolyarova L.P., Prystoyko T.S., Popko L.P. Dicționar de bază de termeni lingvistici [aproximativ 1900 de termeni]. Kiev: Editura Statului. acad. personal de conducere de cultură și arte, 2003. 192 p.
Sușcenko E.A. Dicționar-carte de referință de termeni și concepte linguo-ecologice / Ed. L.G. Tatarnikova. SPb. : Petropolis, 2011, 424 p.
Frolov N.K. Dicționar educațional de termeni și concepte lingvistice. Nijnevartovsk: Editura Nijnevartovsk. stat ped. Institutul, 2002.375 p.
Khazagerov G.G. Dicţionar retoric. Moscova: Flinta, 2011, 432 p.
Shaimiev V.A. Un scurt dicționar de termeni lingvistici moderni între citate. SPb. : Editura Ros. stat ped. un-ta-le. A.I. Herzen, 1999.233 p.
Dicţionar enciclopedic al unui tânăr lingvist / comp. M.V. Panov. a 2-a ed. Moscova: Flinta: Nauka, 2006.544 p. ...
Dicționar enciclopedic-carte de referință de termeni și concepte lingvistice: Limba rusă: în 2 volume / sub total. ed. UN. Tikhonova, R.I. Khashimova. M .: Flinta: Nauka, 2008.Vol. 1-2.
Comunicare orală eficientă (competențe de bază): dicționar-carte de referință / ed. A.P. Skovorodnikov. Krasnoyarsk: Siberia. federal un-t, 2012.881 p.
Lingvistică: mare dicționar enciclopedic / Ch. ed. V.N. Yartseva. Moscova: Marea Enciclopedie Rusă, 1998.685 p.
UN. Tihonov, R.I. Khashimov,
G.S. Zhuravleva, M.A. Lapygin, A.M. Lomov,
L.V. Ratsiburskaya, E.N. Tihonov
ENCICLOPEDIC
DICȚIONAR DE REFERINȚĂ
TERMENI LINGVISTICI
ȘI CONCEPTE
Limba rusă
Sub redactia generala
UN. Tikhonova, R.I. Khashimova
Volum1
Editura Flint
Editura „Știință”
UDC 811.161.1 (038)
BBK 81.2Rus-5ya2
Publicat cu sprijinul financiar al Agenției Federale pentru Presă și Comunicații de Masă în cadrul programului federal „Cultura Rusiei”
G.S. Zhuravleva, Cand. philol. Științe, Conf. univ. - „Istoria limbii ruse. Dialectologie";
M.A. Lapygin, Cand. philol. Științe, Conf. univ. - „Grafica. Ortografie. Punctuaţie";
A. M... Lomov, Dr. philol. Științe, prof. - „Sintaxă”;
L.V. Ratsiburskaya, Dr. philol. Științe, prof. - „Fonetica. Fonologie"; „Ortoepie”;
UN. Tihonov, Dr. philol. Științe, prof. - „Lexicologia”, „Morfemica.
Formarea cuvintelor "," Morfologie ";
E.N. Tihonov, Cand. philol. Științe - „Anexa nr. 1. Informații despre lexicografie”,
„Anexa nr. 2. Informații despre reviste lingvistice”;
R.I. Khashimov, Dr. philol. Științe, prof. - „Termeni și concepte lingvistice generale”,
„Anexa nr. 3. 100 de limbi ale popoarelor originare ale Rusiei”
Editor:
LOR. Kurnosov, Cand. philol. Științe, conferențiar
Dicționar enciclopedic de termeni și concepte lingvistice. Rusă E68 limba: în 2 volume.A.N. Tihonov, R.I. Khashimov, G.S. Zhuravlev și alții / sub total. ed. UN. Tihonov,
R.I. Khashimova. - T. 1. - M .: Flint:
ISBN 978-5-02-033354-3 (Știință) (Volumul 1)
Dicționarul enciclopedic al termenilor și conceptelor lingvistice este prima publicație cuprinzătoare despre limba rusă care are un caracter educațional. Dicționarul conține nu numai o interpretare, ci și o descriere a conceptelor de bază ale lingvisticii generale și ruse.
