Вем лексическое значение. Смотреть что такое "Ем, а дела не вем." в других словарях. Что такое лексическое значение

Французскому писателю и журналисту Альфреду Капю принадлежит такой афоризм:

"Слово подобно мешку: оно принимает форму того, что в него вкладывают".

Эти слова помогут нам ответить на вопрос, что же такое лексическое значение слова?

Образ мешка, хоть и достаточно приземлённый, напоминает нам о том, что не каждое слово имеет единственное значение, поэтому мешок может оказаться очень тяжёлым, ведь:

• слова бывают как однозначными, так и многозначными;
• их можно использовать либо в прямом, либо в переносном значении, что полностью зависит от контекста, в котором они используются.

А ещё мы просто можем не знать, что обозначает слово, и ошибочно приписывать ему совершенно другой смысл. Поэтому нужно почаще заглядывать в толковые словари, чтобы наша устная и письменная речь была точной, максимально понятной и не пестрила ошибками.

Слово науке!

В учебнике русского языка читаем:

Лексическим значением слова называется закрепленная в сознании говорящих соотнесенность звукового комплекса языковой единицы с тем или иным явлением действительности.

Не очень понятно? Тогда воспользуемся таким определением:

Лексическое значение - это содержание слова, позволяющее получить представление о различных явлениях, процессах, свойствах, предметах и так далее.

Каким же бывает лексический смысл слова?

Основная часть слов выполняет так называемую номинативную функцию , то есть называет предметы, а также их различные свойства, выполняемые действия, процессы, явления. Эти слова характеризуются как полнозначные и самостоятельные.

Выполняя номинативную функцию, каждое слово может обретать либо прямое, либо переносное значение .

Прямое - предполагает непосредственную связь слова с вполне конкретным явлением реальной жизни, которое оно обозначает. Например, строить означает возводить здания (в прямом значении), но это же слово будет обозначать мысленное намерение (строить планы), если его использовать в переносном значении.

Переносное значение считается вторичным, так как в процессе его появления название и свойства одного явления переносятся на другое. Переносное значение основано на ассоциативных связях: общих признаках, сходстве, функциях и так далее.

Ещё один пример.

Болото

Прямое - топкое место.

Переносное - застойные процессы в обществе, застойное время.

Лексическая сочетаемость

Ещё одним важным понятием, которое стоит упомянуть, когда речь идёт о лексическом значении, является сочетаемость . Не каждое слово можно присоединить к другому. К тому же есть такие слова, которые можно назвать "несвободными", накрепко связанными с другими и не используемые без этих слов.

Среди последних выделяют синтаксически или конструктивно обусловленные и фразеологически связанные .

Синтаксически обусловленные - разновидность переносного значения, появляющегося в определённом контексте. В данном случае слово начинает выполнять не свойственные ему функции.

Например:

Эх, ты, дуб непонятливый!

Уже справился? Ну ты и молоток!

Фразеологическую связь можно обнаружить лишь в устойчивых выражениях и словосочетаниях. К примеру, прилагательное "каштановый", имеющее значение "цвет", сочетается исключительно со словом "волосы", а закадычным может быть только друг .

Обделённые слова

Однако существует группа слов, у которых нет лексического значения. Это

• междометия;
• частицы;
• союзы;
• предлоги.

Тренируйтесь!

Чтобы постоянно пополнять свой словарный запас и точно знать, что обозначают те или иные слова, можно привить у себя привычку анализировать слова по следующему алгоритму:

1. Выясните лексическое значение слова, которое оно имеет в контексте предложения, и запишите его.

2. Определите, сколько значений у этого слова: много или одно.

3. Установите, какое значение: прямое или переносное, - имеет анализируемое слово.4. Подберите синонимы.

5. Подберите антоним.

6. Определите происхождение слова.

7. Установите, насколько широко оно употребляется (общеупотребительное / ограниченное в употреблении, например, профессионализм).

8. Определите, относится ли слово к устаревшим.

9. Узнайте, входит ли это слово в состав устойчивых выражений и фразеологизмов.

