Kompetisi online internasional dalam bahasa Inggris. kompetisi bahasa Inggris. Bergerak menuju guru

• Kompetisi
• olimpiade
• Pertandingan-permainan
• minggu pelajaran
• kompetisi keluarga
• Anak-anak penyandang disabilitas
• tes kontrol
• Perkemahan musim panas
• Tes online

Olimpiade Jarak Snail Center

Maksud dan tujuan Olimpiade jarak jauh Snail Center:

• mengecek tingkat pengetahuan siswa
• pembentukan keterampilan perampasan pengetahuan secara mandiri
• pembentukan dan pengembangan keterampilan untuk pencarian dan analisis informasi secara mandiri
• pembentukan dan pengembangan keterampilan untuk menggunakan layanan Internet dalam pendidikan
• meningkatkan motivasi untuk mempelajari mata pelajaran

olimpiade

Mereka memberikan kesempatan kepada peserta untuk menguji dan memperdalam pengetahuan dalam disiplin sekolah tertentu atau bahkan di salah satu bagiannya. Semua tugas Olimpiade jarak jauh dibagi ke dalam kelompok usia dan sesuai dengan program sekolah dan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal.

Pertandingan-permainan

Mereka memberikan kesempatan kepada peserta untuk menguji dan memperdalam pengetahuan dalam disiplin sekolah tertentu atau bahkan di salah satu bagiannya. Semua tugas Olimpiade jarak jauh dibagi ke dalam kelompok usia dan sesuai dengan program sekolah dan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal.

minggu pelajaran

Mereka memberikan kesempatan kepada peserta untuk menguji dan memperdalam pengetahuan dalam disiplin sekolah tertentu atau bahkan di salah satu bagiannya. Semua tugas Olimpiade jarak jauh dibagi ke dalam kelompok usia dan sesuai dengan program sekolah dan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal.

kompetisi keluarga

Mereka memberikan kesempatan kepada peserta untuk menguji dan memperdalam pengetahuan dalam disiplin sekolah tertentu atau bahkan di salah satu bagiannya. Semua tugas Olimpiade jarak jauh dibagi ke dalam kelompok usia dan sesuai dengan program sekolah dan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal.

Spesialis. kontes

Mereka memberikan kesempatan kepada peserta untuk menguji dan memperdalam pengetahuan dalam disiplin sekolah tertentu atau bahkan di salah satu bagiannya. Semua tugas Olimpiade jarak jauh dibagi ke dalam kelompok usia dan sesuai dengan program sekolah dan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal.

Kita semua tahu bahwa bahasa Inggris adalah bagian yang hampir tak terpisahkan dari kehidupan kita. Kita dapat mengatakan bahwa hampir setiap dari kita telah mengajarinya atau sedang mengajar saat ini. Pengetahuan bahasa Inggris membantu dalam perjalanan ke luar negeri dan dalam pertumbuhan karir. Tapi tidak semua dari kita mampu membelinya. Ada satu peluang yang akan membantu Anda melihat tempat kelahiran bahasa Inggris, dan juga memungkinkan Anda untuk mengevaluasi pengetahuan Anda dengan bantuan spesialis yang kompeten. saya sedang berbicara tentang kompetisi bahasa inggris, yang menurut saya perlu bagi setiap orang yang telah menguasai atau sedang menguasai bahasa asing ini.

Mengapa berpartisipasi dalam kompetisi dalam bahasa Inggris?

Pertama, Anda menguji tingkat bahasa Inggris Anda dan mengidentifikasi area yang perlu dikerjakan dan ditingkatkan. Kedua, Anda bertemu orang baru jika kontes tidak diadakan secara in absentia. Dan, seperti yang Anda tahu, kenalan yang baik selalu berguna dalam hidup. Ketiga, jika menang, Anda akan menerima bukti terdokumentasi tentang keterampilan dan kemampuan Anda dalam bentuk semua jenis sertifikat, diploma, medali, dll. Sebagai aturan, bersama dengan kertas konfirmasi kualifikasi Anda, penyelenggara kompetisi memberikan hadiah, terkadang hadiah yang sangat berharga. Anda bahkan dapat memenangkan perjalanan ke negara bahasa Anda. Dan itu sangat berharga!

Jangan takut dengan kompetisi dalam bahasa Inggris. Cobalah tangan Anda, dan keberuntungan pasti akan tersenyum pada Anda. Pada suatu waktu saya mengikuti dua kompetisi dalam bahasa Inggris. Saya belajar tentang kompetisi ini dari surat kabar Komsomolskaya Pravda. Yang pertama didedikasikan untuk penerjemah dan disebut "Krimea Eropa". Itu dilakukan dalam dua tahap: pertama, perlu menerjemahkan secara tertulis segmen teks dari bahasa Inggris, yang diterbitkan di surat kabar. Kemudian, para finalis diundang ke Simferopol untuk jenis kegiatan yang sama. Ngomong-ngomong, di sana aku bertemu dengan seorang gadis yang kemudian menjadi temanku. Saya memenangkan hadiah dan dianugerahi kamera, yang pada waktu itu bukan hadiah yang murah.