Se adresează unei game largi de cititori: liceeni, profesori de limbi străine, studenți ai facultăților filologice și umanitare, oameni de știință și lucrători universitari. Este de interes pentru oricine este interesat de limba rusă ca limbă maternă sau străină.
UDC 811.161.1 (038)
BBK 81.2Rus-5ya2
ISBN 978-5-89349-788-5 (Flint) (gen.)
ISBN 978-5-02-033305-5 (știință) (general)
ISBN 978-5-89349-894-3 (Flint) (1 volum)
ISBN 978-5-02-033354-3 (Știință) (1 volum) © Editura Flint, 2008
CUVÂNT ÎNAINTE
Printre numeroasele publicații lexicografice lingvistice oferite atenției dumneavoastră se numără „Dicționar enciclopedic-Cartea de referință a termenilor și conceptelor lingvistice. Limba rusă „este destinată în primul rând lucrătorilor universitari, studenților la filologie, profesorilor de limbi străine, deoarece gama de probleme și concepte lingvistice este determinată de programele universităților și universităților pedagogice din specialitățile „Filologie”, „Limba și literatura rusă”. Informațiile conținute în dicționarul-referință pot stârni interes în rândul unei game largi de cititori: este destinată studenților liceelor și colegiilor, studenților și profesorilor instituțiilor de învățământ secundar de specialitate și superior. Se adresează tuturor celor care doresc să cunoască mai profund limba rusă modernă, istoria acesteia, problemele lingvistice generale, precum și să primească scurte informații sociolingvistice despre limbile popoarelor Rusiei.
Un cititor modern, și mai ales un student la filologie, simte adesea nevoia nu numai de o scurtă interpretare a sensului anumitor termeni lingvistici în scop educațional, ci și de o înțelegere mai completă a fenomenului lingvistic. Obținerea informațiilor filologice necesare în condiții moderne este asociată cu dificultăți semnificative: necesitatea de a se referi la numeroase surse - manuale aspectuale, dicționare etc., care este asociată nu numai cu o căutare minuțioasă a informațiilor necesare, ci și cu timpul și materialul. cheltuieli. „Dicționar enciclopedic de termeni lingvistici. Limba rusă ”este o publicație compactă despre problemele studiilor ruse și ale lingvisticii generale.
Dicționarul de referință este de natură enciclopedică și în același timp educațională, ceea ce a determinat aranjarea tematico-alfabetică a articolelor și principiile de prezentare a materialului. Aranjarea tematică a articolelor a fost determinată de etapele studierii anumitor secțiuni de discipline lingvistice în instituțiile de învățământ superior. Dicționarul este format din trei părți principale: 1. Termeni și concepte lingvistice generale. 2. limba rusă. 3. Anexe (Nr. 1. Informații despre lexicografie; Nr. 2. Informații despre reviste lingvistice; Nr. 3. 100 de limbi ale popoarelor originare ale Rusiei).
Compoziția principală a vocabularului acoperă terminologia rusă și a lingvisticii generale, care se găsește în periodicele „Întrebări de lingvistică”, „Limba rusă la școală”, „Discurs rusesc”, „Literatura rusă”, în manuale și materiale didactice ale de tip academic sau universitar.
Partea principală - „Limba rusă” - constă din următoarele discipline științifice și educaționale tematice: „Fonetica. Fonologie "," Lexicologie "," Morfemica. Formarea cuvintelor „,“ Morfologie”, „Sintaxă”, „Istoria limbii ruse. Dialectologie "," Ortoepie "," Grafică. Ortografie. Punctuaţie". Aceste subiecte ale secțiunii oferă o descriere sistematică a tuturor nivelurilor limbii ruse. Articolele oferă informații despre compoziția și natura limbii ruse: sunt descrise sisteme fonologice și fonetice, procese fonetice și ortoepie; se dezvăluie diversitatea și bogăția vocabularului și frazeologiei, originile formării lor și trăsăturile funcționării moderne, se caracterizează categoriile și proprietățile lexico-semantice, stilistice, dialectale, sociale și profesionale ale cuvântului; descriere detaliata au fost expuse morfemia și producția de cuvinte în limba rusă; sunt luate în considerare proprietățile și categoriile morfologice și sintactice ale stării actuale a limbii ruse. În scop educativ, autorii articolelor despre sisteme morfologice și sintactice au considerat necesar să trimită articole despre toate părțile de vorbire, sisteme de declinare, conjugări, metode de educație, despre semnele și tipurile de unități sintactice.
