Panggung sekolah Olimpiade Prancis

Materi yang diterbitkan benar-benar diperbarui dan tidak mengulangi tugas olimpiade tahun-tahun sebelumnya. Dibandingkan tahun lalu, item tes baru diperkenalkan (rekonstruksi proposal untuk elemen asli, dengan mempertimbangkan inklusi kontekstual) dan jenis dokumen referensi baru (teks dialog) digunakan. Kompetisi Pemahaman Tertulis, disiapkan untuk Babak final, untuk pertama kalinya berisi blok "Le socioculturel". Tipologi dan format dokumen yang digunakan bervariasi: teks sastra jenis naratif, teks sains populer, wawancara, laporan, teks dialog, ...

Baca selengkapnya

Kumpulan materi yang disajikan dalam publikasi disiapkan untuk tahap regional dan akhir Sekolah Pendidikan Semua-Rusia dalam bahasa Prancis pada tahun akademik 2018-19 dan mencakup tugas-tugas Olimpiade, kunci dan kriteria untuk mengevaluasi karya kreatif. Situs web penerbit berisi catatan lengkap tentang prosedur mendengarkan teks lisan, serta dokumen yang mengatur persyaratan untuk prosedur penyelenggaraan Sekolah Pendidikan Semua-Rusia.
Materi yang diterbitkan benar-benar diperbarui dan tidak mengulangi tugas olimpiade tahun-tahun sebelumnya. Dibandingkan tahun lalu, item tes baru diperkenalkan (rekonstruksi proposal untuk elemen asli, dengan mempertimbangkan inklusi kontekstual) dan jenis dokumen referensi baru (teks dialog) digunakan. Kompetisi Pemahaman Tertulis, yang disiapkan untuk tahap akhir, berisi blok "Le socioculturel" untuk pertama kalinya. Tipologi dan format dokumen yang digunakan bervariasi: teks sastra jenis naratif, teks sains populer, wawancara, laporan, teks dialogis, jajak pendapat publik yang dilakukan oleh lembaga Prancis TNS Sofres, Credoc, OpinionWay, teks majemuk (tabel dan teks padat ), dokumen infografis.
Bagian pendidikan dan metodologis buku ini memuat analisis dua karya tulis peserta All-Union School of Education tahap regional Januari 2019. Analisis karya dilakukan sesuai dengan kriteria dan merupakan semacam ilustrasi dari prosedur penilaian ahli, menunjukkan kepada pembaca bagaimana ahli bekerja.
Menyelesaikan tugas akan membantu dalam mempersiapkan Olimpiade dan ujian kualifikasi di berbagai tingkatan.

Bersembunyi

Vous allez entender 2 fois un pendaftaran. Avant la première écoute lisez les pertanyaan - 5 menit. Puis écoutez une premier fois l'enregistrement. Puis vous aurez 5 menit tuangkan pertanyaan répondre aux. Ecoutez une deuxième fois l'enregistrement. Vous aurez encore 10 menit tuangkan compléter vos réponses.

1–8 A), faus ( B) tidak disebutkan ( C)

8 poin

	Reformulasi	A	B	C
1	L'association a été créée l'initiative de l'administration d'un arrrondissement de Paris
2	Martine Deschamps est devenue présidente de l'association il y a trois ans.
3	Parmi les volontaires il y a des avocats.
4	Les Franais se sentent moins responsables du cadre de vie.
5	Parfois des projets déposés sont irréfléchis.
6	Le but de l'association est de lutter contre les projets hazardeux pour l'environnement.
7	Il est interdit de devenir membre de l'association avant 21 ans.
8	L'association d'un arrondissement n'a pas le droit de faire appel aux associations nationales.

9. Dans le document, comment comprenez-vous: "Les Français ne veulent plus qu'on les roule dans la farine"? Cochez la bonne tanggapan. 1 poin

• a) Qu'on les fasse participer la “masakan” politik.
• b) Qu'on les trompe.
• c) Qu'on fasse n'importe quoi.

10. Cochez la bonne réponse koresponden l'ekspresi: La "montee" des 1 poin

• a) L'accroissement du nombre et de l'importance.
• b) La crue.
• c) Kesempurnaan.

11. Koresponden Cochez la bonne réponse l'expression: Une "veille" écologique. 1 poin

• a) Tidak dilakukan pemeriksaan.
• b) Satukan saluran.
• c) Le suivi.

12. Selon Martine Deschamps, qu'est-ce qui compense la petite taille de l'association?

2 poin

13. Que menuntut précisément les membres de l'association "Alam, pembayaran, dan lingkungan"?

2 poin

Kompetisi Pemahaman Tertulis

Durée de l'épreuve: 40 menit Noté sur 15

penerima: Lisez perhatian le texte ci-dessous, suivi d'exercices de pemahaman. A vous de choisir la réponse exacte.

La femme et la mer

tre femme de marin-pêcheur, ce n'est pas toujours sederhana. Rencontrez Yolaine Boutillon et tous les préjugés tombent. Son sourire, son auto-dérision, sesprojets autour de la mer et même une asosiasi: celle des femmes de marinspêcheurs de la Réunion.

