rumah » Cerobong asap » Pilot adalah tugas kami. Tugas apa saja yang bisa dikerjakan di kelas Tugas kelas

Pilot adalah tugas kami. Tugas apa saja yang bisa dikerjakan di kelas Tugas kelas

1. Komandan -

Menggantikan guru kelas jika dia tidak ada. Membantu guru dan melaksanakan tugas-tugas kecil. Cari tahu siapa yang hilang dan untuk alasan apa. Bertanggung jawab atas keadaan disiplin dalam pelajaran. Menyediakan komunikasi antara kelas dan guru dan administrasi.

2. Jurnalis

Bertanggung jawab untuk mengumpulkan berita dari tim kami. Mengadakan kolom “Prestasi Kami”, “Hobi Kami”, “Terkikik di Ruang Kelas”, “Kamu Tidak Bisa Melakukan Itu!”

3. Sekretaris

Membantu guru memberikan penilaian kinerja setiap bulan. Mengatur dan memelihara jadwal tugas di sekitar sekolah dan di kelas. Mendistribusikan siswa ke pos tugas dan memperingatkan mereka tentang hal ini sebelumnya. Memastikan hasil tugas di penghujung hari: ventilasi, penataan furnitur, kebersihan kusen jendela, papan.

4. Dokter

Melakukan penggerebekan mingguan untuk memeriksa apakah teman sekelas memiliki persediaan sanitasi dan kebersihan. Melakukan pekerjaan preventif di kelas untuk mencegah penyakit menular. Memantau cuci tangan sebelum memasuki ruang makan. Memantau penampilan siswa: gaya rambut, penggantian sepatu, kondisi pakaian, kebersihan tangan. Menginformasikan kelas tentang hasil pemeriksaan.

5. Pustakawan

Membuat daftar buku pelajaran yang diperoleh dari perpustakaan. Memantau keamanan buku: keberadaan sampul, kebersihan halaman, kekuatan penjilidan, keberadaan penanda. Melaporkan hasil pemeriksaan kepada kelas. Menjaga kontak dengan pustakawan sekolah. Pada akhir tahun ajaran, menilai kondisi buku pelajaran dan memastikan pemindahannya ke perpustakaan.

6. Toko Bunga -

Siram bunganya setiap hari. Memantau terjadinya penyakit atau hama. Melakukan tindakan terapeutik dan preventif: penyemprotan, pelonggaran, pemindahan tanaman yang sakit. Mengatur penanaman kembali bunga dan perubahan tanah.

7. Pendidikan jasmani

Menyelenggarakan latihan pagi setiap hari. Membantu guru melakukan sesi pendidikan jasmani selama pelajaran. Menjaga kontak dengan guru pendidikan jasmani dan memberi tahu kelas tentang semua acara olahraga yang direncanakan di sekolah. Mempersiapkan aplikasi dan daftar kelas untuk berpartisipasi dalam kompetisi olahraga. Bertanggung jawab atas keamanan peralatan olahraga.

8. Mandor

PESANAN KAMI

Komandan Nastya Z. (wakil - Anya)

Bertanggung jawab untuk mengumpulkan berita dari tim kami. Mengadakan kolom “Prestasi Kami”, “Hobi Kami”, “Terkikik di Ruang Kelas”, “Kamu Tidak Bisa Melakukan Itu!”
Pustakawan Lisa dan Dasha

Bunganya disiram setiap hari. Pantau penyakit atau hama. Lakukan tindakan terapeutik dan pencegahan: penyemprotan, pelonggaran, pemindahan tanaman yang sakit. Atur penanaman kembali bunga dan perubahan tanah.
Fizorgi Sasha T, Egor U.,

Atur latihan pagi setiap hari. Membantu guru melakukan sesi pendidikan jasmani selama pelajaran. Menjaga kontak dengan guru pendidikan jasmani dan memberi tahu kelas tentang semua acara olahraga yang direncanakan di sekolah. Mempersiapkan aplikasi dan daftar kelas untuk berpartisipasi dalam kompetisi olahraga. Bertanggung jawab atas keamanan peralatan olahraga.
mandor Zakhar dan Dima