Лексическое значение и орфография

В заключение отметим, что зачастую только знание лексического значения и контекст, в котором оно используется, препятствуют появлению ошибок.

Классический пример:

В мягком кресле было удобно сИдеть.

Он начала рано сЕдеть.

То же самое можно сказать о правописании корней -равн- и -ровн- , -мак- и -мок- . Чтобы не допускать ошибок при их написании, необходимо знать значение слов, в которых они пишутся.

-равн- = одинаковый, равный // -ровн- = гладкий, ровный

-мак- = опускать в жидкость // -мок- = пропускать влагу

Будьте внимательны со словом и наполняйте каждый словарный мешок верным содержимым!

ниж. вести, церк. ведети; ведывать что, знать, иметь о чем сведение, весть, ведомость, знание. И не знавали и не ведывали мы такой напасти.

Заведывать или править, управлять, распоряжаться по праву. Голова ведает волость. Кто как ведает, тот так и обедает. Кабы я ведал, где ты ныне обедал, знал бы чью ты песню поешь. Кабы знал, так бы ведал. Дедушка и не ведает, где внучек обедает. Кабы знать да ведать, где ныне обедать! Знать не знаю, ведать не ведаю, а дело мое. Не чаяно, не ведано, а беда на дворе. Что сам ведал, то и тебе поведал. Ем, а дела не вем. И глух и нем, греха не вем. Чье пью да ем (чей хлеб ем), того и вем. Хозяин не ведал, что гость не обедал. Кто у нас обедает, тот нас и не ведает. Ведать ся с кем, знаться, делаться, разделываться. Ведайся свой со своим. Ведайся с ним как знаешь. Ведать ся с кем судом, разбираться судом, искать, тягаться. Волость ведается головою, заведывается.

А ну, давай ведаться, кому ехать, кур. конаться, метать жеребий, брать низ и верх палки. Веду, ведашь, вместо ведаю, ведаешь, знаю, знаешь. А меня, ведашь ты, дома не лучилось. Ведь, союз, ведай, знай, понимай, не так ли, разумеется, разве не так; произн. вить. Ведь я тебе говорил наперед, не говорил ли, разве, нешто не говорил? Выведай у него, зачем он едеть. Доведайся, куда он уехал. Заведывать делом, управлять. Он заведался, зазнался. Глуби моря не изведаешь. Наведай брата, навести; наведайся о здоровье его. Отведай пивца. Поведай мне правду, скажи. Переведай дело это получше, разузнай снова. Он предведал смерть свою. Проведай его, посети. Проведаль я о том-то, узнал. Ходит по домам, да разведывает. Сведаю, так скажу, узнаю. Уведал, да поздно, узнал,. Ведомить употреб. только с предлогом. Безведомить, обезведомить кого, безвестить. Обведомить, обвестить. Предведомить кого, предуведомить. Осведомиться о чем. Уведомь о приезде своем. Ведение [ _ср. род ] длит. или церк. ведение, знание, познание, разумение, сведение, понимание, состояние ведающего.

Ведомство, управление, круг действия, заведыванье чем; в этом знач. употреб. и ведание. Дела эти не в моем ведании.

Ведение, бумага от равного в степени подчиненности места к равному; сношение, то же что отношение между должностными лицами. Больной лежить без веданья, вологодск. без памяти, сознания. Ведомый, вестимый, известный, знаемый;

кому, подведомый, подчиненный. Ведомо нареч. известно; знамо; вестимо; само собой, разумеется, конечно так, бесспорно. Употреб. также в родит. падеже. Это сделано без моего ведома, без веданья, ведения моего. Ехала кума, неведомо куда, о причудах. Спать без ведома, вологодск. без памяти и сознания, крепко. Ведомство [ _ср. род ] отрасль, часть государственного управления, составляющая нечто целое. Каждое министерство составляет особое ведомство. Ведомственный, относящийся до ведомства. Ведомость [ жен. род ] ведение; знание, сведение, известие.