Kompetisi kedua diadakan secara in absentia. Itu perlu untuk menyelesaikan beberapa tugas yang diterbitkan di surat kabar ini selama sebulan. Akibatnya, dua puluh teratas dipilih, di antaranya dua pemenang dipilih secara acak di saluran M1. Mereka berkesempatan belajar di salah satu sekolah bahasa di Inggris selama dua minggu. Saya masuk ke dua puluh besar, tetapi kemudian keberuntungan mengubah saya.

Di mana mencari kompetisi dalam bahasa Inggris?

Pertama-tama, saya akan menyarankan Anda untuk memperhatikan majalah - sekarang koleksi populer yang perlu dikumpulkan berdasarkan edisi. Jika saya tidak salah, bahkan ada yang didedikasikan khusus untuk bahasa Inggris. Jika Anda adalah penggemar World Wide Web, Anda harus mencari kontes bahasa Inggris di dalamnya.

Misalnya, baru-baru ini di situs kamus ABBYY LINGVO– – Kejuaraan penerjemahan ke-3 untuk siswa dan siswa sekolah menengah baru-baru ini telah berakhir, hadiah utamanya adalah perjalanan ke negara bahasa yang dipelajari. Peserta kompetisi ini adalah penduduk Rusia, Jerman dan Irlandia. Dan kompetisi itu didedikasikan tidak hanya untuk bahasa Inggris, tetapi juga untuk bahasa Jerman.

Sangat sering, penerbit asing sastra berbahasa Inggris mengatur kompetisi dalam bahasa Inggris. Misalnya, . Organisasi ini terus-menerus mengadakan kompetisi, olimpiade, tes dalam bahasa Inggris. Hadiah dalam kompetisi ini adalah produk yang sangat berkualitas dan sangat mahal untuk belajar bahasa Inggris (literatur referensi, kamus, publikasi multimedia, dll.).

Jika Anda memiliki pengetahuan bahasa yang mendalam, Anda dapat berpartisipasi dalam kompetisi menulis artikel tentang bahasa Inggris, negara-negara berbahasa Inggris, budaya dan masyarakat mereka. Misalnya, kunjungi situs. Syarat utama artikel adalah literasi, keunikan, loyalitas. Artinya, topik artikel tidak boleh menyinggung siapa pun, harus dinyatakan dalam bahasa yang kompeten, dan artikel itu sendiri harus tetap menjadi satu-satunya dari jenisnya, tidak diposting di mana pun sebelumnya.

Kompetisi bahasa Inggris bisa sangat beragam, dan Anda tidak perlu memiliki kemampuan bahasa tingkat lanjut untuk berpartisipasi di dalamnya. Sebaliknya, cobalah, perbaiki kesalahan Anda, tingkatkan keterampilan dan kemampuan Anda, dan saya yakin keberuntungan pasti akan tersenyum kepada Anda.

Jika Anda menemukan kesalahan, sorot sepotong teks dan klik Ctrl+Enter.

Karya ini berisi beberapa pilihan untuk kompetisi dan kuis bagi siswa yang akan membantu mereka lebih memahami dan menggeneralisasi materi yang dipelajari. Selain itu, siswa akan memiliki keinginan untuk belajar bahasa asing.

Pelajaran yang monoton dan membosankan tidak mungkin menyenangkan siapa pun. Hal lain adalah kompetisi atau permainan. Lagi pula, semua orang telah lama mengetahui bahwa anak-anak paling baik mempelajari materi yang disajikan guru kepada mereka dalam bentuk permainan. Tentu saja, tidak akan berhasil untuk bermain game di setiap pelajaran, dan program tidak menyediakannya, tetapi masih perlu untuk memperkenalkan variasi. Selain itu, kegiatan tersebut membantu anak-anak mengembangkan pemikiran logis, perhatian dan memori. Kompetisi, permainan, dan kuis dapat diadakan di semua mata pelajaran di sekolah, termasuk bahasa Inggris. Kompetisi bahasa Inggris untuk anak sekolah dapat diadakan baik di kelas yang sama maupun secara paralel, yang akan menanamkan semangat kompetisi pada siswa. Ini akan memungkinkan Anda untuk berpikir cepat. Kondisi utama untuk acara tersebut harus sebagai berikut: semua siswa kelas harus berpartisipasi. Selain itu, kita tidak boleh lupa untuk menyemangati tidak hanya para pemenang, tetapi juga semua peserta lainnya, yang disebut hadiah hiburan. Ini akan membuat anak tahu bahwa dia diperhatikan dan dihargai. Bentuk permainan pelajaran atau berbagai kompetisi dan kompetisi dalam mata pelajaran memungkinkan guru untuk menentukan seberapa banyak siswa telah menguasai materi yang dibahas, apa yang harus difokuskan pada topik pelajaran di masa depan dan siapa yang membutuhkan lebih banyak pekerjaan.