Pantau kondisi higienis kelas. Mendistribusikan peralatan (sarung tangan, ember, sapu) dan bertanggung jawab atas keamanan dan pengembaliannya. Mengatur kelas dan mendistribusikan jumlah pekerjaan selama pembersihan umum. Bertanggung jawab memelihara dan memperbaiki perabot kelas.
Penyelenggara acara - Nastya M., Vika, Tanya
Bahan yang diperlukan untuk produksi koran dinding dan poster dipilih dan disesuaikan dengan cermat. Pasang koran dinding tepat waktu 2-3 hari sebelum hari raya. Berpartisipasi sesuai kebutuhan dalam desain kartu ucapan, poster olahraga dan perlengkapan kegiatan ekstrakurikuler lainnya. Rencanakan kegiatan di kelas. Mereka memilih materi untuk kompetisi, kuis, dan jam kelas. Mempersiapkan naskah liburan

Lowongan:
Sekretaris
Membantu guru memberikan penilaian kinerja setiap bulan.Mengatur dan memelihara jadwal tugas di sekitar sekolah dan di kelas. Mendistribusikan siswa ke pos tugas dan memperingatkan mereka tentang hal ini sebelumnya. Memastikan hasil tugas di penghujung hari: ventilasi, penataan furnitur, kebersihan kusen jendela, papan.
Dokter kepala
Melakukan penggerebekan mingguan untuk memeriksa apakah teman sekelas memiliki persediaan sanitasi dan kebersihan. Melakukan pekerjaan preventif di kelas untuk mencegah penyakit menular. Memantau cuci tangan sebelum memasuki ruang makan. Memantau penampilan siswa: gaya rambut, penggantian sepatu, kondisi pakaian, kebersihan tangan. Menginformasikan kelas tentang hasil pemeriksaan.
Aparat penegak hukum
Mereka memantau kedisiplinan di kelas, saat istirahat, dan pada kegiatan ekstrakurikuler.

Materi metodologis tentang pekerjaan pendidikan dengan topik: “Tugas di kelas untuk anak sekolah yang lebih muda.”

Sasaran: melibatkan siswa dalam pekerjaan dan tugas dengan cara yang menyenangkan bagi mereka, mengajari mereka tanggung jawab
* * *
Anak sekolah yang lebih muda menyukai dan ingin melaksanakan berbagai tugas di kelas. Mereka merasa penting, dibutuhkan, dan mempunyai kesempatan untuk mengekspresikan diri. Jika guru kelas anak SMP memperhatikan masalah ini saat bekerja dengan kelas, maka pada tingkat menengah dan atas anak senang melaksanakan berbagai tugas.

Kelompok anak-anak- ini adalah negara kecil di mana kehidupan perlu dibangun sehingga setiap orang merasakan kebutuhan dan kebutuhan satu sama lain. Untuk mendistribusikan tugas di kelas, Anda dapat memainkannya dalam situasi berikut. Orang-orang memberikan nama untuk negara - kelas, menentukan badan pemerintahan di negara tersebut dan tugas yang dapat mereka lakukan di kelas mereka. Situasi permainannya bisa disebut seperti ini: “Kalau saya jadi menteri, kementerian apa yang akan saya pimpin?” Untuk memudahkan anak-anak memilih “Portofolio Kementerian”, semua nama kementerian Anda dapat menulis di papan tulis:
- Kementerian Kesehatan.
- Kementerian Penerangan.
- Kementerian Kebudayaan.
- Menteri Pendidikan.
- Kementerian Pendidikan Jasmani dan Olahraga.
- Menteri Keuangan

Kementerian Hukum dan Ketertiban.
- Kementerian Perlindungan Alam.
- Kementerian Kreativitas.

Kementerian Hukum dan Ketertiban diwakili oleh orang-orang yang melaksanakan tugas sebagai berikut: tugas di kelas, di sekolah, di lantai, di ruang makan dan lemari pakaian. Fungsi anak tidak hanya meliputi pengorganisasian dan pelaksanaan pekerjaan, tetapi mempelajari sikap anak terhadap pelaksanaan tugasnya, penerbitan surat kabar berdasarkan hasil tugasnya, pengorganisasian momen kejutan selama bertugas (ucapan selamat ulang tahun guru, ucapan selamat atas liburan, menghormati pemenang, dll.),

Menteri Kesehatan- laki-laki mencatat ketidakhadiran siswa kelas, bekerjasama dengan dinas kesehatan sekolah, menginformasikan tentang penyakit siswa kelas, mengatur kunjungan ke anak-anak yang dirawat di rumah sakit atau di rumah, menyiapkan jurnal lisan dan surat kabar, mengumpulkan informasi menarik di bawah judul “Ini penting untuk diketahui,” menyiapkan pesan untuk anak-anak selama epidemi penyakit.