Роспись на бумаге, сведение в графах и цифрах;

стар. ведомство, круг подчиненности и действия. Ведомостца, умалит. Ведомости мн. газета, поденное, повременное издание. Ведомостный, относящийся до ведомостей. Веглас, ведомец [ муж. род ] стар. ведец церк. ведчик, дока, мастер, знаток, искусник. Ведатель [ муж. род ] ведающий что, знающий;

заведываюший чем. Он тому гласа не весть, стар. ничего не смыслит. Невеглас, невежда. Ведство [ _ср. род ] стар. знание, сведение, опытность, бывалость;

иногда то же, что ведунство. Ведун [ муж. род ] ведунья [ жен. род ] колдун, волшебник, знахарь, ворожея. Ведунство, ведовство [ _ср. род ] стар. волшебство, колдовство, волхвованье, знахарство, ворожба и пр. Ведовский стар. к колдовству, ведству относящийся. Ведьма [ жен. род ] южн. или выдёма новг. ниж. и др. колдунья, чародейка, спознавшаяся, по суеверью народа, с нечистою силою, злодейка, у которой бывает хвостик. Умеючи и ведьму бьют, наотмашь от себя. Ученая ведьма хуже прирожденной; по поверью, есть ученые, и прирожденные. Ну его на Лысую гору, к ведьмам! На Силу (30 июля) ведьмы обмирают, опившись молока, выдаивая чужих коров. Ведьмы месяц скрали, затменье [от затмеватьбудет затмеванье, а от затмить, затменье]: поверье Украины и севера. Ведьмин, ведьмовский, ведьме свойственный, принадлежащий. Ведьмовать, колдовать на зло другим, злыдарить, вредить. Ведьмак [ муж. род ] южн. зап. кур. вор. колдун;

ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА

СЛОВО И ЕГО ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

Лексика – совокупность всœех слов данного языка.

Лексикология – раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка.

В лексикологии слова изучаются с точки зрения: 1) их смыслового значения; 2) места в общей системе лексики; 3) происхождения; 4) употребляемости; 5) сферы применения в процессе общения; 6) их экспрессивно-стилистического характера.

В понятие ʼʼлексикологияʼʼ входит учение об устойчивых словосочетаниях (фразеологизмах), учение о словарях (лексикография).

Слово – основная единица языка, это звук или комплекс звуков, который соотносится с каким-либо явлением действительности: называет предмет, живое существо, признак, действие, свойство и т.д.

Слово как основная единица языка имеет разные стороны: фонетическую (звучание), лексическую и грамматическую.

Фонетическая сторона слова: молоко [мъл ко’ ].

Со стороны смысловой каждое слово характеризуется определённым лексическим значением.

Лексическое значение – это содержание слова, соотнесённость его с явлением действительности, то есть то, что обозначает отдельное самостоятельное слово.

К примеру, есть предмет ʼʼмостʼʼ и есть слово ʼʼмост ʼʼ, обозначающее данный предмет.

Лексическое значение слова ʼʼмост ʼʼ следующее; ʼʼсооружение для перехода, переезда через реку, овраг, желœезнодорожный путьʼʼ.

Хотя понятие лежит в базе лексического значения слова, однако знак равенства между значением и понятием поставить нельзя. Лексическое значение слова многогранно. Помимо понятия, в его состав может входить эмоционально-экспрессивная окраска. Это объясняется тем, что язык является не только средством выражения и формирования мысли, но и средством выражения чувств и настроений. К примеру, слова солнце и солнышко выражают ласковое, любовное отношение говорящего к называемому предмету.

Слова хороший и замечательный , большой и огромный , красивый и прекрасный , удивляться и изумляться , бережливость и скупость выражают одно понятие и различаются лишь наличием или отсутствием эмоционально-экспрессивной окраски.

Лексическое значение слова тесно связано с грамматическим. Нет ни одного слова, обладающего лексическим значением и не имеющего социального грамматического оформления. Для выражения грамматических значений имеются особые материальные показатели, которые и придают слову грамматическую оформленность. Так, к примеру, в глаголе решать, употреблённом в разных формах (решал, решала ), лексическое значение дополнительно осложняется грамматическими значениями прошедшего времени, единственного числа, мужского и женского рода, что выражается с помощью окончания –а – для женского рода, нулевого окончания – для мужского рода и суффикса -л - прошедшего времени.

ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА - понятие и виды. Классификация и особенности категории "ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА" 2017, 2018.

ВЕДАТЬ, ниж. вести, церк. ведети; ведывать что, знать, иметь о чем сведение, весть, ведомость, знание. И не знавали и не ведывали мы такой напасти. | Заведывать или править, управлять, распоряжаться по праву. Голова ведает волость. Кто как ведает … Толковый словарь Даля

Жнет, не сеяв, молотит по чужим токам. Посеяно с лукошко, так и выросло немножко. Аминем квашни не замесишь; молитву твори, да муку клади! Боже, поможи, а ты на боку не лежи! Богу молись, а сам трудись! Не сиди сложа руки, так не будет и скуки! С …

Толковый словарь Даля

Муж. названье шестой буквы церковной и русской азбуки, е. | Есть, 3 лицо, наст. вр., гл. быть, опускается, подразумеваясь, в русском языке там где употр., на др. языках, напр. он есть добр, он есть сердит и пр.; но есть свойственно языку,… … Толковый словарь Даля

Ем, а дела не вем. Едим, едим, а работа впереди. См. РАБОТА ПРАЗДНОСТЬ … В.И. Даль. Пословицы русского народа

Писатель Петровского времени, род. под Москвой в 1652 или 1653 г., умер 1 го февраля 1726 г. в Петербурге. Отец его был оброчным крестьянином подмосковного дворцового села Покровского, которое теперь входит в черту города Москвы. Село это… …

- (в иночестве Феодосий; ум. 17 февраля 1650 г.) пользовался большим влиянием среди Московского боярства и в значительной степени содействовал избранию в цари Михаила Феодоровича Романова. В первые годы правления Михаила Феодоровича, в 1613 1619 гг … Большая биографическая энциклопедия

Фёдор Иванович Шереметев (в иночестве Феодосий; ум. 17 (27) февраля 1650) русский военный и государственный деятель Смутного времени и царствования Михаила Фёдоровича Романова; боярин из старинного дворянского рода Шереметевых В 1598 году… … Википедия

ЗОСИМА И САВВАТИЙ - Преподобные Зосима и Савватий Соловецкие. Икона. 1 я пол. XVI в. (ГММК) Преподобные Зосима и Савватий Соловецкие. Икона. 1 я пол. XVI в. (ГММК) Преподобные Зосима и Савватий Соловецкие, с житием. Икона. Сер. 2 я пол. XVI в. (ГИМ) Преподобные… … Православная энциклопедия

Боярин и воевода, писатель, род. в 1528 г., ум. в 1583 г. В первый раз имя кн. Курбского встречается в 1549 г., когда он сопровождал царя Иоанна IV в Казанский поход в звании стольника, и находился в есаулах вместе с братом царицы Анастасии… … Большая биографическая энциклопедия

Лексическим значением слова называется закрепленная в сознании говорящих соотнесенность звукового комплекса языковой единицы с тем или иным явлением действительности.

Большинство слов называют предметы, их признаки, количество, действия, процессы и выступают как полнозначные, самостоятельные слова, выполняя в языке номинативную функцию (лат. nominatio - называние, наименование). Обладая едиными грамматическими и синтаксическими значениями и функциями, эти слова объединяются в разряды существительных, прилагательных, числительных, глаголов, наречий, слов категории состояния. Лексическое значение у них дополняется грамматическими. Например, слово газета обозначает определенный предмет; лексическое значение указывает, что это - "периодическое издание в виде больших листов, обычно ежедневное, посвященное событиям текущей политической и общеетвенной жизни". Существительное газета имеет грамматические значения рода (женский), числа (этот предмет мыслится как один, а не множество) и падежа. Слово читаю называет действие - "воспринимать написанное, произнося вслух или воспроизводя про себя" и характеризует его как реальное, происходящее в момент речи, совершаемое говорящим (а не другими лицами).