Articolele despre dialectologie și istoria limbii ruse fac posibilă prezentarea rădăcinilor istorice, modalităților de formare și formare a stării moderne a limbii ruse, acordându-se o atenție principală acelor procese fonetice și morfologice care contribuie la înțelegerea proprietățile nivelurilor limbii ruse vechi, diferențele acesteia față de limba slavonă bisericească veche. Informațiile despre grafică și ortografia rusă încheie secțiunea „rusă” din structura dicționarului.
Cursul „Introducere în lingvistică” („Lingvistică generală”, „Teoria limbajului”) este prezentat de secțiunea „Termeni și concepte lingvistice generale” necesare în pregătirea filologică a studenților și pentru o înțelegere mai profundă a diverselor aspecte și fenomene ale Limba rusă. Această secțiune include termeni lingvistici care nu au fost noți anterior în dicționare, precum și articole individuale despre probleme de actualitate și istoria lingvisticii, despre metode de studiere a fenomenelor lingvistice. Intrările din dicționar prezentate în trei anexe vor ajuta cititorul să navigheze mai bine în căutarea informațiilor suplimentare.
O astfel de structură face cartea de referință a dicționarului unică în natura sa și convenabilă pentru studiul sistematic al problemelor limbii ruse.
Autorii secțiunilor au pornit de la propria înțelegere a necesității de a include anumiți termeni și concepte, prin urmare, lacunaritatea compoziției vocabularului și a prezentării materialului este inevitabilă. Cu toate acestea, aceasta nu înseamnă că un punct de vedere este prezentat în dicționarul enciclopedic. Dacă era necesar, declarațiile directe ale lingviștilor au fost incluse în intrările din dicționar sau s-a dat o declarație a opiniilor lor cu privire la înțelegerea esenței unei probleme sau a unui termen, de ex. prezentarea materialului lingvistic se păstrează în varianta autorului. Selecția termenilor, prezentarea materialului sunt de natură experimentală și necesită verificare în practica utilizării dicționarului, de aceea autorii vor fi recunoscători pentru toate remarcile critice care vizează îmbunătățirea unei astfel de publicații.
Ideea creării unei adevărate lucrări lexicografice aparține omului de știință onorat al Federației Ruse și Republicii Uzbekistan, doctor în filologie, profesor A.N. Tikhonov (1931-2003), care a fost primul șef al Laboratorului de Lexicografie Educațională de la Universitatea de Stat Yelets, numit după IN ABSENTA. Bunin, prin urmare, munca la dicționarul enciclopedic a fost realizată în principal de personalul acestui laborator (Prof. A.N. Tikhonov, Prof. R.I. Khashimov, Prof., Candidat la științe filologice E.N. S. Zhuravleva, candidat la științe filologice, profesor asociat MA Lapygin).
În crearea dicționarului au fost implicați și oameni de știință de la universitățile de stat Voronezh și Nizhny Novgorod: doctor în filologie prof. A.M. Lomov, doctor în filologie prof. L.V. Ratsiburskaya.
Pregătirea și publicarea dicționarului a devenit posibilă datorită sprijinului uriaș al rectorului Yeletsky universitate de stat lor. IN ABSENTA. Bunin, doctor în științe pedagogice, profesor V.P. Kuzovlev, care acordă o mare atenție dezvoltării științei filologice și culturii ruse.
CUM SE FOLOSEȘTE DICȚIONARUL DE REFERINȚĂ
1. Structura dicționarului
§ unu. Dicționarul de referință constă din următoarele secțiuni și părți:
Partea 1. Termeni și concepte lingvistice generale.
Partea 2. Limba rusă, inclusiv terminologia disciplinelor „Fonetică. Fonologie "," Lexicologie "," Morfemica. Formarea cuvintelor „,“ Morfologie”, „Sintaxă”, „Istoria limbii ruse. Dialectologie "," Ortoepie "," Grafică. Ortografie. Punctuaţie".
