Prezentări powerpoint la școală. Joc intelectual „pas în lume” Prezentarea steagurilor diferitelor țări
Prezentare oferă informații unei game largi de persoane căi diferite si metode. Scopul fiecărei lucrări este transferul și asimilarea informațiilor propuse în ea. Și pentru asta astăzi folosesc diverse metode: de la o tablă cu cretă la un proiector scump cu un panou.
O prezentare poate fi un set de imagini (fotografii) încadrate cu text explicativ, animație computerizată încorporată, fișiere audio și video și alte elemente interactive.
Pe site-ul nostru veți găsi un număr mare de prezentări pe orice subiect care vă interesează. În caz de dificultate, utilizați căutarea pe site.
Pe site puteți descărca gratuit prezentări despre astronomie, cunoașteți mai bine reprezentanții florei și faunei de pe planeta noastră în prezentări de biologie și geografie. La lecțiile de la școală, copiii vor fi interesați să învețe istoria țării lor în prezentări despre istorie.
În lecțiile de muzică, profesorul poate folosi prezentări interactive despre muzică, în care puteți auzi sunetele diferitelor instrumente muzicale. De asemenea, puteți descărca prezentări despre MHC și prezentări despre studii sociale. Fanii literaturii ruse nu sunt lipsiți de atenție, vă prezint lucrarea în PowerPoint despre limba rusă.
Pentru tehnicieni există secțiuni speciale: și prezentări la matematică. Iar sportivii se pot familiariza cu prezentări despre sport. Pentru cei cărora le place să-și creeze propria lucrare, există o secțiune în care oricine poate descărca baza pentru munca lor practică.
Scopul pedagogic este de a extinde orizonturile copiilor și de a le activa interesul cognitiv.
- extinderea gamei de cunoștințe ale copilului în domeniul geografiei mondiale și culturii artistice mondiale;
- formarea interesului pentru studiu și cunoașterea independentă cu informații despre țări, orașe și monumente culturale;
- dezvoltarea capacității de a lucra în echipă.
Forma de realizare: program competitiv.
Descrierea jocului: acest joc este un program competitiv pentru copii de orice vârstă. Sarcinile sunt legate de cunoștințele din domeniul geografiei și MHC. Copiii trebuie împărțiți în echipe. Numărul de participanți, atât în joc, cât și în echipe, poate varia. Echipele participă la concursuri, juriul evaluează fiecare competiție și anunță rezultatele. Pentru sarcinile finalizate, participanții câștigă un anumit număr de puncte. Timpul de finalizare a sarcinii este clar limitat și este stabilit în funcție de caracteristicile copiilor. Pe baza rezultatelor tuturor competițiilor, echipa câștigătoare este premiată. Jocul este destul de luminos și interesant datorită recuzitei colorate și sarcinilor competitive originale.
Timp: 1 oră.
Vârsta participanților: 7-17 ani.
Recuzită: harta lumii (tăiată în bucăți), cartonașe cu numele continentelor și oceanelor, cartonașe cu numele țărilor și capitalelor, hârtie, vopsele, pensule, imagini cu obiective turistice tari diferite pace.
Sarcini de concurs
1 concurs „Harta lumii”
Sarcina băieților este să asambleze o hartă a lumii din bucăți, să lipească corect numele continentelor și oceanelor pe ea (sau să le semneze). (Poza 1)
Sarcina se realizează într-un timp strict limitat. Când timpul expiră, juriul evaluează cine a făcut ce și cât de bine.
Numărul maxim de puncte este 10. Pentru orice inexactitate - minus 1 punct.
Sarcina copiilor este de a asambla o hartă a lumii din bucăți. Dacă ai făcut-o - 10 puncte.
2 concurs „Vreau să știu totul”
Echipele răspund pe rând la întrebările legate de geografie. La câte întrebări s-au răspuns, atâtea puncte au fost câștigate. Dacă o echipă nu răspunde la o întrebare, aceasta este adresată altei echipe.