Lalu, apa saja lomba bahasa Inggris untuk anak sekolah, juga kuis, games dan lain-lain?

Permainan paling cocok untuk kelas dasar, karena anak-anak telah meninggalkan taman kanak-kanak belum lama ini dan bentuk pembelajaran ini lebih dekat dengan mereka karena mobilitas dan kegelisahan mereka yang berlebihan.

Contohnya adalah permainan kata. Tujuan dari permainan ini adalah untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang ejaan kata yang benar, pengucapan dan artinya. Permainan dimulai dengan salah satu siswa mengucapkan sebuah kata, misalnya meja, siswa berikutnya harus menyebutkan kata yang dimulai dengan huruf yang diakhiri dengan kata pertama, misalnya keep. Anda memiliki 40 detik untuk memikirkan jawaban Anda. Jika siswa tidak punya waktu untuk memberikan jawaban, dia keluar dari permainan. Anda dapat memperumit permainan dengan meminta siswa, setelah memberikan jawaban, mengeja kata, dengan demikian memeriksa ejaan dalam surat itu. Atau Anda dapat memberikan tugas untuk menyebutkan bagian kata mana dari kata ini, yang akan membantu siswa mempelajari ciri morfologis kata. Permainan berlanjut dengan cara ini sampai peserta terakhir, yang menerima nilai "5" untuk pelajaran tersebut.

Permainan lain yang menarik untuk siswa yang lebih muda adalah "Perjanjian", yang didasarkan pada prinsip teka-teki. Dalam hal ini, guru membacakan teka-teki di depan kelas dalam bentuk puisi, terdiri dari dua atau empat baris, kata terakhir yang harus ditebak dan diucapkan anak-anak dalam bahasa Inggris. Misalnya: "Warna pohon Natal selalu sama, / Di musim dingin dan musim panas berwarna hijau, atau" Masha menonton TV - menonton TV dan sebagainya. Permainan semacam itu membantu mengkonsolidasikan materi tentang topik kosa kata. Komposisi teka-teki semacam itu dapat diberikan kepada anak-anak di rumah, dan dalam pelajaran mereka dapat membuat mereka satu sama lain.

Ketika guru melihat bahwa anak-anak lelah, dan dia secara bertahap kehilangan kendali atas situasi di kelas, Anda dapat memainkan permainan di luar ruangan dengan mereka, misalnya, permainan “Di mana monyet? ". Anak-anak harus memejamkan mata, dan guru menyembunyikan monyet (atau bisa juga mainan lain, tetapi yang utama harus selalu sama), saat ini seluruh kelas menghitung dengan keras dan dalam bahasa Inggris sampai 10. Kemudian guru meminta siswa untuk membuka mata mereka dan mereka mulai mencari mainan. Siapa pun yang menemukannya pertama kali akan berteriak dan mendapatkan hak untuk mengemudi. Semua frasa dalam permainan harus diucapkan oleh guru dan anak-anak dalam bahasa Inggris, karena ini memungkinkan Anda untuk menggabungkan frasa sehari-hari yang sudah dikenal.

Sebagai opsi untuk permainan luar ruangan lainnya, Anda dapat menawarkan permainan “Apa yang dia lakukan? ". Anak-anak berdiri dalam lingkaran dan saling bergandengan tangan, di tengah adalah orang yang memimpin. Guru memberi tahu pengemudi di telinganya apa yang harus dia tunjukkan kepada orang lain atau Anda dapat menunjukkan kepadanya gambar, lebih baik jika itu adalah gerakan apa pun. Semua orang mencoba menebak. Siapa yang menebak lebih dulu, dia yang memimpin. Atau Anda dapat memberikan tugas tentang topik kosakata tertentu, misalnya, hewan atau perjalanan. Murid harus mencoba menunjukkan tugas tanpa kata-kata, dan sisanya harus menyebutkan jawabannya dalam bahasa Inggris. Dengan demikian, anak akan dapat lebih mengingat kosakata yang dipelajari dan memantapkan materi yang dipelajari.

