Epoca (1), care a început (2) după descoperirile lui Galileo Galilei (3) și s-a încheiat cu lucrările lui Isaac Newton (4), a marcat o nouă etapă în dezvoltarea științei și tehnologiei. Rezolvarea sarcinii A20 (Rusă - Examen de stat unificat) Epoca care a început după descoperirea lui Galileo Galilei

Răspuns lăsat de: Invitat

Este doar 20 * 0,25 = 5

Răspuns lăsat de: Invitat

Afanasy Fet
Încă o noapte de mai

Ce noapte! Ce fericire s-a terminat!
Mulțumesc, dragă pământ de miezul nopții!
Din regatul gheții, din regatul viscolului și al zăpezii
Cât de proaspete și curate muștele tale de mai!

Ce noapte! Toate stelele la una
Privește din nou cu căldură și blândețe în suflet,
Și în aer în urma cântecului privighetoarei
Anxietatea și dragostea se răspândesc.

Mesteacănii așteaptă. Frunza lor este translucida
Face semn timid și amuză privirea.
Ei tremură. Deci fecioarei proaspăt căsătorite
Și rochia ei este veselă și străină.

Nu, niciodată mai tandru și necorporal
Fața ta, o noapte, nu m-a putut chinui!
Din nou merg la tine cu un cântec involuntar,
Fără să vrea - și ultimul, poate.
Nori înapoi zboară peste noi
Ultima mulțime.
Piesa lor transparentă se topește ușor
La semiluna.

O forță misterioasă domnește primăvara
Cu stele pe fruntea ta. -
Ești tandru! Mi-ai promis fericire
Pe un pământ deşartă.

Și unde este fericirea? Nu aici, într-un mediu mizerabil,
Și iată - ca fumul.
Urmareste-l! urmareste-l! pe calea aerului -
Și vom zbura în eternitate!

personificare: (STELELE PRIVIND din nou sufletul cu căldură și scurt ")," mestecenii așteaptă tremurând "," frunza face semn timid ").

metaforă: „regatul” de iarnă

Epitete: Mai „proaspăt și curat”, un cântec involuntar, Un involuntar - și ultima, „frunză translucidă”.

Răspuns lăsat de: Invitat

Cu unul dintre personajele principale ale romanului „Părinți și fii” - Bazarov, ajungem să cunoaștem din primele capitole. Până acum, puține se pot spune despre el, se știe doar că este un prieten recent, dar bun cu Arkady Kirsanov, fiul unui medic. Evgeny este ușor arogant, calm și încrezător în sine. Întreaga lui înfățișare trădează în el o inteligență considerabilă, dar este taciturn. Manierele lui sunt oarecum neglijente, mai ales față de persoanele în vârstă – „vechi romantici”, în timp ce el știe să câștige încrederea „oamenilor de jos”, adică țăranilor. Vorbind despre aspectul și obiceiurile sale, se poate observa că el este: un bărbat înalt, cu părul castaniu deschis, perciunile căzute, o față subțire, un nas ascuțit, buze subtiriși ochi verzui („un semn al unei dispoziții malefice”). Are obiceiul de a se trezi devreme și se duce imediat undeva cu un scop anume, fără să piardă timpul. Domeniul său profesional principal este știința naturii. Tratează totul în jurul lui critic, negativ, ceea ce îi permite încă de la început să-l vadă ca pe un nihilist.

Răspuns lăsat de: Invitat

Conflictul dintre rațiune și sentiment este unul dintre cele mai importante în viața umană. Când sentimentele debordează, pasiunea nu se supune rațiunii - aceasta duce la tragedie. Este greu de controlat emoțiile, această abilitate vine odată cu experiența de viață, așa că acțiunile necugetate sunt adesea comise la o vârstă fragedă, de exemplu povestea de dragoste a lui Romeo și Julieta din tragedia cu același nume de W. Shakespeare. Această iubire este sever pusă la încercare, deoarece tinerii aparțin familiilor în război ale lui Montagues și Capulet. Tânăra Julieta s-a îndrăgostit de Romeo din toată inima ei nevinovată. Știind că familiile lor sunt în dezacord, ea nu înțelege cum zâmbetul, trupul, inima iubitei îi pot fi ostile, ce pericol poate veni de la el.Sentimentul lui Romeo este la fel de pur și arzător. Dar după ce a ucis o rudă a Julietei, el este forțat să părăsească orașul. Julieta, nedorind să se căsătorească cu Paris, pe care nu-l iubește, bea otravă - pentru ea, moartea este mai bună decât viața fără iubire. Fără să-și dea seama că această moarte este imaginară, el bea otravă și Romeo - cel puțin așa vrea să fie alături de iubita lui. Iar Julieta, trezindu-se dintr-un somn lung, accepta acum moartea adevarata, pentru ca intelege ca Romeo a murit, nevrand sa-si tradeze dragostea.Daca tinerii ar avea suficienta experienta de viata, ar putea gasi o cale de iesire din aceasta situatie, dar sentimentele i-au ghidat. acțiunile lor... Și asta a dus la o tragedie.

Epoca (1), care a început (2) după descoperirile lui Galileo Galilei (3) și s-a încheiat cu lucrările lui Isaac Newton (4), a marcat o nouă etapă în dezvoltarea științei și tehnologiei.