Une vraie tornado. Elle a un emploi du temps faire pâlir un ministre. "Jepense vivre avec mon temps!" souligne la présidente depuis plus de cinq année del'Association des femmes de marins-pêcheurs de la Réunion (AFEMAR). PourYolaine Boutillon, tout tourne autour de la mer. C'est un peu son destin…. Native deSaint-André, elle a très vite démenage dans le sud pour asseoir son indépendance carelle trouvait agréable de voir la mer en ville. "Installée Saint-Pierre, j'ai faitplusieurs petit boulots, travaillé notamment dix années dans une station service. Quand j'ai rencontré mon époux, Jean, il était infirmier libéral. Il est devenu pêcheurprofessionnel Saint-Pierre car c'était sa passion. A la naissance de sa première fille, Lisa, elle arrête de travailler et rencontre alors d'autres femmes de marins-pêcheurs. Pada décidé de la remettre en activité." Son but: rassembler les femmes demarins-pêcheurs afin qu'elles s'entraident quand leur mari est en mer ou s'il a unaccident. 54% des pêcheurs de l'île de la Réunion sont en mer plus de 9 mois! “Audépart, je voulais réunir toutes les femmes des pêcheurs de toute l’île, mais c’estcompliqué. Même si les membres n'habitent qu'à Saint-Pierre, on accepte tout lemonde." Au fur et mesure, Yolaine apprécie cet esprit de partage, de soutien et desolidarité. Elle est de plus en plus dynamique au sein de l'association pour en devenirmême la présidente.

Entre ses deux filles Lisa et Emmy, son époux, son travail qui konsisten vendre le poisson sur le port de Saint-Pierre, l'association, "Yoyo" comme l'appelle ses amis, trouve le temps de monter un musée d la mer et d'endosser son rôle de conseillère antar-kuartal. “Il existe une commission municipality où on a l’opportunité de rapporter ce qui ne va pas. Je suis la représentante du quartier de Saint-Pierre. J'aime ce côté citoyen." Mais surtout ne lui parlez pas de politique. Elle a même était approchée pour tre sur une liste électorale des prochaines élections régionales et a refusé l'invitation. “La politique, ce n'est pour le moment pas pour moi. Je dois ouvrir le musée." Alors qu'elle se déplace la mairie pour un simple local pour son association, elle en ressort avec une subvention, une maison et un projet de musée sur la mer, la Caz Marine.

1. Tuang quelle raison l'article a-t-il été écrit?

• a) Pour faire le portrait d'une femme de pêcheur la Réunion.
• b) Pour alerter le public des hazards de la pêche la Réunion.
• c) Pour présenter des candidats une élection Municipality de la ville de Saint Pierre.

2. Dans cet article, quel est le ton de l'auteur quand il parle de Yolaine? 1 poin

• a) Tidak netral.
• b) Il est kritik.
• c) Il est admiratif. , la Caz Marine.

3 ... Pourquoi est-ce que Yolaine a start son travail avec l'AFEMAR? 1 poin

• a) Elle avait besoin de gagner de l'argent quand son mari a eu un accident en mer.
• b) Elle a décidé de remettre l'association en route pour les femmes des pêcheurs.
• c) La mairie lui a proposé un poste quand elle a demandé d'ouvrir un musée.

4 ... Que dit Yolaine au sujet de la politique? 1 poin

• a) Elle va tre sur les listes électorales pour les prochaines élections.
• b) Elle n'a aucune crainte pour l'avenir politique de la région.
• c) Elle ne veut pas en entender parler pour le moment.

5–13 ... Dites si ces afirmasi sont vraies ( A), faus ( B) tidak disebutkan ( C).

9 poin

	Reformulasi	A	B	C
5	Dans l'article on détaille les problèmes auxquels fait face l'association aujourd'hui.
6	Yolaine Boutillon est marchande de poisson.
7	Son mari est né Saint-Pierre.
8	Son mari travaillait en médecine.
9	Elle a entendu parler de l'association pendant son travail dans une station service.
10	Le climat politique de la Réunion est très instable.
11	Après tre devenue conseillère inter-quaartier elle a leavené son travail l'association.
12	En tant que conseillère inter-quaartier elle signale les problèmes et revendications des habitants.
13	Elle va tre sur les listes électorales pour les prochaines élections.

14 ... Quel est le sens du mot "tornade" tel qu'il est utilisé dans l'article? 2 poin

Tes leksikal dan tata bahasa

Durée de l'épreuve: 30 menit Noté sur 15

penerima: Tuang chaque vide numéroté indiquez la réponse la plus adéquate au konteks, entourant la lettre koresponden.

Joseph, le frère du narrateur, vient d'annoncer ses orang tua qu'il ne veut pas poursuivre ses études.

Si ce n'est pas de (1) __________ murni dan sederhana, lakukan tes raisons.¨

Joseph ne menolak pas (2) __________ s'expliquer:

Des raisons, j'en ai beaucoup. D'abord, je ne suis pas fait pour les études.Oh! Je ne suis pas plus bête (3) __________, mais toutes ces histoires ne me disent (4) __________. Genre Ce n'est pas mon. Et je suis même sûr que les trois quarts dece qu'on (5) __________, c'est parfaitement tidak berguna, au moins tuangkan (6) __________ jeveux faire. (7) __________, il faut toujours acheter des livres et des fournitures, mêmedans cette école où j'étais. Nous n'avon pas (8) __________ moyens d'acheter tantde memilih.