Kontes

Kompetisi diadakan untuk mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh dalam pelajaran bahasa Inggris, mengembangkan minat pada subjek yang dipelajari, dan berkontribusi pada pembentukan keyakinan moral siswa dalam perjuangan untuk kemenangan. Untuk mengadakan kompetisi, guru tidak hanya perlu menyampaikan informasi yang diperlukan kepada siswa, tetapi juga mencoba melatih keterampilan praktis berdialog dengan mereka. Untuk kategori usia siswa yang berbeda, guru memilih kompetisi dengan kompleksitas yang berbeda-beda. Lebih baik mengadakan kompetisi di sekolah menengah dan atas, misalnya, untuk membaca puisi bahasa Inggris atau untuk pementasan drama komedi terbaik berdasarkan karya penulis sastra asing.

Kompetisi bahasa Inggris untuk anak sekolah dapat diadakan langsung di kelas atau sebagai kegiatan ekstrakurikuler. Contoh kompetisi bahasa Inggris adalah kompetisi pelajaran "Natal di Inggris". Untuk melaksanakannya, diperlukan dua tim, masing-masing, dua kelas paralel. Tujuan dari kompetisi ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbahasa, mengembangkan kemampuan kreatif, memperluas wawasan dan mengembangkan kemampuan kerjasama tim.

Kompetisi ini terdiri dari lima babak. Untuk setiap jawaban yang benar, peserta menerima token, itu bisa berupa, misalnya, mainan Natal yang dicat. Kompetisi dapat diadakan sepenuhnya dalam bahasa Inggris dan Rusia, tergantung pada tingkat persiapan peserta. Di awal kompetisi, guru membacakan puisi tentang Natal kepada anak-anak, menyalakan musik yang sesuai. Anda juga bisa mengajak anak-anak menyanyikan lagu "Jingle Bells" di karaoke.

Putaran 1 - "Blitz-jajak pendapat"

Guru secara bergantian mengajukan pertanyaan kepada setiap tim tentang tradisi Natal di negara bahasa yang dipelajari. Misalnya: Kapan orang Inggris merayakan Natal? Siapa yang menarik giring Santa? Mengapa menggantung mistletoe dan di mana? Jumlah pertanyaan yang sama diperlukan untuk setiap tim, untuk setiap jawaban yang benar, peserta menerima token.

Putaran 2 - "Teka-teki".

Guru memberikan setiap tim amplop berisi kartu dengan huruf. Dari mereka Anda perlu mengumpulkan kata yang benar dan menerjemahkannya. Tim pertama yang memberikan jawaban yang benar mendapat token.

Putaran 3 - "Peramal".

Di awal tur ini, guru memberi tahu anak-anak bahwa menebak Natal adalah kebiasaan, termasuk di Inggris. Untuk kedua tim, guru memberikan daftar dengan nama-nama benda untuk ramalan. Peserta harus diam-diam menunjukkan meramal ini sehingga saingan dapat menyebutkan nama dan item untuk itu. Lebih baik memilih metode ramalan yang mudah dan terkenal, misalnya, dengan lilin dan cermin, atau bantal, sisir dan cermin.

Putaran 4 - "Enkripsi".

Setiap tim menerima selembar kertas dengan enkripsi. Ini harus menjadi bagian kata yang terpisah dari mana perlu untuk menyusun kata, membacanya dan membuat terjemahan. Setiap tim menerima materi untuk menyusun beberapa kata, salah satu yang mengatasi tugas lebih cepat dan lebih benar daripada yang lain menerima token.

Putaran 5 - "Kekacauan huruf".

Di sini guru mengundang para peserta untuk menemukan kata-kata di papan tulis, di mana ia menggambar tablet terlebih dahulu, di setiap sel di mana huruf-huruf yang membentuk kata itu tertulis. Kata-kata dapat disusun secara vertikal dan horizontal, dan diagonal. Anak-anak harus menjawab pertanyaan guru dan menemukan jawabannya di papan tulis. Tim yang menemukan kata-kata paling banyak mendapat token.

Sebagai jeda di antara putaran, Anda dapat mengundang orang-orang untuk menari tarian kepingan salju, dan tim yang melakukan tarian lebih baik dari yang lain juga menerima token di celengan umum.

Di akhir kompetisi, juri menghitung jumlah token dan mengumumkan pemenangnya. Disarankan bagi setiap anggota tim pemenang untuk memberikan nilai yang sangat baik dalam mata pelajaran tersebut.

kuis

Untuk tujuan pendidikan, sekolah sering mengadakan kuis dalam berbagai mata pelajaran, termasuk bahasa Inggris. Jenis pekerjaan ekstrakurikuler ini biasanya terdiri dari tanya jawab tentang berbagai bidang pengetahuan mata pelajaran. Dalam kasus kami, itu bisa berupa kosakata tentang berbagai topik, sastra dalam bahasa target, orang Inggris terkenal, serta pertanyaan tentang tradisi dan kebiasaan Inggris Raya. Untuk kuis, sebagai aturan, siswa dipersiapkan terlebih dahulu, mereka memikirkan nama tim, semboyan, Anda dapat memberikan pekerjaan rumah sebagai salah satu tahapan kuis. Jenis acara ini harus berisi tugas untuk implementasi kolektif dan untuk kapten tim pada khususnya. Paling sering, kuis diadakan di sekolah menengah.