- În ce țară a fost crescută rasa mare de câini? (Germania)
- Spectacol național spaniol. (Coridă)
- Pasărea de pe stema SUA. (Orlan)
- Care este numele Imn național Franţa? (Marsilieza)
- Numele de familie al arhitectului Turnului Eiffel. (Eiffel)
- Locul de naștere al marelui Shakespeare. (Anglia)
- Cum se numea primul președinte al Statelor Unite? (George Washington)
- Cel mai înalt vârf de munte de pe planetă. (Chomolungma)
- Cel mai mare lac de pe pământ. (Marea Caspică)
- Cel mai puternic curent oceanic cald. (Curentul Golfului)
- Cel mai adânc lac din lume. (Baikal)
- Numiți țările cu cea mai mare populație. (India, China)
- Cel mai mic ocean (Arctic)
- Râul Limpopo există? (Da)
- Pe malurile cărui râu din Europa se află orașele din opt țări? (Dunărea)
- Casa de șah. (India)
- Unitate monetară STATELE UNITE ALE AMERICII. (Dolar)
- Este adevărat că tocurile înalte au fost cauza numărul unu de deces accidental în Japonia în 1995? (Da)
- Rusia și SUA au o frontieră comună? (Da, trece prin strâmtoarea Bering)
- Principalul export al Emiratelor Arabe Unite. (Ulei)
Întrebări pentru copii mici:
- Cum se numește țara în care trăim? (Rusia)
- Ce continente cunoașteți? (Eurasia, Africa, America de Nord, Antarctica, Australia, America de Sud)
- Ce părți ale orizontului cunoști? (Nord sud-vest est)
- Ce minerale cunoști? (ulei, cărbune, minereu, sare, nisip, cretă... etc.)
- Numiți locuitorii mărilor? (delfini, rechini, pinguini, balene...etc.)
- Enumerați ce plante de conifere cunoașteți? (Molid, zada, pin, brad, cedru)
- Care este diferența dintre conifere și plantele de foioase?
(1. Frunze - ace;
2. Arborii de foioase își vărsă frunzele, dar acele de conifere nu;
3. Fructele foioaselor sunt boabe, iar coniferele sunt conuri)
- Spune-mi cum apar fluturii? (Omida - crisalidă - cocon - fluture)
- Unde globul mereu frig? (Antarctica sau Polul Nord)
- Care țară a găzduit ultimele Jocuri Olimpice de vară? (In China)
Pentru fiecare răspuns corect - un punct.
Al treilea concurs „Țări și capitale”
Sarcina membrilor echipei este de a aranja carduri cu numele țărilor și numele capitalelor acestora, în conformitate, de exemplu:
Anglia Londra
Franța Paris
Rusia - Moscova ... etc. (Atasamentul 1)
Pentru fiecare pereche asamblată corect la ora stabilită - 1 punct. Câte perechi au fost adunate corect, atâtea puncte au fost câștigate.
Sarcina pentru copii – aranjați cărțile în două grămezi: țări și orașe. Pentru fiecare card plasat corect - 1 punct.
4 concurs „Wow!”
Participanților li se arată imagini care prezintă obiectivele turistice din diferite țări ale lumii, sarcina băieților este să numească priveliștea, țara și orașul în care se află. (De exemplu: Turnul înclinat din Pisa, Pisa, Italia) După ce băieții numesc monumentul cultural și locația acestuia, prezentatorul povestește momente interesante din istoria creației sale. Cărțile sunt afișate echipelor pe rând. (Imaginile 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13 - vezi. Aplicație) (Anexa 2)
Pentru fiecare monument cultural denumit corect - 1 punct, pentru precizarea tarii sau orasului - 0,5 puncte.
Sarcina copiilor este să numească tipul de atracție. De exemplu, un monument, sau o catedrală, sau un turn...etc.Pentru fiecare răspuns corect - 1 punct.
5 concurs „Străluciți-vă mintea”
În centrul ecranului (scânduri, pereți) este scris numele celei mai mari insule din lume - Groenlanda. Sarcina copiilor este să-și amintească și să scrie numele râurilor pentru fiecare literă a cuvântului Groenlanda. De exemplu: G ing, R ea N, E Nisei, H nămol, L ena, DAR ngara...etc.
De îndată ce una dintre echipe a finalizat sarcina, juriul verifică calitatea sarcinii.
Pentru numele de râuri scrise corect - 1 punct pe râu.
Sarcina copiilor este să vină cu cuvinte pentru fiecare literă a cuvântului Groenlanda care trebuie să fie conectate cu știința naturii.
a 6-a competiție „Steaguri”
Sarcina echipelor este să deseneze cât mai multe steaguri naționale ale țărilor lumii. (rusă, americană, italiană, germană... etc.)