Partea 3. Anexe: Nr. 1. Informaţii despre lexicografie; Nr. 2. Informaţii despre reviste lingvistice; № 3. 100 de limbi ale popoarelor originare ale Rusiei.
§ 2. Articolele din fiecare secțiune a dicționarului enciclopedic sunt aranjate în ordine alfabetică. Lista generală alfabetică (vocabular) este dată la sfârșitul dicționarului, inclusiv articolele din Anexe, indicând pagina în care este plasat acest articol.
2. Cuvinte de cap
§ 3. Cuvântul din titlu al articolului este dat cu majuscule aldine și are un accent.
ACTUALIZAȚI.
ALLOLEXEMA.
FORMAREA CUVINTULUI LEXICO-SEMANTIC.
§ 4. Termenii în grafia latină sunt indicați la sfârșitul intrărilor din dicționar pentru o anumită literă a alfabetului.
§ 5. Dacă termenul este o expresie, atunci se folosește ordinea directă a cuvintelor și termenul este listat în ordinea alfabetică a primei componente a numelui terminologic.
AUTONOMITATEA VALORILOR LEXICE ALE CUVINTULUI MULTIVALIUM.
LINGVISTICA AREALĂ.
CLASIFICAREA TIPOLOGICĂ A LIMBURILOR.
3. Intrare în dicționar
Secțiunea 6. O intrare de dicționar are următoarea structură:
a) un cuvânt sau o expresie;
b) se accentuează termenul din titlu;
c) dacă există o opțiune, aceasta este dată între paranteze;
d) definirea (interpretarea) unui termen sau concept;
e) material ilustrativ;
f) lista de referințe.
§ 7. Pentru a facilita înțelegerea unui termen în limbă străină, sursa originii acestuia este dată între paranteze, indicând, dacă este necesar, compoziția cuvântului în limbă străină, de exemplu:
AGIONIM(greacă agios „sfânt” + onyma „nume, titlu”).
ADSTRAT(lat. ad „la, despre” + strat „strat, strat”).
ARGO(argotul francez „jargon”).
PERSONAL(lat. persona „față”).
§ opt. Dacă un concept lingvistic are termeni asociați cu un volum semantic mai mic, atunci aceștia sunt dați în aceeași intrare din dicționar cu caractere ușor, alăturate sau aldine, de exemplu:
CIFRE DE NUMERE.
Numerele fracționale.
Numere cardinale.
Ordinale.
GRAMATICĂ.
Gramatica academică.
Gramatica universitară.
Gramatica istorica.
Gramatica contrastiva.
Gramatica logica.
Gramatica normativă. Gramatica normativ-descriptivă.
Gramatica explicativă.
Gramatica descriptivă.
Gramatica generativă.
Gramatica sincronă.
Gramatica comparativă.
Gramatica comparativă.
Gramatica istorică comparată.
Gramatica universală.
Gramatica formală.
§ 9. Semnificațiile termenilor polisemantici sunt date sub numerele 1, 2 etc. (vezi, de exemplu, articole SEMANTICA, FRAZEMĂ).
§ 10. Dacă un termen are un sinonim (opțiunea este indicată între paranteze), un nume mai scurt folosit independent, atunci ambii termeni sunt indicați, iar termenii sinonimi sunt dați la sfârșitul intrării din dicționar, în timp ce termenului i se oferă o interpretare mai extinsă care este mai frecvent în practica educațională:
ABLAUT (ABLAUT)
GERMANISMUL. Sin. lingvistică germanică.
FAMILIA INDO-EUROPEANĂ DE LIMBURI.
LIMBURI INDO-EUROPEENE. Sin. Familia de limbi indo-europene.
§ unsprezece. Anumiți termeni au nu numai sinonime, ci și nume antinomice/antonimice:
LINGVISTICĂ EXTERNĂ. Sin. extralingvistică... Furnică. lingvistică internă.
DISCURS EXTERN. Furnică. vorbire interioară.