Contoh kuis “Apakah dia tahu Inggris? »

Tujuan kuis ini adalah untuk mengkonsolidasikan materi tentang sejarah Inggris, untuk mengingat tradisi, fakta sejarah yang menarik, penulis Inggris dan orang Inggris terkenal lainnya. Dan juga untuk mengembangkan kemampuan kerjasama tim, memperluas wawasan dan membentuk rasa hormat terhadap budaya dan tradisi lain.

Kuis terdiri dari 5 babak dan pemanasan. Di awal kuis, sebagai pemanasan, Anda dapat menunjukkan slide tempat-tempat terkenal di Inggris kepada peserta, dan mereka harus menebak tempat seperti apa itu.

Putaran 1 - Apakah dia tahu Inggris?

Di sini Anda perlu mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang segala hal sedikit dan memberikan empat kemungkinan jawaban. Misalnya, Bunga apa yang melambangkan Inggris?

A. poppy B. mawar.

C.krisan D.tulip.

Ini dapat berupa pertanyaan tentang mata uang negara, hari libur favorit Inggris, pemerintah negara, olahraga populer, serta surat kabar, majalah, dan tempat-tempat menarik. Harus ada jumlah pertanyaan yang sama untuk setiap tim dan setidaknya 10-12. Untuk setiap jawaban yang benar, peserta menerima poin.

Babak 2 - Penting untuk membuat korespondensi antara nama dan nama keluarga orang terkenal di Inggris.

Peserta diberi dua jenis kartu, pada beberapa ada nama tertulis, pada yang lain - nama keluarga, dan Anda perlu menghubungkannya. Tim yang menemukan rasio paling benar mendapat poin di babak ini.

Putaran 3 - Jawaban atas pertanyaan.

Guru mengajukan pertanyaan kepada peserta dalam bahasa Inggris tentang tempat-tempat menarik dan orang-orang terkenal di Inggris. Siswa harus memberikan jawaban yang benar dalam bahasa Inggris sesegera mungkin. Untuk setiap jawaban yang benar, satu poin.

Putaran 4 - Papan nama dan prasasti di Inggris.

Di sini, peserta diberikan dua jenis kartu. Beberapa memiliki tanda atau tulisan dalam bahasa Inggris, yang dapat ditemukan di Inggris, sementara yang lain memiliki terjemahannya. Tugas peserta adalah menemukan terjemahan yang benar untuk setiap prasasti dan memberi tahu di mana itu dapat ditemukan.

Putaran 5 - Karaoke.

Setiap tim bergiliran membawakan lagu bahasa Inggris yang terkenal. Untuk kinerja terbaik, tim menerima poin.

Di akhir kuis, juri menghitung jumlah poin yang dicetak oleh masing-masing tim, dan pemenangnya menerima hadiah. Ini mungkin hanya nilai yang sangat baik dalam mata pelajaran.

Tentu saja jumlah kuis masih sangat banyak, tetapi masing-masing kuis harus dipilih berdasarkan jumlah pengetahuan dan keterampilan anak sekolah.

Kompetisi bahasa Inggris untuk anak sekolah, segala macam permainan intelektual, kuis dan jenis tes pengetahuan lainnya cukup berkembang di setiap sekolah saat ini. Dengan satu atau lain cara, mereka memungkinkan guru untuk mengkonsolidasikan materi yang tercakup dalam pelajaran, mengidentifikasi kekurangan dalam penyajian pengetahuan kepada siswa dan, sebagai hasilnya, fokus pada beberapa poin mengenai setiap siswa. Jenis pengujian pengetahuan seperti itu sangat menarik bagi anak sekolah, mereka memungkinkan pengembangan keterampilan komunikasi, kerja tim, memberikan kesempatan untuk melatih keterampilan dalam pengucapan kata-kata dan mengkonsolidasikan pengetahuan tentang negara dan tradisinya. Ketika memilih acara tertentu, guru harus mempertimbangkan karakteristik usia siswa, pengetahuan dan kemampuan mereka. Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler akan menyenangkan, menarik dan akan mengarah pada hasil dan pencapaian tujuan yang diinginkan.

Dengan demikian, bahasa Inggris akan menyenangkan. Kompetisi untuk anak sekolah, kegiatan ekstrakurikuler akan mengarah pada hasil yang diinginkan dan pencapaian tujuan.