Kementerian Penerangan- menyiapkan informasi dari kehidupan kelas untuk pengembangan skenario sekolah, kompetisi, memelihara kronik kelas, merilis foto dan video dari kehidupan kelas, merancang album dari kehidupan kelas. Misalnya, “4 tahun kehidupan 4 “A” dalam foto dan puisi.”

Kementerian Kebudayaan- siswa yang gemar menulis puisi dan memiliki kemampuan sastra, ingin berpartisipasi dalam pengembangan seluruh kegiatan kelas. Mereka memilih bahan untuk naskah, mengadakan konser dan liburan, mempelajari poster bioskop, mengurus tiket, menganalisis peringkat kegiatan ekstrakurikuler dan partisipasi anak-anak kelas di dalamnya.

Menteri Keuangan- pelestarian dan perbaikan perabot kelas, pemeliharaan kotak uang kelas, menyediakan kelas dengan tamasya, perjalanan dan pendakian serta mempersiapkannya, memberikan bantuan perlindungan kepada orang sakit dan lanjut usia, renovasi sekolah (yang berada dalam kewenangan anak-anak; Kementerian Alam Konservasi - merawat penanaman bumi di kelas dan sekolah, penggarapan ruang hijau, penelitian sejarah alam atas instruksi guru, pengorganisasian dan pelaksanaan tamasya ke alam, pengorganisasian sudut-sudut tempat tinggal, persiapan "kejutan hijau" untuk ulang tahun teman sekelas dan guru I Kementerian Kreativitas - pemilihan materi untuk majalah lisan, kuis, maraton intelektual, jam informasi, partisipasi dalam perencanaan kehidupan kelas bersama-sama Saya adalah guru kelas.

Menteri Pendidikan- bantuan dalam pekerjaan akademik kepada teman sekelas yang tertinggal, analisis penyebab keterbelakangan siswa, bantuan kepada guru kelas dalam mengatur kegiatan pendidikan siswa.

Kementerian Kenyamanan- menyelenggarakan kegiatan rekreasi bagi siswa kelas Diskotik kelas, pesta, perbincangan tentang musik dan musisi, menyelenggarakan kuis dan kompetisi musik, berpartisipasi di dalamnya di sekolah dan di lingkungan.

Anak sekolah yang lebih muda harus belajar melaksanakan tugas yang diberikan secara bertanggung jawab dan mengembangkan kebiasaan berpartisipasi aktif dalam pelaksanaan tugas umum. Guru kelas harus senantiasa memantau partisipasi anak dalam melaksanakan tugas umum dan mendorong inisiatif, kemandirian, dan keinginan untuk melaksanakan tugas umum. Ada berbagai cara untuk mendorong keberhasilan siswa. Penyerahan sertifikat dan diploma kejutan. Memasukkan nama siswa pada buku kehormatan kelas.

Bentuk dorongan yang baik adalah dengan memberikan penghargaan kepada aktivis kelas yang membuat kehidupan di kelas menjadi menarik dan bervariasi. Bentuk dorongan yang menarik dapat berupa penyerahan medali kenang-kenangan yang dibuat sendiri oleh para pemuda untuk rekan-rekannya. Medali dapat dibuat dengan berbagai cara: tulis ucapan selamat, menggambar potret siswa, dan menggunakannya pada medali. Bentuk dorongan yang sangat baik kepada siswa dapat berupa surat kepada orang tua siswa yang mengucapkan terima kasih atas perilaku anaknya.

Catatan ucapan terima kasih kepada siswa atas kerja aktif mereka di kelas hendaknya muncul secara teratur di jurnal sekolah. Ini terlalu; merupakan insentif yang baik bagi siswa.
Peristiwa yang tidak kalah pentingnya adalah pengumuman perintah sekolah untuk berpartisipasi aktif dalam kehidupan kelas dan sekolah. Ini sangat; Anak-anak menyukainya dan ini merupakan peristiwa penting dalam kehidupan sekolah.

Tampilan