§ 12. Compilatorii dicționarului consideră că definițiile sau interpretările propuse ale termenilor individuali sunt autosuficiente. Cu toate acestea, pentru a înțelege sensul unui termen, conexiunile sale sistemice, devine necesar să se țină cont de utilizarea sa într-un context larg - în sistemul de terminologie al unui concept lingvistic dat sau a unei secțiuni a științei limbajului. Pentru a face acest lucru, în dicționar, uneori este recomandabil să comparați un termen cu altul sau cu o denumire mai generală a fenomenului lingvistic corespunzător folosind un sistem de etichete, link-uri (vezi, sin., ant., miercuri) la sfârșitul sau în textul unei intrări din dicționar:
SCOALA PRAGA. Cm. lingvistică structurală- la sfârșitul intrării din dicționar.
ASTRONIM(cm. cosmonim) - în textul unei intrări de dicționar.
LINGVISTICĂ ATOMISTICĂ. mier lingvistică structurală- la sfârșitul intrării din dicționar.
MACROTOPONIMIA. Sin. macrotoponimie. Furnică. microtoponimie, microtoponimie. Cm. toponimie- la sfârșitul intrării din dicționar.
§ treisprezece. Dacă un termen este ambiguu, atunci se fac referiri adecvate, dacă este necesar, la fiecare semnificație după interpretare:
LIMBA INTERNATIONALA. 1. Sin. limba lumii, limbajul lumii, limbajul universal, limbajul universal. Cm. limba oficială, limba de lucru. 2. Vezi limbaj artificial.
Natura educațională și enciclopedică a dicționarului de referință a permis autorilor să combine, în unele cazuri, termeni legați tematic și să ofere o singură intrare de dicționar comună. Această abordare va permite cititorului să ia în considerare problema lingvistică ca un întreg și să combine un grup de termeni într-un anumit sistem. Deci, în articol SCRISOARE după interpretarea sensului acestui termen general, se dezvăluie semnificațiile sale specifice în ceea ce privește: Subiectul „scris”. Pictografie. Ideografie. Fonografie (scriere verbală și silabică, scriere silabică, scriere fonologică); după descrierea generală a termenului PRONUME se da descrierea si se da informatiile corespunzatoare despre fenomenul lingvistic, concept: Pronume personale. Pronume interogative. Pronume nedefinite. Pronume definitive. Pronume relative. Pronume negative. Pronume posesive. Pronume demonstrative. Pronume reflexiv. Cuvinte pronume-demonstrative.
4 . Material ilustrativ
§ 14. Toate ilustrațiile sunt date cu caractere cursive: unele dintre ele indică utilizarea termenului într-un context lingvistic, în timp ce altele sunt citate din lucrările scriitorilor care arată funcționarea acestui fenomen lingvistic în vorbire: SEMIOTICĂ. Adj. La semiotica: semioticăcce sistem;SĂ SĂ LĂSIM. Un cuvânt sau o expresie scurtă folosită pentru a denumi râurile: Berezina, Tissa, Nilul Alb;EPITET(Epiteton grecesc „atașat, adăugat”). Un cuvânt sau o expresie folosită în funcția de definiție sau circumstanță cu un cunoscut colorare stilistică... Un epitet este un cuvânt sau o expresie semnificativă din punct de vedere stilistic (conținând un trop sau care caracterizează în mod emfatic subiectul vorbirii) în funcția sintactică a unei definiții sau circumstanțe, de exemplu: Lupta vine sfântă și dreaptă(Tvardovsky); ... și tânărul oraș... a urcat magnific, mândru(Pușkin).
§ 15. Dacă în textul citat trebuie să evidențiați orice cuvânt sau morfem, atunci exemplul este dat cu caractere aldine și cursive: CUVINTE MODALE. Cuvintele modale sunt cuvinte neschimbabile care exprimă relația întregului enunț sau a părților sale cu realitatea, fără legătură gramatical cu alte cuvinte, dar distinse intonațional în structura propoziției, de exemplu: Din anumite motive, Iacov și-a amintit că în toată viața sa,pare , nu a mângâiat-o niciodată(Cehov). Zboară pe Martedesigur , nu este dificil - pentru asta ai nevoie doar de un ultraliddit (probabil , asta este ceva asemănător cu benzina)(Tynyanov).