Pada awal pembelajaran, seluruh kelas dibagi menjadi dua kelompok (6-7 orang). Para siswa sendiri datang dengan nama tim (Tom and Jerry, Kid dan Carlson, Putri Salju dan tujuh Kurcaci, dll.) Nama tim ditulis di papan tulis dalam dua kolom dan poin untuk setiap tugas dimasukkan sepanjang kompetisi.

Kompetisi surat.

1) "Berdiri dalam urutan abjad." Lima orang dari setiap tim pergi ke papan dan menerima satu huruf masing-masing (satu tim menerima huruf kapital: A, B, C, D, E; dan huruf kecil lainnya: a, b, c, d, e.) Atas perintah : satu, dua, tiga! anak-anak menjadi dalam urutan abjad. Tim yang datang lebih dulu menang.

3) "Beri nama dan tunjukkan surat itu." Siswa mendekati alfabet dan menunjukkan huruf yang disebutkan oleh guru, dan kemudian memanggil huruf yang ditunjukkan oleh guru. (10 huruf)

Kompetisi pada pengulangan kata kerja.

1) Permainan"Duduk!"Anak-anak, bergerak sekitar kursi, melakukan perintah guru: pergi, lari, lompat, terbang, berenang, berhitung, menyanyi, menari, menulis, membaca menggambar, dll.Atas perintah: "duduk!", Anak-anak harus duduk di kursi. Siswa yang pergi tanpa kursi keluar dari permainan. Tim dengan anggota terakhir yang tersisa menang.

2) Anak-anak mengikuti perintah hanya jika guru mendahului mereka dengan kata: “tolong”. Misalnya, bukan hanya: "Lari!, Lari, tolong!" Tim yang lebih perhatian menang.

Kompetisi untuk pengetahuan angka (1-12). Seluruh tim menunjukkan nomor yang disebutkan oleh guru.

Satu siswa dari setiap tim pergi ke papan tulis dan menunjukkan nomor yang dipanggil oleh guru, atau mereka memanggil dalam bahasa Inggris nomor yang diucapkan oleh guru dalam bahasa Rusia.

"Tic Tac Toe". Di meja sebuah persegi besar ditarik, dibagi menjadi 16 kotak: 4 baris dari 4 kotak. Sebuah gambar melekat pada setiap kotak dengan magnet dengan gambar di dalamnya. Satu tim adalah "Cross", dan yang lainnya adalah "Toe". Secara bergantian, dari setiap tim, anak-anak datang ke papan tulis, membalik gambar dan mengucapkan kata. Jika anak itu menamai gambar dengan benar, maka dia melepasnya, dan guru menggambar tanda silang atau nol. Jika item tersebut diberi nama yang salah, gambar akan kembali ke tempat asalnya. Tim dengan umpan silang atau taktik paling banyak menang.

"Tebak teka-teki". Setiap tim diberikan dua teka-teki.

misalnya :

1) Saya merah dan saya memiliki ekor yang bagus, saya tinggal di hutan, saya suka daging. (rubah)

2) Saya hijau, saya bisa berenang. Saya tidak bisa melompat. Saya suka daging dan ikan. (seekor buaya)

3) Saya bisa berlari. saya bisa memanjat. saya bisa menangkap terjemahan) seekor tikus. (Seekor kucing).

4) Saya tinggal di sungai. Saya bukan ikan. saya hijau. Aku ini apa? (katak).

“Membaca"
Teknik membaca dicek waktu (1 menit). Salah satu siswa, yang dipilih oleh tim, menerima selembar dengan kata-kata atau teks, tergantung pada kelasnya. Siswa diberi waktu satu menit untuk bersiap, kemudian, atas perintah guru, ia mulai membaca. Jumlah kata yang dibaca dalam satu menit dihitung dan skor diberikan. misalnya: Kapal, telur, bus, Book, ratu, bintang, kuda, nama, duduk, ya, mangkok, memasak, memberi makan, taman, pelabuhan, kue, batu, sedikit, bangku, melompat, bagus, domba, tanah pertanian, lantai, piring , hidung, besar, bel, matahari, kayu, danau, tulang, ikan, pena, bunga tulp, murid, itu, these, bulan, burung, dompet, raja, pagi, kuning, lemah, paruh, bola, hari, anak laki-laki, keluar.Jika siswa selesai membaca kata-kata dan guru tidak menghentikannya, dia mulai membaca kata-kata dari awal.

Stasiun 6: "Lexical"
Lanjutkan daftar kata (lisan) pada topik berikut:
1. anjing … 2. merah … 3. baca …
Anda dapat menyiapkan gambar tentang topik yang dibahas atau menawarkan untuk bermain "bola salju", "tebak kata" atau permainan pengulangan kosakata lainnya.