- C'est une mauvaise raison, dit le père avec amertume. Si tu avais vraiment la moindre envie de t'instruire, tu les (9) __________ plutôt, les livres ...

- Ram, s'écria Maman, ne lui donne pas, même (10) __________, un conseil decette espèce.

- Il sait bien ce que a veut dire. Des livres! Des livres! Pada sedikit (11) __________ sortir de terre, quand on en a vraiment besoin.¨

Senin père tirait sur (12) __________ kumis. Il avait l'air profondément (13) __________. Alors qu'il se préparait donner, lui-même, pour l'ascension de satribu, le plus grand effort de sa vie, voilà que déjà, l'équipe de relève manifestait dessignes de fatigue. Il dit enfin: Que veux-tu faire?

Joseph tenta de (14) __________.

Si je (15) __________ mes études, je resterai bien huit où dix ans sans gagner d'argent. Tandis que si je memulai tout de suite, dans le commerce ...

Georges Duhamel, Le Notaire du Havre.

	A	V	DENGAN
1	la parese	aku iri	la jalusi
2	à	de	–
3	qu'un autre	que l'autre	que d'autre
4	pas du tout	plus du tout	rien du tout
5	yg ketinggalan jaman	menambahkan	aplikasi
6	ce que	ce qui	pertanyaan
7	Et puis	tuang	Deuksimen
8	de	des	sedikit
9	aurais volés	volerais	volera
10	riante	ria	en riant
11	ferait	serait	aurait
12	putra	sa	se
13	joyeux	arogan	déçu
14	s'expliquer	plaisanter	pembenar
15	tuangkan	tuangkan	tuangkan

Lomba menulis

Durée de l'épreuve: 45 menitCatatan sur 25

SITUASI:

Faites la fête!

Vous êtes président du Club des jeunes de votre école et vous voulez organizer la fête de Moscou avec un foisonnement d'animations, d'expositions, de débats et d'initiatives originales (film, konser, rencontres, concourébats, lot de question-responses, ateliers, stand, kermesse). Vous présentez les idées de votre program au Conseil d'administration de votre école.

Consigne d'écriture.

• Faites une pengantar pour présenter le sujet et le plan de la fête.
• Expliquez où vous allez organizer la fête (cour de l'école, plein air, salles de classe ...), avec qui vous allez collaborer (enfants, équipe pédagogique, parent ..), et comment vous allez récolter des fonds afin de keuangan cet évenement.
• Cherchez des idées originales et des exemples en relation avec le sujet proposé.
• Organisez ces idées grâce des connecteurs logiques comme: car, donc, et puis, etc.
• Structurez votre texte et vos idées en paragraf.
• Faites la kesimpulan et expliquez les avantages d'une telle fête.

crivez un texte construit et cohérent de 160 180 bln.

Kompetisi Berbicara

Dokumen 1

Durée de l'épreuve:Catatan sur 25

8 menit persiapan.

4 menit de gairah.

penerima:

• Tirez au sort un dokumen.
• 2-3 menit mengepung).

Pourquoi y a-t-il de plus en plus de gens obèses dans le monde?

Des scientifiques estiment le nombre d'obèses dans le monde 16 orang sur 100 en 2016! C'est beaucoup, mais le plus inquiétant est que ce nombre a doublé depuis 1980. Une journée européenne, le 19 mai, est même consacrée ce problème. Tuang stopper l'obésité, il y a des solution ...

Durée de l'épreuve:Catatan sur 25

8 menit persiapan.

4 menit de gairah.

penerima:

• Tirez au sort un dokumen.
• En examinant le document choisi, décrivez ce que vous voyez, dégagez le problème et présentez la position de l'auteur.
• Dites si le problème pareil existe dans votre pays. Donnez des contoh.
• Ekspresikan sikap pemilih menghadapi masalah.
• Selon vous, komentar ce problème pourrait-il tre résolu?
• N'oubliez pas de structurer votre exposé, c'est-à-dire, l'introduire, puis développer et ensuite conclure. ( 2-3 menit mengepung).

Le juri vous posera des mempertanyakan tentang votre commentaire lisan. L'entretien durera 2 menit lingkungan.

Hentikan au gaspillage des aliments!

La lutte contre le gaspillage alimentaire s'intensifie di Prancis.

Depuis mai 2015, la loi oblige les grandes et moyennes surface ne plus détruire la nourriture invendue et, même, pour les plus grands magasins, en prevoir la redistribusi. Ce perubahan sikap touche aussi les consommateurs. Pada pengamat peut ce changement de mentalité jusque dans les cantines scolaires.

Durée de l'épreuve:Catatan sur 25

8 menit persiapan.

4 menit de gairah.

penerima:

• Tirez au sort un dokumen.
• En examinant le document choisi, décrivez ce que vous voyez, dégagez le problème et présentez la position de l'auteur.
• Dites si le problème pareil existe dans votre pays. Donnez des contoh.
• Ekspresikan sikap pemilih menghadapi masalah.
• Selon vous, komentar ce problème pourrait-il tre résolu?
• N'oubliez pas de structurer votre exposé, c'est-à-dire, l'introduire, puis développer et ensuite conclure. ( 2-3 menit mengepung).

Le juri vous posera des mempertanyakan tentang votre commentaire lisan. L'entretien durera 2 menit lingkungan.