Из знаменательных частей речи лишены номинативной функции местоимения и модальные слова. Первые лишь указывают на предметы или их признаки: я, ты, такой, столько; они получают конкретное значение в речи, но не могут служить обобщенным наименованием ряда однотипных предметов, признаков или количества. Вторые выражают отношение говорящего к высказываемой мысли: Наверное , уже пришла почта .

Служебные части речи (предлоги, союзы, частицы) также не выполняют номинативной функции, т. е. не называют предметы, признаки, действия, а используются как формально-грамматические языковые средства.

Лексические значения слова, их типы, развитие и изменения изучает лексическая семантика (семасиология) (гр. sЇemasia - обозначение + logos - учение). Грамматические значения слова рассматриваются в грамматике современного русского языка.

Все предметы и явления действительности имеют в языке свои наименования. Слова указывают на реальные предметы, на наше отношение к ним, возникшее в процессе познания окружающего нас мира. Эта связь слова с явлениями реальной действительности (денотатами) носит нелингвистический характер, и тем не менее является важнейшим фактором в определении природы слова как знаковой единицы.

Слова называют не только конкретные предметы, которые можно увидеть, услышать или осязать в данный момент, но и понятия об этих предметах, возникающие у нас в сознании.

Понятие - это отражение в сознании людей общих и существенных признаков явлений действительности, представлений об их свойствах. Такими признаками могут быть форма предмета, его функция, цвет, размер, сходство или различие с другим предметом и т. д. Понятие является результатом обобщения массы единичных явлений, в процессе которого человек отвлекается от несущественных признаков, сосредоточиваясь на главных, основных. Без такого абстрагирования, т. е. без абстрактных представлений, невозможно человеческое мышление.

Понятия формируются и закрепляются в нашем сознании с помощью слов. Связь слов с понятием (сигнификативный фактор) делает слово орудием человеческого мышления. Без способности слова называть понятие не было бы и самого языка. Обозначение словами понятий позволяет нам обходиться сравнительно небольшим количеством языковых знаков. Так, чтобы выделить из множества людей одного и назвать любого, мы пользуемся словом человек . Для обозначения всего богатства и разнообразия красок живой природы есть слова красный, желтый, синий, зеленый и т. д. Перемещение в пространстве различных предметов выражается словом идет (человек, поезд, автобус, ледокол и даже - лед, дождь, снег и под.).

Толковые словари русского языка наиболее емко отражают системные связи слов. Они представляют собой разной степени полноты и точности перечни слов, из которых состоит лексическая система во всем многообразии и сложности ее функционирования в языке. Так, слово остров не указывает на географическое положение, величину, название, форму, фауну, флору какого-либо конкретного острова, поэтому, отвлекаясь от этих частных признаков, мы называем этим словом любую часть суши, со всех сторон окруженную водой (в океане, море, на озере, реке) Таким образом, в словах закрепляются те существенные особенности и свойства предметов, которые позволяют отличать целый класс предметов от других классов.

Однако не все слова называют какое-либо понятие. Их не способны выражать союзы, частицы, предлоги, междометия, местоимения, собственные имена. О последних следует сказать особо.

Есть имена собственные, называющие единичные понятия. Это имена выдающихся людей (Шекспир, Данте, Лев Толстой, Шаляпин, Рахманинов ), географические названия (Волга, Байкал, Альпы, Америка ). По своей природе они не могут быть обобщением и вызывают мысль о предмете, единственном в своем роде.

Личные имена людей (Александр, Дмитрий ), фамилии (Голубев, Давыдов ), напротив, не рождают в нашем сознании определенного представления о человеке.

Нарицательные же существительные (историк, инженер, зять ) по различительным признакам профессий, степени родства позволяют составить какое-то представление о людях, названных этими словами.

Клички животных могут приближаться к обобщенным наименованиям. Так, если коня зовут Буланый , это указывает на его пол и масть, Белкой обычно называют животных, имеющих белую шерсть (хотя так можно назвать и кошку, и собаку, и козу). Так что разные клички по-разному соотносятся с обобщенными наименованиями.