Semua paket dengan materi penghargaan sesi musim semi kompetisi Olimpiade telah dikirim: ke sekolah Rusia - dari Moskow, ke sekolah di negara lain, serta semua paket hingga 100 g - dari Vilnius.

Anda dapat melihat nomor trek paket Anda untuk melacak pergerakannya di halaman “Hasil berdasarkan Sekolah” dengan memilih sekolah Anda dan mengklik “Isi Paket” (nomor trek hanya tersedia untuk sekolah Rusia untuk paket dari 100 g).

Hasil "Olympis 2019 - Sesi Musim Semi"

Para guru dan peserta kompetisi yang terhormat!

Kompetisi "Olympis 2019 - Sesi Musim Semi" telah berakhir. Semua banding telah dipertimbangkan dan kami mengumumkan hasil akhir kontes.

Lebih dari 117 ribu siswa dari 7.000 lembaga pendidikan dari seluruh wilayah Rusia dan negara-negara tetangga ikut serta dalam kompetisi "Olympis 2019 - Sesi Musim Semi"! Terima kasih atas partisipasi aktif Anda.

Siswa dapat melihat kesalahan mereka di halaman Hasil internasional .

Siswa yang, karena alasan apa pun, tidak berpartisipasi tidak ada kompetisi akan dapat berpartisipasi dalam sesi musim gugur, yang akan diadakan pada November 2019, menggunakan kata sandi yang sama.

Guru yang ingin memposting hasil siswa di papan buletin dapat mencetaknya dengan masuk ke akun mereka dan mengklik "Cetak Hasil Sekolah". Anda juga dapat memposting tautan ke halaman hasil di situs web sekolah Anda.

Untuk menerima sertifikat elektronik atas prestasi siswa, sambungkan ke akun Anda, klik "Hasil Sekolah" di menu dan tunjukkan nama guru mata pelajaran di sebelah siswa (guru mata pelajaran sendiri dapat melakukannya dengan mendaftar di situs web www. lokasi).

Pemenang

Sampai jumpa di bulan November! :)

Kompetisi "Olympis 2019 - Sesi Musim Semi" telah berakhir!

Kompetisi "Olympis 2019 - Sesi Musim Semi" telah berakhir. Hasil akhir kontes dan pemenang akan diumumkan April, 4.

Kompetisi "Olympis 2019 - Sesi Musim Semi" telah dimulai!

Kompetisi "Olympis 2019 - Sesi Musim Semi" telah dimulai! Kompetisi akan diadakan hingga 31 Maret. Anda dapat berpartisipasi setiap hari pada waktu yang nyaman di kelas komputer atau di rumah.

Dengan kata sandi yang sama, siswa dapat berpartisipasi dalam semua 9 kompetisi (kelas dasar - dalam 5 kompetisi).

Anda dapat mendaftarkan siswa dan membayar partisipasi hingga akhir kompetisi - 31 Maret. Belum terlambat untuk mengajak siswa berpartisipasi dalam kompetisi, jika Anda belum melakukannya.

Olimpiade 2019 - Sesi musim semi

"Olympis 2019 - Sesi Musim Semi"!

Tujuan utama dari kompetisi bahasa Inggris Olympias adalah meningkatkan minat dan motivasi siswa terhadap mata pelajaran yang sedang dipelajari. Ini bukan olimpiade, kompetisi berisi tugas-tugas dari berbagai tingkat kerumitan, sehingga semua siswa tanpa kecuali dapat berpartisipasi dalam kompetisi.

Tentang kontes

Setiap level terdiri dari 24 tugas menarik dari berbagai jenis. Tugas memiliki tingkat kesulitan yang berbeda dan diperkirakan dengan jumlah poin yang berbeda.

Durasi kompetisi - 40 menit (satu pelajaran).

Kompetisi sedang berjalan dari 03/01/2019 hingga 31/03/2019 di situs, Anda dapat berpartisipasi dalam kompetisi kapan saja. Siswa dapat menyelesaikan tugas kompetisi di kelas komputer (disarankan), dan jika tidak ada kesempatan seperti itu, di rumah.

Anda dapat membiasakan diri dengan kompetisi dalam versi demo kompetisi.

Penghargaan

Semua kontestan akan menerima sertifikat penghargaan atau diploma dengan nominal tercetak, serta bolpoin Olympis bermerek.

Semua peserta akan menerima pena"Olimpiade".

Siswa di kelas dengan lebih dari 10 peserta akan menerima tambahan Jadwal pelajaran Olympus.

Paket dengan materi penghargaan akan dikirimkan ke alamat institusi pendidikan hingga tanggal 15 Mei 2019.

Kurator kompetisi yang telah mendaftarkan siswa dan membayar partisipasinya akan menerima sertifikat penyelenggara kompetisi dan kompensasi uang hingga 30% dari jumlah biaya partisipasi siswa.