Komentari mieux protéger ta planète?

La sixime fête de la Alam, du 9 au 13 mei. Le but de cette fête est de faire découvrir ou redécouvrir la beauté et la richesse de la nature. Mobil, depuis que l'homme a mis la main sur la nature, il a réalisé de très bonnes memilih: en canalisant l'eau, par exemple, il a su cultiver les terres et se nourrir koreksi. Mais il aussi traité la alam comme un grand réservoir où l'on se sert qu'on veut. Cette fête permettra de réfléchir sur les liens qu'entretiennent les hommes avec la nature.

Durée de l'épreuve:Catatan sur 25

8 menit persiapan.

4 menit de gairah.

penerima:

• Tirez au sort un dokumen.
• En examinant le document choisi, décrivez ce que vous voyez, dégagez le problème et présentez la position de l'auteur.
• Dites si le problème pareil existe dans votre pays. Donnez des contoh.
• Ekspresikan sikap pemilih menghadapi masalah.
• Selon vous, komentar ce problème pourrait-il tre résolu?
• N'oubliez pas de structurer votre exposé, c'est-à-dire, l'introduire, puis développer et ensuite conclure. ( 2-3 menit mengepung).

Le juri vous posera des mempertanyakan tentang votre commentaire lisan. L'entretien durera 2 menit lingkungan.

La Nuit européenne des musées

Le 20 mai, c'était la 13e edition de la Nuit européenne des musées: durant cette soirée, chaque musée d'Europe ouvre gratuitement ses portes aux visiteurs. Di Prancis, l'événement a attiré plus de 2 million de visiteurs.

l'occasion de la Nuit européenne des musées, comme la plupart des musées de France, le muséum d'Histoire naturelle de Toulouse a ouvert ses portes au plus grand nombre. Et même s'il ne fait pas encore tout fait nuit noire, cela n'empêche pas les très nombreux visiteurs de faire la queue pour découvrir le muséum sous une autre facette. Tuang l'occasion, les organisateurs ont prévu des animations spéciales et un jeu-concours.

Dokumen 5

Durée de l'épreuve:Catatan sur 25

8 menit persiapan.

4 menit de gairah.

penerima:

• Tirez au sort un dokumen.
• En examinant le document choisi, décrivez ce que vous voyez, dégagez le problème et présentez la position de l'auteur.
• Dites si le problème pareil existe dans votre pays. Donnez des contoh.
• Ekspresikan sikap pemilih menghadapi masalah.
• Selon vous, komentar ce problème pourrait-il tre résolu?
• N'oubliez pas de structurer votre exposé, c'est-à-dire, l'introduire, puis développer et ensuite conclure. ( 2-3 menit mengepung).

Le juri vous posera des mempertanyakan tentang votre commentaire lisan. L'entretien durera 2 menit lingkungan.

Le 30 avril est la journée de la pendidikan non-kekerasan: l'occasion de rappeler tous que sanctionner ne veut pas dire faire souffrir. Quand tu fais des bêtises, on te rappelle la règle et tu peux tre sanctionné ... c'est normal! Mais sais-tu quelles sanksi sont dapat diterima et lesquelles ne le sont pas? tre mis “au coin”, recopier des lignes ou encore recevoir une “tape” sur la main ou sur les fesses, qu'est-ce qui est diterima? Est-ce qu'un adulte a le droit de lever la main sur toi? l'heure actuelle, la loi française punit la personne qui commet des kekerasan sur les enfants de moins de 15 ans d'une peine de 3 ans de penjara et d'une amende de 45.000 euro.

Durée de l'épreuve:Catatan sur 25

8 menit persiapan.

4 menit de gairah.

penerima:

• Tirez au sort un dokumen.
• En examinant le document choisi, décrivez ce que vous voyez, dégagez le problème et présentez la position de l'auteur.
• Dites si le problème pareil existe dans votre pays. Donnez des contoh.
• Ekspresikan sikap pemilih menghadapi masalah.
• Selon vous, komentar ce problème pourrait-il tre résolu?
• N'oubliez pas de structurer votre exposé, c'est-à-dire, l'introduire, puis développer et ensuite conclure. ( 2-3 menit mengepung).

Le juri vous posera des mempertanyakan tentang votre commentaire lisan. L'entretien durera 2 menit lingkungan.

Le 7 février, c'est le jour d'Internet sans crainte. Cette opération mondiale a pour but de mieux faire connaître les hazard d'Internet et comment s'en protéger ... pour surfer en toute sécurité.

Internet, ce gigantesque réseau mondial permet d ' accéder des milliards d'informations... Klik, tu peux te mettre en bahaya: soit parce que tu auras vu une vidéo qui n'est pas de ton âge, soit parce que tu auras donné des informations personelles. Et Certaines Persons peuvent profiter de ton manque d'exérience sur le Net pour t'arnaquer ou même te harceler. C'est une forme de kekerasan par les mots, sur Internet, sur les réseaux sociaux ou même par texto.

Mendengarkan teks

Déroulement de l'écoute

NB: L'enregistrement comporte l'ensemble des consignes ainsi que le temps de pause entre les écoutes. Le surveillant ne doit donc pas intervenir avant la fin de l'épreuve.