(1) Katerina Ivanovna nu sa plâns niciodată de nimic în afară de slăbiciune senilă. (2) Dar știam de la un vecin și de la un prost bătrân bun Ivan Dmitriev, paznicul de la magazia de incendiu, că Katerina Ivanovna este singură pe această lume. (3) Fiica Nastya nu a venit pentru al patrulea an acum - și-a uitat mama, iar Katerina Ivanovna are doar câteva zile. (4) Nu este încă ceasul și va muri fără să-și vadă fiica, fără să o mângâie, fără să-și mângâie părul blond de „frumusețe fermecătoare” (cum spunea despre ei Katerina Ivanovna).

(5) Nastya i-a trimis bani Katerinei Ivanovna, dar chiar și asta s-a întâmplat cu întreruperi. (6) Nimeni nu știe cum a trăit Katerina Ivanovna în aceste pauze.

(7) Odată ce Katerina Ivanovna m-a rugat să o duc în grădină, unde nu mai fusese de la începutul primăverii, totul nu a lăsat slăbiciunea ei.

(8) - Draga mea, - spuse Katerina Ivanovna, - nu mai solicita de la mine, de la cea veche. (9) Aș dori să-mi amintesc trecutul, să văd în sfârșit grădina. (10) În ea, eram încă o fată care citea pe Turgheniev. (11) Da, și eu am plantat niște copaci.

(12) S-a îmbrăcat foarte mult timp. (13) Ea și-a îmbrăcat o mantie veche și caldă, o eșarfă caldă și, ținându-mă strâns de mână, a coborât încet din pridvor.

(14) Era deja seară. (15) Grădina a zburat în jur. (16) Frunzele căzute împiedicau mersul pe jos. (17) Au trosnit zgomotos și s-au mișcat sub picioare, o stea s-a luminat în zorii înverziți. (18) O secera a lunii atârna departe peste pădure.

(19) Katerina Ivanovna s-a oprit lângă un tei deteriorat, și-a sprijinit mâna pe el și a izbucnit în lacrimi.

(20) Am strâns-o strâns ca să nu cadă. (21) Plângea ca niște oameni foarte bătrâni, fără rușine de lacrimile ei.

(22) – Doamne ferește, draga mea, – mi-a spus ea, – să trăiești până la o bătrânețe atât de singuratică! (23) Doamne ferește!

(24) Am luat-o cu grijă acasă și m-am gândit: ce fericit aș fi dacă aș avea o astfel de mamă!

(după K.G. Paustovsky)

Partea 2

Când finalizați sarcinile din această parte, notați răspunsul în formularul de răspuns numărul 1 din dreapta numărului sarcinii (B1 - B8), începând cu prima celulă. Scrieți fiecare literă sau număr într-o casetă separată, în conformitate cu eșantioanele date în formular. Cuvinte sau numere la listare separate prin virgule. Pune fiecare virgulă într-o casetă separată. Spațiile nu sunt folosite la înregistrarea răspunsurilor.

Scrieți adverbul din propozițiile 8 - 9.

Printre propozițiile de la 1 la 6, găsiți o propoziție cu o aplicație autonomă. Scrieți numărul acestei propoziții.

Printre propozițiile 13 - 18, găsiți una care se conectează cu cea anterioară folosind un pronume personal. Scrieți numărul acestei propoziții.

Citiți fragmentul recenziei pe baza textului pe care l-ați analizat pentru sarcinile A29 - A31, B1 - B7.

Acest fragment examinează trăsăturile lingvistice ale textului. Unii dintre termenii folosiți în recenzie lipsesc. Introduceți în spațiile spațiilor libere numerele corespunzătoare numărului termenului din listă. Dacă nu știți ce număr din listă ar trebui să fie în locul golului, scrieți numărul 0.

Succesiunea numerelor în ordinea în care le-ați notat în textul revizuirii la locul golurilor, notați în formularul de răspuns nr. 1 în dreapta sarcinii numărul B8, începând de la prima celulă.

"KG. Paustovski nu își dă lecții cititorilor, el se străduiește doar să fie înțeles. Deja în a doua propoziție se folosește ___. Are mare importanță pentru a caracteriza eroina. Caracteristicile discursului Katerinei Ivanovna: adrese, ___, ___ - subliniază și intenția autoarei.

În ce versiune sunt indicate corect toate numerele, în locul lor în propoziție trebuie să fie virgule?

Epoca (1), care a început (2) după descoperirile lui Galileo Galilei (3) și s-a încheiat cu lucrările lui Isaac Newton (4), a marcat o nouă etapă în dezvoltarea științei și tehnologiei.

1) 1 2) 2, 4 3) 1, 3 4) 1, 4

Înainte de a pune semne de punctuație, trebuie să analizați propoziția. În primul rând, găsim membrii principali ai propoziției, apoi pe cei minori.
Baza gramaticală: a marcat scena- predicat (nominal compus), epocă- subiect. Aflați mai multe despre membrii principali ai propunerii.

Membrii secundari ai propunerii: (a indicat în ce etapă?) nou- definiție, (etapa în ce?) în dezvoltare- în plus, (în dezvoltarea a ce?) stiinta si Tehnologie- adaosuri omogene, (ce epocă?) și - două definiții omogene, exprimate prin fraze participiale legate prin uniunea I. nu este necesară o virgulă în locul numărului 3.
Dacă turnoverul participiului apare după cuvântul care este definit, atunci acesta este separat de ambele părți prin virgule. În propoziția de mai sus, cuvântul definit (era) se află în fața frazelor participiale ( care a început după descoperirile lui Galileo Galileiși culminând cu lucrările lui Isaac Newton), prin urmare, trebuie să despărțim participiul cu virgule (în locul numerelor 1 și 4).