10 kurator paling aktif yang telah mendaftarkan jumlah siswa terbesar akan menerima hadiah 10.000 rubel! .

Guru peserta, pemegang ijazah 1-3 derajat, akan menerima sertifikat yang menegaskan prestasi siswa ini.

Hadiah utama akan diberikan kepada pemenang dalam kategori berikut:

Hadiah

Pencalonan	Keterangan	Hadiah
Hasil terbaik	Siswa yang memiliki jumlah hasil "Unggul" tertinggi. .		Skuter listrik Ninebot oleh Segway ES1
5 peserta yang beruntung	5 kontestan yang dipilih secara acak.		e-book Onyx Boox Darwin 3 x 5
5 Kontributor Sosial yang Beruntung	5 kontestan yang dipilih secara acak yang membagikan hasil mereka di media sosial setelah berpartisipasi. jaringan. .		Tablet PC LENOVO TAB 4 7" x 5
10 kurator paling aktif	10 kurator teraktif dengan jumlah mahasiswa terbanyak. .		10.000 gosok.x 10
Sekolah paling aktif	Sekolah dengan jumlah siswa terbanyak.		Mikroskop digital

Biaya partisipasi

Biaya partisipasi, jika siswa didaftarkan oleh guru-kurator - 150 gosok.

Dengan membayar partisipasi, siswa berhak untuk berpartisipasi dalam semua kompetisi yang tersedia untuk kelasnya "Olympis 2019 - Sesi Musim Semi". Untuk partisipasi dalam setiap kompetisi, siswa diberikan ijazah atau sertifikat nominal tercetak terpisah. Kata sandi siswa untuk menghubungkan ke semua kompetisi adalah sama.

Kontribusi peserta akan dimaksudkan untuk menutupi biaya organisasi: pembelian hadiah, ijazah, ijazah, sertifikat, hadiah kenangan, gaji guru yang menyiapkan tugas untuk kompetisi, layanan pemrograman, desain, pemeliharaan, konsultasi, layanan pos, dan biaya lainnya.

Anda dapat membayar untuk berpartisipasi dalam kompetisi menggunakan perbankan Internet, di cabang bank, di terminal pembayaran, dengan Visa, MasterCard, kartu MIR, dan metode lainnya.

Pendaftaran dalam kompetisi

Jika Anda seorang guru atau administrator sekolah:

Guru yang ingin mendaftarkan siswa harus menyelesaikan langkah-langkah berikut:

1. Registrasi(jika belum terdaftar sebelumnya).
2. Undang siswa untuk berpartisipasi dalam kompetisi.
3. Mengumpulkan biaya partisipasi.
4. Bayar untuk kompetisi.

Catatan: Kami sangat merekomendasikan mendaftar di halaman Registrasi sekarang (sebelum dimulainya pengumpulan biaya partisipasi). Segera setelah pendaftaran, Anda akan menerima kartu dengan kata sandi untuk siswa dan deskripsi tindakan lebih lanjut untuk mengumpulkan biaya partisipasi. Pendaftaran akan memakan waktu beberapa menit dan tidak mewajibkan Anda untuk berpartisipasi dalam kompetisi.

Anda dapat mendaftarkan siswa sebelum akhir kompetisi (31 Maret), tetapi kami merekomendasikan melakukan ini sebelum dimulainya kompetisi (1 Maret).

Jika Anda seorang siswa atau orang tua siswa: tampilkan teks tersembunyi

Dalam kompetisi Anda bisa daftar mandiri dan berpartisipasi secara individu di rumah. Untuk melakukan ini, Anda harus melakukan langkah-langkah berikut:

1. Daftar di halaman Pendaftaran.
2. Bayar untuk kompetisi.

Harga individu partisipasi di semua kompetisi, jika siswa mendaftar secara mandiri - 300 rubel.

Kiat: undang guru Anda untuk mengatur partisipasi kelas Anda dalam kompetisi dan berpartisipasi untuk 150 rubel. bukannya 300 rubel.

Manfaat Olimpiade

• Kontribusi peserta (150 rubel) memberikan hak untuk berpartisipasi bukan dalam satu, tetapi di semua kompetisi yang tersedia.
• Semua peserta akan menerima sertifikat/diploma pribadi cetak (dan elektronik) dan suvenir (lebih dari 5 ton materi penghargaan).
• Gratis pengiriman materi penghargaan.
• Laporan rinci untuk bekerja pada bug.
• Tutor tidak perlu memasukkan tanggapan siswa atau mengirimkannya melalui pos.
• Kurator akan mendapatkan sertifikat dan kompensasi, dan guru akan mendapatkan sertifikat.
• 10 kurator paling aktif akan menerima hadiah masing-masing 10.000 rubel.
• Lebih dari 138,000 positif