Rekaman berisi semua tugas dan semua jeda yang disediakan untuk tes, teks berbunyi dua kali. Penanggung jawab kompetisi berhenti merekam hanya setelah pekerjaan berakhir.

Mise dalam perjalanan de l'enregistrement /Menyalakan catatan

Pemahaman de l'oral

1. Vous allez entender 2 fois un pendaftaran sonore.

• Avant la première écoute vous aurez 5 menit tuangkan lire les pertanyaan.
• Puis vous écouterez une première fois l'enregistrement.
• Puis vous aurez 5 menit tuangkan pertanyaan répondre aux.
• Vous écouterez une deuxième fois l'enregistrement.
• Puis vous aurez encore 10 menit tuangkan compléter vos réponses.

1. Pertanyaan pemeliharaan lisez les. Vous aurez 5 menit.

Jeda 5 menit

Les Français ne veulent plus qu'on les roule dans la farine.

Alors nous recevons aujourd'hui Martine Deschamps, présidente de l'association Nature, paysages et environnement¨, créée il y a trois ans, l'initiative de quelques volontaires bénévoles, dans un petit arrons.

- Que signifie cette montée, en France, des associations préoccupées par leur environnement?

- Cela signifie qu'on ne peut plus faire n'importe quoi, n'importe comment, n'importe où. Pada ne peut plus prendre les gens pour des imbéciles. Les Franais sont devenus politiquement adultes et se sentent responsables du cadre de vie qu'ils transmettront leurs enfants. Une veille écologique¨ a vu le jour. Notre association lutte contre les projets qui mettent en péril notre environnement. Parmi nos volontaires, nous avons deux avocats et trois urbanistes. Leur action permet souvent d'améliorer les projets extravagans qui sont déposés.

• Une petite association de quartier peut-elle avoir gain de cause?
• La taille de l'association n'a rien voir avec sa force de keyakinan. Plus on est convaincu, plus attire du monde, et on est évidemment plus efficace lorsqu'on se regroupe. L'union fait la force, ne serait-ce que pour des question d'argent. Si on en manque, on peut toujours faire appel au-dessus de nous, l'association de la ville de Paris ou même aux associations nationales. Tout ce qu'on veut, c'est faire respecter la loi.

1. Vous avez 5 menit.

Jeda 5 menit.

1. Seconde écoute du dokumen.
2. Vous avez 10 menit.

Jeda 10 menit.

1. L'épreuve est terminée. Veuillez poser vos stylos.

JAWABAN

Kompetisi Pemahaman Lisan (15 poin)

	A	V	DENGAN	Poin
1		B		1 poin
2			C	1 poin
3	A			1 poin
4		B		1 poin
5	A			1 poin
6	A			1 poin
7			C	1 poin
8		B		1 poin
9		B		1 poin
10	A			1 poin
11			C	1 poin
12	La force de keyakinan de ses membres.			2 poin
13	Tout ce qu'on veut, c'est faire respecter la loi.			2 poin

Kompetisi Pemahaman Tertulis (15 poin)

№	A	V	DENGAN	Poin
1	A			1 poin
2			C	1 poin
3		B		1 poin
4			DENGAN	1 poin
5		B		1 poin
6	A			1 poin
7			C	1 poin
8	A			1 poin
9		B		1 poin
10			C	1 poin
11		B		1 poin
12	A			1 poin
13		B		1 poin
14	Yolaine est une femme très dynamique et enthousiaste.			2 poin

Tes kosakata dan tata bahasa (15 poin)

№	A	V	DENGAN	Poin
1	la parese			1 poin
2		de		1 poin
3	qu'un autre			1 poin
4			rien du tout	1 poin
5		menambahkan		1 poin
6	ce que			1 poin
7	Et puis			1 poin
8			sedikit	1 poin
9		volerais		1 poin
10			en riant	1 poin
11	ferait			1 poin
12		sa		1 poin
13			déçu	1 poin
14			pembenar	1 poin
15		tuangkan		1 poin

Olimpiade ini berada dalam kekuatan siswa Anda!

Kami mengundang Anda ke Olimpiade baru dalam bahasa Prancis untuk siswa kelas 5-11 dan siswa kursus I-II dari lembaga pendidikan khusus menengah. Acara tersebut tak tergantikan sebagai motivasi bagi siswa, ujian akhir ilmu.

Bagaimana bahasa Prancis diajarkan di pusat Mega-Talent: para ahli metodologi menyiapkan tugas untuk peserta sesuai dengan kurikulum sekolah. Tugas dirancang sedemikian rupa sehingga mereka akan menarik bagi siswa dari berbagai tingkat kinerja.

Tema apa yang kami ulangi musim ini:

• Kosakata baru untuk topik musim dingin
• Materi tata bahasa, pengecualian aturan, poin sulit
• Sejarah, budaya, dan tradisi Prancis

Peserta akan memiliki 15 pertanyaan tes jenis yang berbeda:

• Pertanyaan dengan satu atau dua jawaban yang benar.

Tugas Olimpiade sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal dan membantu:

• Memperluas dan mensistematisasikan pengetahuan bahasa.
• Memperluas cakrawala linguistik dan kosa kata.
• Membentuk kemampuan menggunakan bahasa asing sebagai sarana memperoleh informasi.