5. Abrevieri
§ șaisprezece. Pentru comoditatea cititorilor, având în vedere natura educațională și cognitivă a dicționarului, se utilizează numărul minim de abrevieri lingvistice general acceptate, inclusiv abrevierile de variantă, ale autorului. Aceste abrevieri sunt enumerate separat. Lista nu include abrevieri precum vezi, etc., etc., etc., AD, secole, secol, g.și altele, deoarece sunt ușor de descifrat, citit, acceptat și utilizat pe scară largă în orice literatură științifică și educațională.
R. I. Khashimov
LISTA DE ABREVIERI
o vesta. - Avestan
Academia de Științe - Academia de Științe
Engleză - Engleză
furnică. - antonim
braţ. - armeană
arhaic. - arhaic
belor. - Belarus
biol. - biologice
umflătură. - Bulgară
bot. - botanice
tărâţe. - abuziv
V.-bălţi. - Sorabă superioară
militar - militare
est-slav. - slava estică
Nu. - eliberare
ВЯ - Întrebări de lingvistică
geogr. - geografică
geol. - geologice
cap. - principal
olandeză - olandeză
forja. - Munte
stat - stat
gotsk. - gotic
greacă - Greacă
nepoliticos - simplu - vulgar nepoliticos
dB - decibel
dial.- dialectal
Dipl. - diplomatic
insulta. - disertație
adăuga. - acceptabil
conf. univ. - asistent universitar
Veche-germană - Înalta germană veche
greaca veche - greaca antica
vechi-ind. - indian antic
rusă veche - Rusă veche
aplicația. - note
Zap.-slav. - slava de vest
pompa de sunet - onomatopee
sens - sens
zool. - zoologice
IAN. SLYA - Știrile Academiei de Științe. O serie de literatură și limbă.
fav. - alesul
Izv. - știri
fier. - ironic
excl. - excepție
ist. - istoric
critic de artă - istoria artei
ital. - Italiană
Cand. - candidat
carte - carte
carte. - carte
mângâiere. - mângâiere
lat. - latină
letonă - letonă
LSU - Universitatea de Stat din Leningrad
aprins. - Lituaniană
LSV - variantă lexicală și semantică
LSG - grup lexico-semantic
mat. - matematică
MSU - Universitatea de Stat din Moscova
Miere. - medical
locuri. - local
miner. - mineralogice
milion - milioane
ms - milisecundă
mare. - marin
din timp - initiala
НДВШ - Rapoarte științifice ale școlii superioare
neutru. - neutru
nu dreapta. - gresit
nesov. v., nsv - specii imperfecte
nou - nou
regiune - regiune
slav comun. - slava comună
OLYA - Departamentul de Literatură și Limbă
oficial - oficial
ped. - pedagogic
transfer - portabil
sub. - asemănătoare
polit. - politic
Lustrui - poloneză
portug. - portugheză
poz. - sat
poet. - poetic
dispreţ. - disprețuitor
neglijat - disprețuitor
adj. - adjectiv
manuf. - productie
simplu. - simplu
vernaculară. - vernaculară
prof. - profesionist
public - jurnalistic
colocvial - colocvial
RAS - Academia Rusă de Științe
ed. - editor
RR - vorbire rusă
Rusă - Rusă
RYAZR - limba rusă în străinătate
RYANSH - limba rusă la școala națională
RYASH - limba rusă la școală
Cu. - pagina
SAN - Dicționar al limbii literare ruse moderne / Academia de Științe a URSS. Inst rus. lang. T. 1-17. M.; L., 1948-1965
sard. - Sardinia
sat. - Colectie
semănat. - Nord
sec. - al doilea
ser. - mijloc
Sârb. - Sârbă
sin. - sinonim
glorie. - Slavă
bufnițe. v., sv- priveliște perfectă
specialist. - special
vechi. - vechi
Art-slav. - Slavonă bisericească veche
Taj. - Tadjik
rezumate - rezumate
tehnologie. - tehnic
tr. - lucrări
mii - mii
Turc. - Turcă
uzbec - uzbec
ukr. - ucraineană
învechit. - învechit
uh. - om de stiinta
fizic - fizică
philol. - filologic
finanţa. - financiar
FN - Științe Filologice
popular. - folclor
termeni... - M .: Enciclopedia sovietică., 1966. O.S. Akhmanova. Dicţionar lingvistictermeni... a 2-a editie. - M .: sovietic...DICȚIONAR DE LITERATURĂ ȘI TERMENI LINGVISTICI Alegorie
DocumentDICTIONAR DE LITERATURA SI LINGVISTICTERMINOV Alegorie (alegoria greacă ... sinonime 4) antonime 61. Care lingvistic fenomenul este ilustrat prin cuvintele evidențiate în, ... 4) antonime 62. Care lingvistic fenomenul este ilustrat de cuvintele contururi -...