Pentru fiecare steag desenat corect - 2 puncte.
Sarcina copiilor este să deseneze steagul Rusiei. Dacă au făcut-o - 2 puncte.
7 concurs „Poligloți”
Pe tablă (perete, ecran) expresia „Te iubesc” este scrisă în diferite limbi ale lumii. Sarcina echipelor este să identifice corect cât mai multe limbi. (Anexa 3)
Care echipă ghicește mai multe limbi câștigă (pentru fiecare răspuns corect - 1 punct).
Sarcina copiilor este să ghicească ce frază în rusă este ascunsă în aceste cuvinte în diferite limbi ale lumii. Dacă ai făcut-o - 5 puncte.
![](https://i0.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_1.jpg)
![](https://i0.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_2.jpg)
- Aflați despre varietatea de steaguri ale diferitelor țări;
![](https://i2.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_3.jpg)
- STRAPUL Servește ca simbol al statului, al unei regiuni separate, al orașului, al organizației sau al echipei sportive.
- BANNER Dacă un steag este un produs de masă, atunci fiecare banner este unic: este creat într-o singură copie.
- STANDARD Simbolul unei unități militare sau al unui individ, dar foarte important. De exemplu, standardul regimentar al președintelui.
- STAG Antique nume rusesc stindard militar
- gonfalon B Rusia antică un banner militar, un banner atârnat vertical de un toiag. Există și un stindard ortodox - un stindard care se poartă în timpul procesiunii.
![](https://i2.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_4.jpg)
![](https://i1.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_5.jpg)
- Steagul Elveției și al Vaticanului au un aspect neobișnuit formă pătrată. Iar steagul Qatarului, dimpotrivă, este cel mai lung și mai îngust. Steagul Nepalului are forma unui steag sub forma unei combinații de fanioane ale celor două ramuri ale guvernului.
![](https://i0.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_6.jpg)
Armonie
Unele țări să semneze design
sunt foarte sensibili.
- Inainte de sfârşitul XIX-lea secolului, pe steagul japonez, cercul roșu, simbolizând soarele, a fost deplasat cu un procent în direcția stâlpului. Acesta este singurul mod de a atinge adevărata armonie.
![](https://i1.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_7.jpg)
![](https://i2.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_8.jpg)
![](https://i2.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_9.jpg)
![](https://i0.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_10.jpg)
![](https://i2.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_11.jpg)
![](https://i0.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_12.jpg)
![](https://i2.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_13.jpg)
![](https://i0.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_14.jpg)
- Pentru profanarea unui simbol național în Rusia poate fi arestat de la 3 la 6 luni
- Coreea de Sud riscă până la 2 ani de închisoare
- Italia impune o amendă de 5.000 de euro
- În Statele Unite, din 1989, protestatarilor li s-a permis să ardă
![](https://i2.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_15.jpg)
- Desenați pe hărțile de contur ale țărilor ale căror steaguri le-am văzut astăzi
![](https://i1.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_16.jpg)
Teme pentru acasă
- Folosind diverse surse de informații, scrieți o descriere a trei steaguri a trei țări de pe trei continente.
![](https://i1.wp.com/arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_5431410066465/img_user_file_5431410066465_17.jpg)
- Geo-lenok (despre tot ce este în lume) nr. 9 (95), septembrie 2012
- Carte de referință geografică „Despre țări” http://ostranah.ru/_lists/flags.php
slide 1
DRAPEELE ȚĂRILOR CSI Alcătuit de: profesor de matematică din cea mai înaltă categorie a Școlii Gimnaziale Nr. 2 Cernyshkovskaya Ageenko Marina Vladimirovna ianuarie 2011slide 2
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/18/17397/389/img1.jpg)
slide 3
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/18/17397/389/img2.jpg)
slide 4
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/18/17397/389/img3.jpg)
slide 5
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/18/17397/389/img4.jpg)
slide 6
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/18/17397/389/img5.jpg)
Slide 7
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/18/17397/389/img6.jpg)
Slide 8
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/18/17397/389/img7.jpg)
Slide 9
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/18/17397/389/img8.jpg)
slide 10
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/18/17397/389/img9.jpg)
diapozitivul 11
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/18/17397/389/img10.jpg)
slide 12
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/18/17397/389/img11.jpg)