Penghargaan terpisah menunggu penyelenggara dan orang tua

Kami juga akan mengirimkan ucapan terima kasih secara terpisah
masuk ke lembaga pendidikan Anda

Anda juga akan mendapatkan

Hadiah untuk semua peserta Semua peserta menerima "Tabel pencapaian" khusus di mana Anda dapat memasukkan informasi tentang hasil partisipasi dalam acara dan pencapaian pribadi kami.

Infografis Guru yang mendaftar untuk 10 peserta atau lebih akan dapat menerima peringkat kelas yang dipersonalisasi dalam bentuk infografis

Pengumuman poster info Dengan bantuan poster informasi, Anda dapat dengan mudah mulai mengatur acara kami di institusi pendidikan Anda Unduh poster info

1. Daftar di situs web.
2. Terapkan untuk partisipasi menunjukkan jumlah peserta.
3. Konfirmasikan aplikasi dengan membayarnya dengan cara yang nyaman bagi Anda.
4. Hanya satu nama kurator Olimpiade dan satu gelar yang dapat dicantumkan dalam satu aplikasi lembaga pendidikan, yang akan tercermin dalam materi penghargaan dari peserta dan kurator. Anda dapat mengirimkan beberapa aplikasi untuk acara tersebut jika diperlukan.
5. Gunakan bahan metodologis yang diterima untuk Olimpiade (rekomendasi metodologis, tugas untuk setiap kategori peserta, formulir jawaban).
6. Unggah makalah siswa sebelum pembekalan.
7. Unduh materi hadiah dari aplikasi lengkap Anda setelah hari hasilnya diposting.

1. Siswa harus menyelesaikan semua tugas sendiri, tanpa bantuan dari luar.
2. Bertanggung jawab untuk mengisi tabel jawaban - hasil peserta dapat bergantung padanya!
3. Harap isi semua bidang wajib dengan benar. Waktu untuk mengubah data yang dimasukkan terbatas.
4. Ingat bahwa biaya pendaftaran tidak akan dikembalikan untuk entri yang tidak ditambahkan tepat waktu!

Siapa yang bisa memenangkan Olimpiade?

Metodologi kami menyiapkan tugas yang sesuai dengan kurikulum sekolah. Mereka lebih sederhana daripada di olimpiade regional, tetapi lebih menarik dan lebih bervariasi daripada di ujian sekolah. Siswa yang sangat baik dan siswa yang mengetahui materi pada tingkat yang cukup mengatasi tugas-tugas kami. Namun, pengalaman mengikuti olimpiade juga menarik bagi siswa dengan tingkat pengetahuan yang memuaskan.

Kami mengambil bagian dalam Olimpiade musim lalu. Apakah tugas yang sama di Olimpiade ini?

Tidak, kami sedang mempersiapkan tugas baru untuk setiap musim. Penugasan untuk musim yang berbeda didasarkan pada bagian kurikulum yang berbeda. Anda dapat mengambil bagian dalam Olimpiade lagi.

Seperti apa rangkaian tugas untuk Olimpiade itu?

Pada hari pemberian tugas, semua guru yang telah membayar partisipasi dapat mengunduh satu set materi Olimpiade, yang meliputi:

• Rekomendasi metodis untuk Olimpiade.
• Surat motivasi kepada peserta dari direktur MDG "Mega-Talent".
• Satu set 15 tugas dari berbagai jenis.
• Kalender acara mendatang.

Bagaimana hasil olimpiade dievaluasi?

Setelah Anda memasukkan jawaban dalam tabel khusus di situs, mereka akan diajukan untuk verifikasi.Untuk setiap jawaban yang benar, siswa menerima 2 poin. Jika ada dua kemungkinan jawaban untuk sebuah pertanyaan tes dan siswa telah menunjukkan dengan benar hanya satu jawaban, ia akan menerima 1 poin.

Bagaimana reward didistribusikan?

• Peserta Olimpiade yang menerima 30 poin dianugerahi penghargaan tertinggi - diploma pemenang.
• Peserta yang menerima 26-29 poin diberikan tempat ke-2 dan ke-3 dan ijazah pemenang hadiah dikeluarkan.
• Semua peserta lainnya menerima sertifikat yang dipersonalisasi.

Penghargaan dapat diunduh pada hari pembekalan.

Bagaimana cara membayar untuk partisipasi dalam Olimpiade?

Untuk membayar, gunakan salah satu metode yang diusulkan:

• Kartu bank VISA / MasterCard / Maestro
• Dompet QIWI
• Yandex.Dompet uang
• Transfer melalui bank atau cabang Russian Post
• Uang tunai di terminal swalayan

Agar tidak membayar setiap acara secara terpisah dan tidak mengisi semua data pembayaran setiap kali, Anda dapat mengisi kembali saldo pribadi Anda.

Bagaimana Anda bisa menghemat pembayaran untuk berpartisipasi dalam Olimpiade?

Kami akan mengganti biaya penyelenggaraan Olimpiade. Semakin banyak siswa yang ditunjukkan dalam aplikasi, semakin tinggi persentase kompensasi untuk biaya guru.

Anda juga dapat menghemat uang dengan mengisi saldo di situs. Ketika Anda mengisi saldo Anda, Anda akan menerima bonus 7–20%, tergantung pada jumlah top up.

Mengapa para guru memilih Mega-Talent Olympiads?