Markeri lingvistici ai transmiterii experienței în conceptul narativ (oral) al managementului experienței experienței cunoștințelor de cercetare
DocumentDintre respondenții deținuți în termeni analiză de conversie și formală lingvistic analiza caracteristicilor de actualizare a numitului ... facem o încercare de a dezvolta un operaționalizabil lingvistictermeniînțelegerea experienței. Pentru asta...
Dicţionar de termeni literari şi lingvistici Alegorie
DocumentDicţionar de literatură şi lingvistictermeni Alegoria este un trop care constă într-o imagine alegorică...
Dicționare de termeni lingvistici- un fel de dicționare enciclopedice de ramură.
Apariția dicționarelor de acest tip se referă la sfârşitul XIX-lea v. Înainte de aceasta, terminologia lingvistică era reflectată în cărți de referință mai ample: enciclopedii, dicționare explicative ale limbii comune etc.
Perioada de glorie a lexicografiei lingvistice datează din anii 60. XX, care este asociat cu apariția de noi discipline lingvistice, școli și direcții, reprezentând termeni noi.
Un loc aparte printre dicționarele de termeni lingvistici îl ocupă dicționarul lui OS Akhmanova (1966; 7.000 de termeni). Nu este doar o generalizare a tuturor experiențelor terminologice anterioare, ci și un dicționar de tip nou care combină simultan interpretarea unui termen, traducerea acestuia în patru limbi, ilustrări ale funcționării efective a termenului și altele asemenea. Potriviți termenii cu termenii din următoarele limbi: engleză, franceză, germană și spaniolă.
Ca ghid pentru profesorii de liceu, „Dicționar-Cartea de referință a termenilor lingvistici” de D.E. Rosenthal și M.A., stilistica, punctuația în raport cu practica școlară.
De remarcat o serie de publicații asemănătoare pregătite de savanți literari și adresate profesorilor și studenților: „Dicționar de termeni literari” (ed.-comp., L. I. Timofeev, S. V. Turaev. M., 1974); L. Timofeev, N. Vengerov „Un scurt dicționar de termeni literari” (sub redactia generală a L. I. Timofeev. Ed. a 4-a, revizuit și adăugat. M., 1963); „Un scurt dicționar de termeni literari” (editat de L. I. Timofeev, S. V. Turaev. M., 1978).
Aceste cărți dezvăluie conceptele de bază ale teoriei literaturii, evidențiază probleme legate de înțelegerea diferitelor fenomene ale ficțiunii.
În dicționarul lui E. G. Azimov și A. N. Shchukin, peste 2.000 de articole descriu terminologia metodologică în domeniul predării limbilor native și speciale.
- Dicţionar lingvistic Zhirkov L.I. a 2-a ed. M., 1946.
- Krotevich E.V., Rodzevich N.S. Dicționar de termeni lingvistici. Kiev, 1957.
- Maruso J. Dicţionar de termeni lingvistici / Per. cu fr. M., 1960.
- Grabie R., Barbara D., Bergmane A. Dicționar de termeni lingvistici. Riga, 19b3.
- Vahek I. Dicţionar lingvistic al Şcolii din Praga / Per. din franceza, germana, engleza și cehă. M., 1964.
- Hump Eric. Dicţionar de terminologie lingvistică americană / Per. si adauga. V. V. Ivanova; Ed. iar cu pre. V. A. Zvegintseva. M., 1964.
- Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Dicționar de referință de termeni lingvistici. M., 1975; a 2-a ed. M., 1986.
- Akhmanova O.S. Dicționar de termeni lingvistici. M., 1966; a 2-a ed. M., 1969.