• Formulir aplikasi sederhana
• Akses mudah ke bahan metodologis dan penghargaan
• Entri jawaban sendiri dan kerjakan kesalahan
• Penggantian biaya tugas pencetakan dan materi hadiah
• Tugas yang unik dan bervariasi

Foto peserta

Lebih dari 1000 ulasan dari guru yang puas

Saya menyukai hari pertama konferensi - terima kasih !!!

Terima kasih banyak atas kesempatan ini, kami menjadi peserta International Art Olympiad. Orang-orang menyukainya. Pekerjaan situs ini luar biasa! Semoga beruntung.

Marina Marisova

Terima kasih banyak atas kompetisinya. Siswa dengan senang hati berpartisipasi. Organisasi kompetisi sangat baik. Layanan dukungan bekerja secara efisien. Kami berharap untuk partisipasi lebih lanjut dalam kontes Anda.

Olga Zhukova

cabang sekolah menengah MBOU Sosnovskaya 2 di desa. Lampu Kanan

Atas nama peserta, terima kasih atas tugas-tugas yang sangat menarik. Tugas sesuai dengan kategori usia. Anak-anak sangat senang. Kami berencana untuk terus berpartisipasi aktif dalam Olimpiade. Marina Budiantseva ....

Marina Budiantseva

MBOU SOSH 3

Kami berpartisipasi dalam konferensi untuk pertama kalinya. Para siswa menyukainya. Penyelenggaraan olimpiade itu bagus. Terima kasih banyak atas kesempatan untuk acara online.

Igor Semenikhin

Sekolah Tinggi Industri dan Teknologi Konstruksi Taganrog

Terima kasih banyak atas penyelenggaraan dan penyelenggaraan Olimpiade. Semuanya sangat indah, efisien dan terorganisir. Kami akan senang untuk berpartisipasi dalam acara lainnya.

Alexander Sklyar

Terima kasih atas kesempatan untuk memeriksa apa yang telah Anda pelajari dengan cara yang begitu hidup, menarik, dan sederhana. Terima kasih bahkan lebih untuk penilaian independen.

Galina Palaeva

Ini bukan tahun pertama siswa kami mengambil bagian dalam Olimpiade mata pelajaran "Musik", mereka benar-benar menyukai segala sesuatu dan tugas dan hadiah, kami berterima kasih kepada penyelenggara Olimpiade seperti itu, sangat ...

galina poliakova

Terima kasih, tugas-tugasnya menarik dan dapat dimengerti oleh anak-anak. MKOU OOSH desa Kolyanur

Alevtina Kuzminykh

MKOU OOSH S.KOLYANUR

Terima kasih telah menyelenggarakan Olimpiade. Tugas disusun secara kompeten, dengan mempertimbangkan jalannya program. Semoga beruntung!

Elena Belozerova

MKOU "Sekolah Menengah Kremenskaya"

Terima kasih untuk acaranya! Kami berharap Anda sukses! Kami akan tetap berpartisipasi!

Daria Pyannikova

Terima kasih banyak atas kompetisinya. Para siswa melakukannya dengan senang hati. Organisasi kompetisi sangat baik. Layanan dukungan bekerja secara efisien. Kami berharap bahwa kami akan mengambil bagian dalam kontes Anda lebih dari sekali.

Natalia Alova

MOU "Gimnasium Lomonosov", Petrozavodsk, Republik Karelia

Kami sering berpartisipasi dalam kontes gratis di situs Anda. Terima kasih banyak untuk diploma yang dipegang dan berwarna-warni! Anak-anak dan orang tua menyukainya!

Tatiana Lunegova

MAOU "Sekolah Menengah No. 132 dengan studi mendalam tentang mata pelajaran profil alam dan ekologi"

Kami mengikuti olimpiade dengan siswa kelas 6. Pertanyaannya menarik, siswa menyukainya. Kami berencana untuk mengambil bagian di masa depan. TERIMA KASIH KEPADA PARA ORGANISASI!

Tatiana Logacheva

Bukan kali pertama saya bersama siswa mengikuti olimpiade ini, anak-anak puas. Terima kasih kepada penyelenggara)))

Natalia Afonina

Pusat "Mega-Talent" diciptakan untuk mendukung anak sekolah dan siswa berbakat dari lembaga pendidikan menengah. Kami memberi semua orang kesempatan untuk mencoba tangan mereka di Olimpiade All-Rusia dan Internasional. Olimpiade Prancis kami diadakan untuk siswa kelas 5-11 dan siswa kursus I-II di lembaga pendidikan menengah. Kami menghargai upaya setiap peserta: kami mengeluarkan diploma untuk pemenang dan pemenang hadiah, dan sertifikat peringatan untuk peserta lainnya. Untuk Olimpiade, guru bahasa Prancis menerima sertifikat dan ucapan terima kasih.

Tahun ini kami telah bekerja keras untuk:

• Perluas daftar Olimpiade. Sekarang Anda dapat memilih salah satu dari 47 olimpiade jarak.
• Bantu 7000 anak sekolah dan siswa untuk membuktikan diri dalam olimpiade dan kompetisi dalam bahasa Prancis.
• Hemat uang untuk penyelenggara guru. Untuk ini, kami membayar 2.500.000 rubel untuk mengkompensasi biaya organisasi.
• Dapatkan kepercayaan dari para guru di Rusia dan negara-negara tetangga.