- Chelak T. Dicţionar de termeni lingvistici. Chișinău, 1969.
- Keneebaev S., Zhanuzakov T. Dicționar rus-kazah de termeni lingvistici. Alma-Ata, 1966.
- Nikitina S.E. Tezaur în lingvistică teoretică și aplicată. M., 1978.
- Nasyrov D., Bekbergenov A., Zharimbekov A. Dicționar rus-karakalpak de termeni lingvistici. Nukus, 1979.
- Dicționar școlar de termeni: În 2 ore / Compilat de V. Ya. Korovin. M., 1990.
- Azimov E. G., Shchukin A. N. Dicționar de termeni metodologici (teoria și practica predării limbilor străine). SPb., 1999.
Dicţionar gramatical Durnovo N.N. M.; Pg, 1924.
1. Akhmanova O.S. Dicţionar de termeni lingvistici / OS. Ahmanov. - M.: Editorial URSS, 2007 .-- 567p.
2. Marele Dicționar explicativ al limbii ruse / Cap. ed. S.A. Kuznețov. - SPb. : Norint, 2010 .-- 1536 p.
3. Dicționar ortoepic mare / Comp. E. N. Zubkova. - M.: OOO „Casa cărților slave”, 2012. - 928 p.
4. Cultura vorbirii ruse: un dicționar enciclopedic-carte de referință / Ed. L. Yu. Ivanova, A. P. Skovorodnikova, E. N. Shiryaeva; RAS. Institutul limbii ruse. V.V. Vinogradov. - M.: Flint; Știință, 2003. - 840 p.
5. Ozhegov S.I. Dicționar al limbii ruse / S.I. Ozhegov; ed. N.Yu. Şvedova. - M .: Flinta: Nauka, 2008 .-- 797s.
6. Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Dicționar-carte de referință de termeni lingvistici / D.E. Rosenthal, M.A. Telenkov. - M .: Astrel: AST, 2009 .-- 624s.
7. Limba rusă: Enciclopedie / Ed. Yu.N. Karaulova. - M .: Marea Enciclopedie Rusă, 2008 .-- 704p.
8. Dicționar de cuvinte și expresii străine / Avt.-comp. E. S. Zenovici. - M .: AST: Olympus, 2006 .-- 784p.
9. Dicționar de cuvinte străine. - Minsk: Literar Contemporan, 2006. - 608s.
10. Dicționar de cuvinte structurale ale limbii ruse / V.V. Morkovkin, N.M. Lutskaya, G.F. Bogacheva și alții - M .: Lazur, 2007 .-- 420p.
11. Dicționar enciclopedic stilistic al limbii ruse / Ed. M.N. Kozhina. - M .: Flinta: Nauka, 2008 .-- 696p.
12. Tikhonov A. N. Dicționar morfem-ortografic al limbii ruse / A. N. Tikhonov. - M .: Astrel, AST, Harvest, 2007. - 704p.
Resurse de internet:
1. Diploma. Ru: portal de referință și informații „Limba rusă”. - Mod de acces: http://www.gramota.ru
2. Colecția „Dictare - limba rusă” a portalului educațional rus. - Mod de acces: http: // language.edu.ru
3. Cultura scrisului. - Mod de acces: http://www.gramma.ru
4. Lumea cuvântului rusesc. - Mod de acces: http://www.rusword.org
5. Corpus național al limbii ruse: sistem informațional și de referință. - Mod de acces: http://www.ruskorpora.ru
6. Retorică, limba rusă și cultura vorbirii, lingvistică culturală: cursuri electronice de lingvistică și cultură. - Mod de acces: http://gramota.ru/book/ritorika/
7. Portal filologic Philology.ru. - Mod de acces: http://www.philology.ru
Ediție educațională
Olga Vasilievna Bondarenko
Irina Vasilievna Kostruleva
Elena Pavlovna Popova
Limba rusă și cultura vorbirii
Tutorial
(curs de curs)
Editor
Semnat pentru tipărire _______
Format ____________ Conv. n. l. - __Academic-ed. l. - ____.
Hârtie _______. Sigiliu ________. Comanda tiraj ____ exemplare.