5 penawaran hebat untuk guru bahasa Prancis

Untuk mendapatkan kepercayaan dari para guru, kami pergi menemui penyelenggara Olimpiade kami. Kami mendengarkan keinginan ribuan guru dan dapat menawarkan persyaratan kerja sama yang menguntungkan:

1. Tugas untuk semua kelas dapat diunduh, bahkan jika Anda mengadakan Olimpiade di kelas yang sama.
2. Setelah setiap acara, portofolio guru diisi ulang dengan sertifikat dan ucapan terima kasih asli yang dipersonalisasi.
3. Anda dapat mencetak tugas, sertifikat, dan diploma dengan biaya kami. Kami membayar kompensasi kepada setiap penyelenggara.
4. Guru aktif menerima hadiah berharga setiap bulan: tamasya, tablet, e-book, dll.
5. Pertanyaan guru segera diselesaikan oleh konsultan online kami.

Olimpiade Jarak Jauh dari "Mega-Talent" RTC

Olimpiade jarak jauh dalam bahasa Prancis memberi setiap orang kesempatan untuk mensistematisasikan pengetahuan mereka.Metodis dari pusat Mega-Talent menyiapkan tugas yang didasarkan pada kurikulum sekolah dan sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal. Berkat ini, berbagai siswa memiliki kesempatan untuk mendapatkan nilai tinggi di Olimpiade, dan tidak hanya di antara siswa yang sangat baik.

Tugas untuk setiap kelas terdiri dari 15 jenis pertanyaan yang berbeda:

• Pertanyaan dengan satu atau lebih jawaban yang benar.
• Tugas untuk korelasi dua seri data dan perbandingan.
• Tugas yang membutuhkan pekerjaan dengan sumber ilustratif.
• Tugas untuk memecahkan masalah dengan seri data awal.

Berapa biaya untuk berpartisipasi dalam Olimpiade bahasa Prancis?

Untuk berpartisipasi dalam Olimpiade, Anda harus membayar biaya pendaftaran. Untuk mengganti biaya penyelenggaraan olimpiade jarak jauh, kami kembalikan kepada guru hingga 30% dari biaya pendaftaran. Anda dapat mengetahui tentang metode penghitungan persentase kompensasi setelahRegistrasi.

Setiap bulan kami memilih guru yang paling aktif untuk memberi mereka hadiah yang berharga. Dengan memperkenalkan lebih banyak siswa untuk berpartisipasi dalam Olimpiade, penyelenggara meningkatkan posisinya diperingkat guru.

Seberapa sering Olimpiade Prancis diadakan?

Anda dapat mengadakan 7 Olimpiade Prancis dalam setahun. Kami mengadakan 3 Olimpiade Semua-Rusia: di musim gugur, musim dingin dan musim semi, di antara mereka kami menerima aplikasi untuk berpartisipasi dalam Olimpiade internasional. Pada akhir tahun ajaran, diadakan olimpiade final. Tugas untuk semua Olimpiade berbeda dalam konten, yang berarti bahwa siswa dapat berpartisipasi berulang kali.

Bagaimana kita menilai hasil karya peserta olimpiade?

Untuk mengurangi waktu untuk memeriksa jawaban dan menerbitkan penghargaan segera setelah dua hari setelah akhir Olimpiade, kami telah mengembangkan algoritma pemeriksaan otomatis. Sistem kami bekerja sangat sederhana: Anda menambahkan jawaban ke situs dengan memasukkannya ke dalam tabel, setelah itu dicocokkan dengan "kunci".

Bagaimana cara menyelenggarakan Olimpiade Prancis?

1. Daftar di situs. Untuk melakukan ini, cukup tunjukkan nama lengkap, tempat kerja, dan email Anda.
2. Pilih Olimpiade Prancis dalam jadwal dan kirimkan aplikasi yang menunjukkan jumlah peserta
3. Konfirmasikan niat Anda untuk berpartisipasi dengan membuat biaya pendaftaran untuk mengunduh tugas.
4. Unduh tugas dan rekomendasi metodologi, cetak dan lakukan Olimpiade.
5. Tambahkan jawaban setiap peserta ke tabel di akun pribadi Anda.
6. Pada hari pembekalan, unduh penghargaan untuk diri sendiri dan siswa Anda.

Bagaimana cara membayar partisipasi dalam Olimpiade bahasa Prancis?

Anda dapat melakukan biaya pendaftaran dengan salah satu cara berikut:

• Pembayaran dengan kartu kredit (online);
• Pembayaran sesuai dengan tanda terima, di kantor Pos Rusia;
• Pembayaran menggunakan sistem pembayaran elektronik (online).

Bisakah anak sekolah dan siswa bukan dari Rusia ikut serta dalam Olimpiade?

Kami senang untuk semua orang yang ingin meningkatkan tingkat pengetahuan mereka tentang bahasa Prancis. Murid dari negara lain berpartisipasi dalam Olimpiade internasional dan semua-Rusia. Penyelenggara perlu mempertimbangkan fakta bahwa kami sedang mempersiapkan Olimpiade sesuai dengan kurikulum yang beroperasi di wilayah Federasi Rusia. Jawaban atas pertanyaan lain tentang pusat kami dapat ditemukan.